福建江夏学院设计与创意学院
- 作品数：203 被引量：288H指数：7
- 相关作者：陈振文郑美平邱维平曾晓渊王进东更多>>
- 相关机构：福建师范大学心理学院华中师范大学国家文化产业研究中心福建师范大学文学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学哲学宗教更多>>
- 基于应用型创新人才培养的艺术类实验实践教学体系的构建被引量：1
- 2019年
- 创新是艺术类专业教育的特点,是培养应用型艺术专业人才的出发点。基于应用型创新人才培养的新建应用型本科院校,应该从实验教学的指导思想、平台建设、资源利用率、层次、模式等方面重新认识实验教学体系,构建多层次、多模块、资源共享、校内外实践相结合的实验教学体系。这样,可以促进艺术类人才创新思维和表达能力的培养。
- 胡军强
- 关键词：应用型创新艺术类实验教学体系
- 台湾地区客家文创产业研究--以美浓客家文化观光为例被引量：2
- 2022年
- 文化创意产业是知识经济时代促进各国或地区经济发展的重要产业。台湾地区的文化创意产业从20世纪90年代发展至今,已经形成较为成熟的发展模式和经典项目,其中不乏优秀的客家文化创意产业案例,值得学习与借鉴。笔者于2018年2月22日至3月22日前往台湾地区访学,对美浓进行为期15天的田野调查。
- 江金龙
- 关键词：文化创意产业客家文化知识经济时代台湾客家
- 当代首饰的喻象形式语言
- 2022年
- 随着中国美学被日益推崇,当代首饰创作中越来越多地运用意象形式语言进行表达。意象主要有对客观世界的具象造型进行“立象尽意”的仿象;主观世界和客观世界的“心物相照”的喻象;自我情感内照之象“由心造物”的心象。其中喻象是中国美学意象的重要组成部分。“喻象”是以“自我”为主体,以“世界”为自我的延伸,并根据主体心灵来创造新的世界。主体在客观世界摄取象征物,予以改造并赋予其一定的象征意义,以此种方式形成的意象就是喻象。
- 彭星星
- 关键词：象征物立象尽意自我情感形式语言主观世界
- 定格动画中偶形象的表征与叙事特点被引量：1
- 2019年
- 本文通过对定格动画中偶形象的列举与分析,明确偶的角色在定格动画短片中的构成特点。着重研究偶形象的外在表征与内涵叙事之间的关系,呈现出偶形象在塑造角色方面的特点,以及由偶形象的材料质感所带来的丰富叙事功能。
- 涂琳璐
- 关键词：定格动画叙事功能
- 品牌定制综艺:话语共同体的编码与文化表达——以定制脱口秀为例
- 2021年
- 近年来,品牌定制综艺热度显现。作为一种娱乐文本与品牌营销意图共融话语共同体,定制综艺兼具娱乐和营销效果,因此对制作方与品牌方均有吸引力,再加上对用户的洞察,该类综艺的传播效果也表现亮眼。综观各类品牌定制综艺可以发现:定制模式作为内容与营销结合的有效探索,创立出一种意义秩序,其编码机制值得研究。其中,综艺主题的文化属性与品牌核心文化的高度契合是成功的关键,而这一切均指向文化现代性视角下青年文化与消费文化的结合。
- 贾雯霞
- 关键词：脱口秀消费文化青年文化
- 应用型本科高校动画专业内涵体系建构研究
- 2021年
- 文章在动画专业教育发展历史与现状分析基础上,指出应用型本科高校动画专业建设中存在的诸种问题,进而提出"一个核心、两条主线、三种素质、四个结合"的创新与突破路径,以此强化应用型本科高校动画专业内涵建设,提升专业人才核心竞争力,缩小人才培养质量与企业实际需求之间的差距,最终促进动画教育和产业发展的良性循环。
- 龚应军
- 关键词：应用型本科动画教育
- 场域视角下当代公共艺术空间的展陈方式被引量：5
- 2021年
- 公共艺术空间展陈方式经历了从私密化的鉴赏方式到"白盒子"的展陈设计再到突破式的策展方式的演变。随着艺术展品体量的剧增,新的艺术理念和展陈方式应运而生,公共艺术空间严肃有序的观展流程、被动单向的观赏体验、静态化的视觉欣赏以及展品为上的展陈方式已无法满足观众日益提高的审美需求。基于场域的视角,构建自由的空间场域,提供互动多向的观展方式,倡导具身化的感官体验以及突破展陈环境与展览的界限,更有利于逐步实现以观众为主的当代公共艺术空间展陈的场域设计。
- 陈健俶
- 关键词：场域
- 论造型基础--设计素描的教学改革被引量：3
- 2020年
- 本文通过简介传统素描与设计素描的定义与区别,阐述设计素描在国内外的发展历史。提出设计素描在教学中存在课时少、改革不彻底、继续走写实路线、忽略观察和体验环节等问题。最后总结出调整课时、强调整体观察、减弱光影、注重线条、强化速写和默写、注重想象力和创造力的发挥等一些列设计素描教学的改革措施。
- 陈健俶
- 关键词：设计素描教学客观物象
- 郑振铎的文博思想及其贡献
- 2020年
- 郑振铎深刻阐述了文物的历史价值和文化价值,发现文物保护工作自身发展的客观规律,自觉将文物保护与科学研究联系起来,多渠道、多形式培养文物人才,为文物保护提供有力的技术、人才支持。正确处理文物保护与发掘的关系,构建中国特色的“文物保护单位”长效机制,开创了新中国文物管理制度顶层设计。确立了博物馆的性质、任务、工作原则与方法,为中国现代博物馆的发展指明了方向。作为新中国文物、博物馆事业的主要奠基人和开拓者,郑振铎的文博思想和文化遗产保护理念是跨时代的,直到今天仍闪耀着智慧的光芒和远见卓识。
- 陈振文高朝华
- 关键词：文物博物馆
- 网课背景下艺术设计专业教学模式构建——以《产品速写》为例
- 2020年
- 根据时代的要求我国要从中国制造向中国创造中转型升级,其中创造型的设计人才起着关键的作用,设计学科开设的目的就是培养学生的创新精神和实践能力作为重点。本文主要通过分析网课对于艺术设计专业教学模式构建的意义,并以《产品速写》课程为例构建艺术设计专业的教学模式,从而提高学生的创新与实践能力。
- 韦鑫珠
- 关键词：艺术设计专业教学模式
