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绍兴文理学院外国语学院

作品数：708 被引量：3,776H指数：27
相关作者：张秀娟陈金中杨坚定袁秀凤钟莉莉更多>>
相关机构：浙江师范大学外国语学院浙江理工大学外国语学院宁波大学外语学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>

合作机构

文献类型

  • 650篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 377篇语言文字
  • 171篇文化科学
  • 63篇文学
  • 21篇经济管理
  • 15篇哲学宗教
  • 11篇自动化与计算...
  • 8篇艺术
  • 7篇社会学
  • 5篇轻工技术与工...
  • 4篇政治法律
  • 3篇历史地理
  • 1篇天文地球
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 245篇英语
  • 159篇教学
  • 82篇翻译
  • 79篇大学英语
  • 72篇语言
  • 55篇英语教学
  • 50篇文化
  • 32篇英译
  • 32篇课堂
  • 29篇语篇
  • 26篇写作
  • 25篇大学英语教学
  • 25篇教育
  • 24篇语料
  • 24篇交际
  • 24篇词汇
  • 21篇教师
  • 20篇英语专业
  • 20篇外语
  • 20篇话语

机构

  • 656篇绍兴文理学院
  • 8篇宁波大学
  • 6篇浙江师范大学
  • 4篇浙江理工大学
  • 3篇浙江大学
  • 3篇上海大学
  • 3篇上海外国语大...
  • 2篇惠州学院
  • 2篇广东外语外贸...
  • 2篇海南师范大学
  • 2篇浙江越秀外国...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京第二外国...
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇兰州大学
  • 1篇南京工业大学
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇宁波工程学院

作者

  • 24篇张秀娟
  • 19篇裘燕萍
  • 18篇孟伟根
  • 17篇杨坚定
  • 17篇钟莉莉
  • 17篇王敏
  • 16篇袁秀凤
  • 16篇任荣
  • 16篇陈金中
  • 15篇汪宝荣
  • 14篇倪秀英
  • 13篇项成东
  • 12篇马可云
  • 12篇傅玲芳
  • 12篇马嫣
  • 11篇任亮娥
  • 11篇李秀芳
  • 11篇李清华
  • 10篇周双
  • 10篇吕飞飞

传媒

  • 119篇绍兴文理学院...
  • 64篇绍兴文理学院...
  • 34篇绍兴文理学院...
  • 18篇社会科学前沿
  • 17篇外语教学
  • 13篇西安外国语学...
  • 12篇四川外语学院...
  • 8篇黑龙江教育学...
  • 8篇创新教育研究
  • 7篇外语研究
  • 6篇文教资料
  • 6篇浙江外国语学...
  • 5篇外语界
  • 5篇辞书研究
  • 5篇湖州师范学院...
  • 5篇山东外语教学
  • 5篇海外英语
  • 5篇教育进展
  • 4篇电影评介
  • 4篇外国语

