电子科技大学成都学院通信与信息工程系
- 作品数：30 被引量：52H指数：4
- 相关作者：董昕魏巍张乐梁蕾王莉更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 做好独立学院教学档案管理的几点思考被引量：1
- 2014年
- 独立学院的教学档案,是教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表及声像材料。针对独立学院教学档案管理中的档案存放周期长、门类多,数据量大的特点,本文以电子科技大学成都学院为例详细分析了独立学院教学档案中存在的各类问题,并提出了加强和改进的相应对策。
- 梁蕾
- 关键词：教学档案
- 线上线下结合的SPOC教学模式研究——以通信原理课程为例被引量：2
- 2019年
- 为了实现信息技术与教育的全面深度融合,实现以学生为中心的教学改革,进一步探索新的教学模式,结合独立学院专业基础课程教学现状和学生特点,在通信原理课程的教学中推行线上线下结合的SPOC教学模式。SPOC教学模式对同类专业基础课程的教学改革具有一定的参考价值和指导意义。
- 张燕
- 关键词：教学模式通信原理
- 结合芯片datasheet的“单片机技术与应用”教学实践被引量：2
- 2016年
- "单片机技术与应用"课程的教学过程中,引入单片机的datasheet的部分内容作为补充教学内容。通过翻译和引入新的教学内容,给学生讲解实际应用中会用到的知识点的方式,让学生熟悉了相关的专业英语单词,为工程实践做铺垫。
- 张乐
- 关键词：翻译
- 基于OMAPush的APN推送
- 2015年
- OMA PUSH规范是连接移动通信网络和互联网的桥梁,SMSPUSH是其中应用最广泛的方式。通过分析目前终端上APN的实现方式以及现存的缺陷,提出了基于SMS PUSH的APN推送方式,并描述了整个端到端的工作流程,能够提供更好的用户体验,也方便运营商网络设置的升级或更新。
- 王莉
- 关键词：OMAPUSHPULLAPNIMSI
- 如何引导高校学生树立正确的恋爱观被引量：2
- 2014年
- 当前,恋爱已经成为校园里的普遍现象。在校大学生的年龄平均在20岁左右,是在心理和生理上都趋于成熟的时期,他们渴望爱情。但恋爱无果后随之而来的是思想观念上的排他、波动、因情所困、荒废学业,甚至出现令人心痛的失恋自杀事件等,都让社会不断地质疑大学生的恋情。因此,了解大学生的恋爱现状,教育、引导大学生树立成熟、理性的恋爱观,已成为高校思想政治教育与管理工作的一个不容回避的重要问题。
- 辜欢梅钟小军
- 关键词：恋爱观大学生
- 基于剧本式教学的通信工程导论课程改革研究被引量：5
- 2014年
- 通信工程导论课是为了让大学生了解通信工程这门专业而设立的,主要介绍本专业的发展形成以及大体的知识结构。本文应用剧本式的教学模式对通信工程导论课进行教学改革,脱离传统的讲授方式,真正让学生自己去体验和学习,受到了较好的教学效果。
- 钟耀霞
- 物联网智能家居的远程视频监控系统设计被引量：16
- 2018年
- 设计了一种可用于物联网智能家居的远程监控系统,使用户能通过智能终端远程实时监控家居情况并及时保存可疑人员监控录像。提出了一种新的用于处理图像压缩的数据结构,目的是改进libjpeg库的不足。编写了与监控系统相关的处理函数,使之能够实现图像从内存到内存的压缩,大大提高了监控图像的传输效率。该系统既可用于智能家居监控,也可用于其他基于物联网的远程监控。
- 颜珂斐杜娥
- 关键词：物联网远程监控ARM嵌入式
- 观影理解物联网专业定义
- 2018年
- 使用观看电影,并找出其中使用的物联网技术,从而使学生理解物联网专业的定义。电影采用的是成龙的《十二生肖》。
- 张乐
- 以CDIO为导向构建通信系“五位一体”人才培养新体系
- 2015年
- 按照CDIO先进的教育理念与人才培养模式为引导,制定通信系课程体系项目化、教学内容模块化教学方法多样化、实践体系行业化和实习实训系统化等"五位一体"人才培养新体系。
- 董昕
- 关键词：教学方法实习实训
- 《移动通信技术》基于CDIO的项目制教学改革被引量：1
- 2016年
- 《移动通信技术》课程教学改革会涉及到教学内容的调整、教学方法的改革和考评体系的完善,但是最核心的是CDIO工程教育理念的体现。该文详细阐述了在该门课程的教改中设计实施的四个项目,每个项目的实施阶段、项目要求、该项目与课程内容的关联、该项目着重培养学生哪些方面的能力等。
- 王莉
- 关键词：CDIO模式项目实施教学改革
