泰州学院教务处
- 作品数：10 被引量：17H指数：2
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- 独立学院教学档案科学化管理被引量：2
- 2019年
- 教学档案管理是独立学院教学质量管理的一部分,对教学档案进行科学化管理是独立学院提高办学质量的内在要求。本文阐述独立学院教学档案管理遇到的新形势,指出在新形势下对独立学院教学档案科学化管理意义重大,分析新形势下独立学院教学档案的特点,提出独立学院教学档案科学化管理应处理好的几个关系,最后对新形势下独立学院教学档案科学化管理的具体做法提出建议,旨在通过本文研究为新形势下独立学院教学档案科学化管理提供参考。
- 卢莹
- 关键词：教学档案管理
- 推进人才培养模式改革提高人才培养质量
- 本科院校必须对人才培养模式进行顶层设计,这是提高人才培养质量的先决条件.泰州学院自升格为本科院校以来,在遵循本科教育的一般规律,自觉执行本科教学规范的前提下,一直致力于应用型本科高校人才培养模式的理论与实践探索,已初步形...
- 杨俊林
- 关键词：本科高校全人教育教学质量
- 地方高校品牌专业建设:重要性、内涵与路径被引量：9
- 2017年
- 地方高校受地域、经费、办学历史、生源等因素的影响,在当下高等教育竞争大潮中处于不利地位。品牌专业建设是地方高校生存发展的必然选择。地方高校品牌专业的打造要定位准确,应培养适应地方经济社会发展需要的高质量人才,培育标志性建设成果,还要注重文化的传承和积淀。品牌专业建设应从规划设计、规范管理、改革创新、学科队伍、条件建设、社会服务及舆论宣传等方面入手。
- 曹翔
- 关键词：地方高校品牌专业建设
- 中学数学教师MPCA及其对数学教学的影响被引量：4
- 2019年
- 分析了MPCA (数学学科教学能力)的内涵,提出中学数学教师MPCA的形成一般经历机械模仿、基本胜任、生成机智等阶段。中学数学教师的MPCA对课堂教学设计、课堂气氛的营造、教学质量的提升等都会产生直接影响。可以通过培育教师职业情怀,完善其MPCK (数学学科教学知识),加强实践反思提高实践训练的质来提高中学数学教师的MPCA。
- 杨俊林
- 关键词：中学数学教师数学教学
- 专业综合评估与独立学院教学档案科学化管理
- 2019年
- 教学档案在独立学院专业综合评估中的作用极其重要,是评估专家对独立学院专业建设与改革做出判断的依据,是独立学院自我管理的基础性工作,也是独立学院教学质量的直接反映。本文对专业综合评估视域下独立学院教学档案管理现状进行分析,提出专业综合评估视域下独立学院教学档案科学化管理的具体做法,即规范教学档案管理制度,保持教学档案与专业综合评估指标的一致性,注重过程性教学档案的搜集,提升教学档案管理的信息化水平,旨在为独立学院在专业综合评估视域下对教学档案进行科学化管理提供思路。
- 卢莹
- 关键词：教学档案管理
- 能力本位教学设计课程的内涵与价值
- 2023年
- 教学设计能力是体现教师教学创新和教育职业素养的重要方面,高师院校应高度重视师范生教学设计能力的培养。教育能力是教育主体嵌入教育教学实践活动的认知性元素、本质性力量和创造性品质。教师教育的能力本位理念凸显了基于能力、面向能力、历练能力、提升能力的教师专业发展价值观、实践观。能力本位教学设计课程的设计指向基础教育阶段学生核心素养培养,以高师院校师范生专业教学设计能力培养、专业核心素养发展为基本价值取向。高师院校进行能力本位教学设计课程的建设,不仅在实践层面促进师范生职业发展中“专业技能”“核心素养”提升等关键问题的解决,为当下和未来的专业可持续发展奠基,而且从理论上体现师范生的跨学科学习和对不同课程设计取向的有效统整。
- 潘小明
- 关键词：能力本位教学设计课程
- 网络环境下高校教务系统的安全策略分析被引量：1
- 2013年
- 高校教务系统依托于计算机网络环境建立,在分析高校教务系统的安全隐患的基础上,提出了具体的安全策略.
- 蒋辉芹
- 关键词：网络安全隐患
- 新建地方本科高校服务地方的动力、引力、推力:问题与建议
- 2021年
- 地方新建本科高校服务地方的动力、引力和推力是支撑地方新建本科高校服务地方的关键力量,它们各有其不同的内涵与要素。地方新建本科高校服务地方在动力层面存在着服务地方潜在动力未得到有效开发利用、相关主体服务地方动力不足、不强等的问题,在引力层面存在着相关主体认知模糊性、价值牵引负面性和地方政府相关激励、支持缺位性等方面的缺陷,在推力层面存在着实施举措转移接续不到位、政策体系不健全等方面的制约。为了改进地方新建本科高校服务地方的工作实践,应根据动力、引力和推力不同层面的问题及导致问题的原因辩证施策,引导多元主体提升、增强服务地方的动力,挖掘、管理服务地方的引力,培植、落实多元主体服务地方的推力。
- 潘小明陈小平
- 关键词：引力推力
- 大学理科课程社会性科学议题教学的研究与实践
- 2017年
- 大学理科课程社会性科学议题的教学,有助于学生对科学知识和科学本质的理解,有助于学生非形式推理能力、论证能力以及合理决策能力的培养。从社会性科学议题的主题确定、议题准备和论证组织三方面阐述大学理科课程社会性科学议题教学的实施过程,并分析大学理科课程社会性科学议题教学应注意的几个问题。
- 芮海云黄华
- 关键词：理科课程
- 标量乘法底层域快速算法研究被引量：1
- 2013年
- 从椭圆曲线加法公式出发,在Comb算法中,运用以折半运算为基础的Comb标量乘算法,减少赋值和预计算期间的运算量,使得椭圆曲线标量乘法的运算效率大幅提高.
- 蒋辉芹
- 关键词：ECC标量乘法
