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洛阳理工学院西校区

作品数:14 被引量:27H指数:3
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文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 4篇大学生
  • 3篇英语
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇英语学习
  • 2篇语言
  • 2篇写作
  • 2篇写作教学
  • 1篇大学生媒介素...
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  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇档案
  • 1篇档案教育
  • 1篇档案意识
  • 1篇导入语
  • 1篇心理

机构

  • 11篇洛阳理工学院

作者

  • 4篇张新凤
  • 1篇王喜凤
  • 1篇杨鲜霞
  • 1篇张霖
  • 1篇尤晓娟
  • 1篇王秋
  • 1篇徐林
  • 1篇张霖

传媒

  • 2篇时代文学(下...
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  • 1篇办公室业务
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  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇职业时空
  • 1篇成才之路
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇泰山乡镇企业...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“写长法”在英语写作教学中的创新运用被引量:2
2007年
张新凤
关键词:写长法英语学习效率语言综合能力过程写作法外语技能写作教学方法
论web2.0时代的大学生媒介素养教育被引量:2
2013年
"媒介即讯息",每个时代的主导媒介不同,对媒介素养的要求和实施方式也会有所不同。web2.0时代是自媒体的黄金时代,社会对全方位拥抱自媒体的大学生的媒介素养提出更高的要求,与此同时,web2.0时代的技术又为大学生媒介素养教育的实施提供了更多的可能性。
王秋
关键词:WEB2自媒体媒介素养
实施班级团体辅导的几点思考被引量:2
2012年
文章结合作者在班级团体辅导实践工作中的观察与思考,提出了班级团体辅导进程中四个阶段需要注意的重点问题。通过对这些问题的分析和辩证,分析班级团体辅导的基本思想和基本原则,以期对班级团体辅导工作的顺利开展提供相应参考。
张霖
关键词:班级团体辅导团体动力心理健康教育
风乍起,吹皱一池春水——论导入语设计策略被引量:1
2008年
导入语是教学的重要组成部分,但语文教学怎样导入却是一门艺术。本文从导入的作用、要求、方法等方面入手介绍了导入语的技巧,以便为语文教学导入语的设计提供一些借鉴。
尤晓娟
关键词:导入语
新时期我国少数民族传统体育文化多元化研究被引量:7
2009年
我国少数民族传统体育活动丰富多彩,超越了一般人的想象。少数民族传统体育文化是整个民族文化中最为活跃、最为积极,影响最直接、最广泛和最深远的一部分。随着社会的进步和经济的发展,面对中华民族传统体育历来以汉族为中心的主体部分的日渐萎缩,少数民族传统体育可以使中华传统体育重新焕发多样化生机。保持我国少数民族传统体育文化的多元化与可持续发展,有利于我国少数民族传统体育文化的和谐发展。
徐林
关键词:少数民族传统体育文化
国内性别语言研究的现状与展望
2007年
语言学家早就发现:语言作为一种强有力的社会行为与其他任何社会行为相似,不同的社会群体使用不同的语言。社会语言学家则把性别看成是一个重要的社会变量来探询语言与性别之间的内在关系。一、我国目前性别语言研究的范围和内容中国的妇女与性别研究始于上世纪80年代。
张新凤
关键词:性别语言性别研究女性学女性主义研究西方女权主义西方女性主义
在校大学生婚育“解禁”后的再思考
2009年
近年来,教育部等部门陆续颁发了《普通高等学校学生管理规定》、《关于高等学校在校生计划生育问题的意见》等政策性文件,保障了在校大学生的合法婚育权。此篇文章阐述了作者对上述政策的理解,以及作者所观察到的政策发布至今所产生的显性影响和隐性影响。
张霖
关键词:在校大学生婚育
思想政治课教学应引导学生学会反思
2008年
思想观念的发展与个体主观能动性的发挥密切相关。目前的思想政治教学还存在有一定的弊端,阻碍着个体能动性的发挥。而学会反思是促进个体发展的关键。本文着重介绍了反思在思想政治课教学中的具体运用。
杨鲜霞
关键词:思想政治课教学主观能动性思想政治教学
大学生档案意识探析被引量:5
2011年
档案知识缺乏,档案意识低下已成为大学生素质教育中需要迫切解决的一个问题,本文通过分析原因,提出了开展档案知识教育等活动提高当代大学生档案意识的措施。
王喜凤
关键词:大学生档案意识档案教育
从学生习作错误反思大学英语写作教学被引量:1
2007年
英语写作是外语教学强调的核心技能,却又是实践中最易被教师和学生忽略的薄弱环节。但学习语言离不开写作,写作是英语学习者英语综合运用能力的体现。该项研究通过对习作中存在的典型错误所进行的实证分析,发现了一些共性的问题。这些问题在一定程度上反映出我国高校英语写作教学的现状,值得高校英语教师的注意。
张新凤
关键词:学生习作英语写作
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