年份

  • 23篇2024
  • 43篇2023
  • 19篇2022
  • 19篇2021
  • 13篇2020
  • 7篇2019
  • 12篇2018
  • 5篇2017
  • 8篇2016
  • 10篇2015
  • 4篇2014
  • 15篇2013
  • 18篇2012
  • 24篇2011
  • 39篇2010
  • 26篇2009
  • 52篇2008
  • 57篇2007
  • 48篇2006
  • 46篇2005
共 708 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
论法语前辍“en”的语义和变体
2009年
加前辍派生法是法语经常使用的一种构词方法。少数前辍意义和形态明确,绝大多数前辍在不同情况下有多种意义和变体,这就给学习和研究造成一定的困难。本文结合具体实例,试从语义和形态的角度分析前辍＂en＂的特点和规律,以方便理解和记忆单词,提高教与学的效率。
王姗姗
关键词：语义变体
国际教学动机研究热点与趋势——基于CiteSpace可视化分析
2023年
教学动机是近十年来国际教师领域热议的话题之一,研究个体教学动机,其一可以看出其在多大程度上愿意成为教师,其二可以看出个体选择成为教师出于哪些因素。通过运用CiteSpace软件,对2012~2022年Web of Science上关于教学动机研究的相关研究进行了现状、研究前沿可视化分析。研究发现国际教学动机的近十年的研究热点包括“自我效能感”、“教学动机量表”等主题。同时研究发现“自我效能感”和“感知”这两个关键词不仅为该领域的研究热点,且在该领域的研究中起着重要的中介作用。而对于未来的研究应结合社会时代背景,丰富研究群体,重视加深教学动机研究的深度与广度。
孙金莉
关键词：教学动机CITESPACE可视化分析
中澳小学读写启蒙的比较分析
2012年
以一名6周岁儿童于同一年接受中国和澳大利亚小学一年级教育个案分析为背景,采用比较研究的方法,从教学大纲、教学内容和教学方式等方面对中澳儿童读写能力培养模式和方法进行比较,并简要探讨此研究对我国基础教学的借鉴意义。
谢小伟
关键词：读写能力教学方法教学大纲教学内容
提高英语阅读能力掌握应试技巧的有效途径被引量：4
2001年
阅读是我国大学英语课程的主要培养目标,阅读理解得分的高低直接关系到考试的成败.该文阐述了大学英语四级考试对阅读能力的要求,分析了四级考阅读题的特点,并提出了提高大学生英语阅读能力,掌握应试技巧的六种有效途径.
张秀娟
关键词：体裁题型应试技巧大学英语四级考试阅读题英语阅读
老到圆熟 出神入化——林语堂《浮生六记》英译本赏析被引量：56
2002年
林译《浮生六记》堪称中国古代文学的经典译作 ,其翻译策略和方法至今仍可资借鉴。
董晖
关键词：《浮生六记》英译本语言文化
英汉请求策略的对比研究被引量：3
2010年
本文旨在运用对比方法在调查研究的基础上对英汉两种语言的请求策略的异同进行描述和解释。本研究表明中英两种语言的请求策略基本相同,这证实了用于实现言语行为和传递礼貌的策略具有普遍性的观点,然而在具体策略的选择上两种语言却存在很大差异。相比较而言,中国人在请求策略的选择上更直接,受权势的影响更大。本文从文化的角度来揭示中英两种语言在请求策略上差异的原因。
邢俊肖
关键词：请求策略礼貌
主题教学模式在初中英语阅读教学中应用情况的现状调查
2023年
阅读教学是培养学生核心素养和实现素质教育的主阵地。《义务教育英语课程标准(2022版)》倡导基于主题意义探究的英语教学。文章通过课堂观察、专家点评和自我反思等方式探究了主题式教学模式在初中英语阅读课堂实施中出现的问题,同时针对性地提供了相关教学设计案例和建议来解决主题教学模式实施中存在的问题。
石秀娟
关键词：英语阅读教学主题教学模式
地方高校实施国家助学贷款的问题与建议
2007年
国家助学贷款是国家为了帮助经济困难学生能够顺利完成学业而采取的重要措施之一。其在地方高校的实施过程中存在着银行投入成本过高、申请贷款手续烦琐、还贷不及时、政策性贷款与商业运作之间的矛盾突出等问题。如何使该项优惠政策正常运作，文章对此提出了相应的建议。
朱峰
关键词：国家助学贷款经济困难生银校合作诚信教育
鲁迅小说中方言词语的英译评析——鲁迅著作杨、戴英译本学习札记被引量：12
2003年
通过分析杨宪益、戴乃迭对鲁迅小说中方言词语的翻译,评析其再现原作风貌的成就,并指出其存在的不足.
孟伟根
关键词：鲁迅小说方言词语
相声幽默语言特征研究被引量：1
2008年
相声是以语言为主要手段的喜剧性曲艺形式。它是一门"笑"的艺术,以幽默讽刺见长,以"笑"为武器夸张地反映生活;它又是一门"说"的艺术,以对口相声为多见,甲、乙两个演员一方为逗哏,另一方为捧哏,以一问一答的对话来与观众直接交流。它给人们带来笑声的同时又带来了精神享受。相声幽默言语的表达和理解受语用主体和客体的制约,其语言特征表现为含蓄性、合作性、民族性、逻辑性和奇巧性。
陈金中
关键词：相声幽默含蓄性合作性
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