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中国医科大学口腔医学院口腔修复学教研室

作品数:6 被引量:8H指数:2
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文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇修复学
  • 2篇氧化锆
  • 2篇氧化锆陶瓷
  • 2篇粘接
  • 2篇粘接强度
  • 2篇陶瓷
  • 2篇喷砂
  • 2篇微观形貌
  • 2篇口腔
  • 2篇口腔修复
  • 2篇口腔修复学
  • 2篇剪切粘接强度
  • 2篇复学
  • 2篇表面处理
  • 1篇修复后
  • 1篇修复体
  • 1篇学术
  • 1篇学术名词
  • 1篇牙体
  • 1篇牙体预备

机构

  • 6篇中国医科大学
  • 1篇北京大学口腔...

作者

  • 2篇杨晓东
  • 2篇艾红军
  • 2篇马红梅
  • 1篇张忠提
  • 1篇伊哲
  • 1篇李秉鸿
  • 1篇闫露
  • 1篇吕昌龙
  • 1篇王勇
  • 1篇包扬
  • 1篇李胜军
  • 1篇张晓清
  • 1篇张荻

传媒

  • 1篇上海口腔医学
  • 1篇微生物学杂志
  • 1篇口腔医学研究
  • 1篇中国实用口腔...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
金属烤瓷修复后变色牙龈的结构与自由基清除剂活性变化被引量:4
2007年
目的:观察40例金属烤瓷冠修复患者变色牙龈的超微结构,测定其中超氧化物歧化酶(SOD)和还原型谷胱甘肽(GSH)的活性,探讨牙龈变色的机制。方法:以健康牙龈组织作为空白对照,透射电镜观察牙龈组织的超微结构;X线能级分析牙龈组织的金属能谱;采用羟胺法测定SOD值,改良双甲基苯甲酸定量法测定GSH值,数据经SPSS10.0软件包进行t检验及单因素方差分析。结果:(1)金属烤瓷修复后的变色牙龈组织结构异常;(2)X线能级分析变色牙龈组织未见镍、铬元素波谱;(3)金属烤瓷修复后的变色牙龈组织与正常牙龈中SOD、GSH活性有显著差异(P<0.05),且修复后6-18个月与其他时间段差异显著(P<0.05)。结论:金属烤瓷修复后的变色牙龈组织结构改变,牙龈组织中自由基清除剂活性不断变化,其代谢失衡和细胞凋亡可引发结构和颜色改变。
张忠提闫露钟鸣杨晓东艾红军
关键词:金属烤瓷还原型谷胱甘肽牙龈
金黄色葡萄球菌tst-1基因敲除菌株的构建
2015年
抽提金黄色葡萄球菌834菌株的基因组DNA,PCR克隆扩增tst-1及tst-1的上、下游基因,通过将tst-1上、下游基因分别重组到载体质粒p AULA中,形成同源重组质粒p AULA-Δtst-1,将p AULA-Δtst-1电转入细菌内,进行同源重组,以PCR、Western blot鉴定tst-1基因敲除菌株无tst-1基因片段,且无TSST-1蛋白表达,表明已成功构建金黄色葡萄球菌tst-1基因的敲除菌株。
李胜军张晓清尉冰张荻吕昌龙
关键词:金黄色葡萄球菌基因敲除
不同表面处理对氧化锆陶瓷微观形貌和粘接强度的影响
目的:探讨不同表面处理对氧化锆陶瓷表面微观结构的影响,并对不同系统氧化锆陶瓷与人类牙本质的粘接强度进行研究。方法:选择420颗无龋新鲜离体第三磨牙制备牙本质平面。三种系统的氧化锆陶瓷(IPS e.max Zir CAD,...
马红梅李斯文
关键词:氧化锆表面处理喷砂剪切粘接强度
文献传递
小议口腔修复中的“固位力”被引量:1
2022年
“固位”与“固位力”是口腔修复学中的重要概念,其涉及牙体预备、修复体设计、修复材料选择及粘接等内容,是影响口腔修复成功的关键。对“固位”与“固位力”的正确理解非常重要,尤其是刚刚接触口腔修复学的学生。笔者从力学术语的角度分析其概念,希望能规范学术名词,以利于学科之间的交流。
王勇吴琳
关键词:口腔修复学固位力牙体预备修复体学术名词
不同表面处理对氧化锆陶瓷微观形貌和粘接强度的影响
目的:探讨不同表面处理对氧化锆陶瓷表面微观结构的影响,并对不同系统氧化锆陶瓷与人类牙本质的粘接强度进行研究。方法:选择420颗无龋新鲜离体第三磨牙制备牙本质平面。三种系统的氧化锆陶瓷(IPS e.max Zir CAD,...
马红梅李斯文
关键词:氧化锆表面处理喷砂剪切粘接强度
口腔修复学双语教学的探索与思考被引量:3
2008年
从培养现代医学高素质人才的要求出发,基于双语教学的基本内涵,对口腔修复学双语教学的教学模式和可行性进行探索和分析,采用规范化教学内容,实行分组教学、分阶段考核评分等方法,进行问卷调查,考试分析,教学质量评估,我们的口腔修复学双语教学取得初步成果。教学效果受到教学督查组和学生的肯定,为进一步开展口腔修复学的双语教学提供参考。
李秉鸿伊哲杨晓东包扬艾红军
关键词:双语教学教学改革口腔修复学
共1页<1>
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