浙江工业大学马克思主义学院
- 作品数：334 被引量：622H指数：11
- 相关作者：邢乐勤陈冲罗许成吕佳翼陈玉华更多>>
- 相关机构：同济大学马克思主义学院南京大学政府管理学院浙江大学思想政治理论教学科研部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 体制外群体社会疏离现象初探——基于浙江省公众社会基本生活价值取向的研究被引量：1
- 2015年
- 近年来体制外人士的一系列恶性事件引起社会关注。然而,这些现象还是个别的,更普遍的则是调查发现的体制外群体社会主流价值取向的偏差和情感上的疏离现象。由此,一方面,应该加强对这一现象的研究,深化对该现象的认识;另一方面,要在进一步深化改革的基础上,实现更为平等和公正的制度保证,增进社会融合,为体制外群体,特别是底层群体提供基本的福祉保障,消除社会疏离现象。
- 方巍谢琳
- 习近平主政浙江期间推进基层民主政治建设的实践及其启示
- 2023年
- 发展全过程人民民主这一重要论断,为我国社会主义民主政治建设指明了方向。主政浙江期间,习近平明确提出建设“法治浙江”,发展社会主义民主政治,有效地推动了浙江的基层民主政治建设,取得了极为重要的阶段性成果。不仅为本世纪以来浙江推动社会主义民主政治建设提供了科学的行动指南,而且为我国发展全过程人民民主予以弥足珍贵的启示,进而在基于推进基层民主政治建设的创新做法、路径及实践方面进行探索。
- 陈玉华徐祎斐
- 关键词：基层民主政治建设
- 习近平关于人才工作重要论述视域下的人才政策研究——以浙江省11地市人才新政为例被引量：1
- 2023年
- 习近平关于人才工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一,对我国人才事业发展具有重要指导意义。人才政策对于人才引、聚、留、用具有积极作用,是开展人才工作的制度保障。以2020年以来浙江省11地市人才新政为研究样本,通过政策文本高频词以及文本编码分析,从人才培育、人才引进、人才激励、人才服务保障四个维度,对人才新政展开研究,以期为其他省市人才新政的制定出台提供参考。
- 陈晓鲁婧婧
- 知识基础的黑格尔式重构及其批判
- 2017年
- 自塞拉斯之后,所予问题成为当代分析哲学的核心问题。塞拉斯保留了康德式的所予,因此没有从根本上解决所予问题。麦克道威尔主张用黑格尔的理性无限性观点来清除所予,并试图将知识基础建立在具有概念内容的事件或状态上。然而,这种观点既违背黑格尔的精神,也是站不住脚的。根据黑格尔的观点,知识是自我呈现的过程,因此,一方面,知识无需建立在所予之上;另一方面,知识的确证不是要表明概念能力同实在世界的关联性,而是要通过揭示意识自身的发展,达到思维与存在的同一。
- 尹峻方红庆
- 关键词：黑格尔知识基础自我呈现
- 哲学原子论和科学原子论关于有无伦理内涵的差别
- 2021年
- 哲学原子论和科学原子论所讨论的原子都是物质内部结构中的微小粒子,都有重量、形状和体积的特性。但是,哲学原子论的原子是哲学家思辨推理的产物,原子是现象世界的本原,是不可再分的物质微粒,是超感知的存在。在原子的运动中,原子的偏斜运动论证了自由。在自由的基础上,哲学原子论以幸福论的伦理学为旨归,论证自由和论证幸福是一体的。而科学原子论的原子是科学家实证分析的对象,原子是可以再分的物质微粒,是物质从宏观到微观的一个重要的中间环节。科学原子论对原子的特性和运动进行实证分析和量化表达,不再有自由的位置。科学原子论不再讨论自由,也就不再包含以自由为基础的伦理学。
- 诸谢晶王典
- 关键词：伦理
- 习近平历史观的内涵与价值被引量：1
- 2019年
- 习近平历史观贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的全过程,是系统的、全面的历史观。通过梳理习近平在历史观上的系列重要论述,探讨习近平历史观的主要内涵、基本特征与当代价值,为进一步认识习近平历史观及习近平新时代中国特色社会主义思想提供理论依据。
- 邢乐勤徐卓瑶
- 关键词：历史发展历史评价历史教育
- 全过程人民民主视域的人民政协:功能角色与效能提升
- 2023年
- 发展全过程人民民主为推进社会主义民主政治建设指明了前进方向。作为全过程人民民主的重要载体,人民政协在新时代被赋予了新使命,在发展全过程人民民主过程中担当着推动全过程人民民主运行的“齿轮”、展示发展全过程人民民主成效的“切片”以及集聚社会各界利益的枢纽等功能角色,成为通往人类政治文明新形态的路标之一。全过程人民民主作为一种民主新理念,对人民政协的制度建设提出了“全”“民”和“效”三方面的新要求。为回应这些新要求,人民政协应当不断提升履行主职主业能力,加强数字赋能、队伍建设、文化培育,发掘在干部民主意识培养方面的独特作用,同时推进政协协商与基层协商双向共进,在国家治理和社会治理等方面持续发光发热。
- 肖剑忠芮永康
- 关键词：人民政协
- 论钱学森的治学精神及启示
- 钱学森的成功并非偶然,他的治学精神在一定程度上成就了他。钱学森治学精神的由来可以从其青少年时期、留学科学高峰期、回国技术高峰期、以及回国理论高峰期看出一些端倪。他的精神在一些案例中也有着集中的体现:1.捍卫真理;2.至精...
- 程刚
- 关键词：治学精神
- 文献传递
- 理解文化主体性的三个向度
- 2024年
- 在马克思主义视阈下,主体性是关于现实的个人或某一类人的哲学话语。当代中国语境中的文化主体性并不是将文化视作主体,而是指处于中国式现代化进程中的中华民族在文化领域中彰显出来的主体意识,可以从全人类、民族与执政党三个向度来理解。从全人类向度来看,文化主体性是人的类本质在文化意义上的逐步实现;从民族向度来看,文化主体性是中华民族区别于其他民族的精神标识,表现出鲜明的连续性、独立性与包容性;从执政党向度来看,文化主体性是中国共产党引领新时代文化建设的内在依据,表现为高度的文化自主性、文化自觉性与文化自为性。
- 汪振宇李昌祖
- 关键词：文化主体性中华民族中国共产党
- 新时代高校创新型审计人才培养的现状与对策被引量：2
- 2019年
- 创新型审计人才培养是社会创新发展背景下高校面临的新命题和应担负的主体责任。从人才培养的目标定位看,由应用型人才转向创新型人才是社会发展的新要求,高校在培养创新型审计人才上也需要适应这种变化,重新定位人才培养目标。当前由于培养目标定位、课程设置和教学方式、综合素养及师资力量等问题,影响到审计人才的创新意识培养和创新能力提升。因此需要从教学模式和制度保障上进行创新,尤其需要在培养评价体系上构建起科学的激励机制。
- 杨延圣
- 关键词：高校审计人才
