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五邑大学土木建筑学院建筑系

作品数:7 被引量:21H指数:2
相关作者:张波更多>>
相关机构:华南理工大学建筑学院亚热带建筑科学国家重点实验室华南理工大学建筑学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 6篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇建筑
  • 3篇教学
  • 2篇当代建筑
  • 2篇当代建筑创作
  • 2篇园林
  • 2篇侨乡
  • 2篇文化
  • 2篇近代化
  • 2篇建筑创作
  • 2篇建筑史
  • 2篇教学策略
  • 2篇公园
  • 2篇风景园林
  • 1篇学法
  • 1篇遗产
  • 1篇责任感
  • 1篇社会
  • 1篇社会责任感
  • 1篇水口园林
  • 1篇侨乡建筑

机构

  • 7篇五邑大学
  • 1篇华南理工大学

作者

  • 3篇张波
  • 1篇谭金花
  • 1篇肖大威

传媒

  • 2篇中国园林
  • 1篇南方建筑
  • 1篇大学教育
  • 1篇2011世界...
  • 1篇2012全国...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
兰溪公园:五邑侨乡村落水口园林的近代化被引量:2
2014年
近代时期,在华侨影响下,五邑侨乡村落进行了新潮的公园建设,浮石村兰溪公园就是其中之一。一方面,演化自乡土园林,兰溪公园是我国较早期出现的近现代公众休闲园林;另一方面,脱胎于岭南地区常见的水口园林,兰溪公园以岭南乡村的文阁、祠庙、凉亭、石桥、古榕、河溪为主要景观元素,较之近代城市公园,完好地承续了中国园林的情感象征性。兰溪公园兼具时代特征和地域特色,是融合传统文化的中国近代乡村物质建设,其表现出的现代文明进步方式是岭南侨乡文化的组成部分。
张波肖大威李荣彬
关键词:风景园林水口园林公园五邑侨乡
关联脉络的构建——应对当代建筑创作的建筑史教学策略
为适应当代市场化和信息化的建筑创作环境,发挥建筑史教学对于建筑师职业素质教育的重要作用,文章提出整体化教学体系,跨时空,跨课程地构建建筑历史的关联脉络:一方面针对内容庞杂的建筑史教学内容,挑选不同历史时期和地区的建筑师和...
关键词:建筑史
文献传递网络资源链接
社会责任感驱动的PBL学习模式探索——卓越工程师计划与建筑师职业教育教学改革实践
2014年
在卓越工程师计划与建筑师职业教育教学改革实践中,结合建筑学专业建筑设计课程内容,以涉及社会文化的"问题"为中心组织教学,强化社会责任感,作为持续的学习动力,达到全面培养学生综合素质的目的。本文以课内外教学实践为例,总结这一教学改革的思路、做法和效果。
张波
关键词:社会责任感卓越工程师计划
注重侨乡建筑文化传承的建筑学专业教育
建筑高等教育应承担起建筑文化传承的责任和使命。本文介绍了五邑大学建筑学专业近年来在强调侨乡建筑文化传承的理念下,进行的一系列建筑学专业教学改革探索和实践,以期为我国地方院校的建筑学教育提供借鉴。
周宏
关键词:建筑学教育传承
思仁公园:粤中侨乡宗族村落纪念性空间的近代化被引量:3
2016年
思仁公园位于粤中侨乡,是恒美坊——赵氏村落于1931年创建的一个公园。20世纪二三十年代,中国兴起改良市政的公园建设,侨乡在华侨力量的推动下发展乡村物质建设,恒美坊利用村落的自然环境,创立纪念宗亲先贤的乡村公园。思仁公园吸收现代休闲娱乐理念,改进了村落人居环境条件,扩展宗族纪念性空间,延续了乡族的历史认同,村落的公共空间超越一家一族的局限,趋近于完全开放、共享的现代公共空间特征。思仁公园是近代时期中国南方宗族村落纪念性空间的公园化,也是乡村公共空间的近代化,其涵化融合的现代文明演进方式是广东侨乡文化的一部分。
张波李荣彬
关键词:风景园林纪念性空间近代化公园
乡村文化遗产保育与发展的研究及实践探索——以广东开平仓东村为例被引量:16
2015年
近年来随着经济的发展,乡村建筑遗产的"保护与利用"被提上日程,这些村落的"开发模式",似乎总逃不脱被圈起来收门票的命运,村民也总在这些开发中"被动地配合",无论是旅游经营者还是村民,都在这样的大潮中逐渐形成一种既定的思维——"保护与利用"就是利用文化遗产来创造经济利益。笔者拟探讨国际上对于"文化遗产的保育与发展"的概念与国内现行的"文物的保护与利用"概念的差异,及其引起的不同的社会后果,以及在乡村文化保育过程中,公共参与的重要性;同时以广东省开平市仓东村的保育与发展的实践为例,研究此种理念在中国实施的可行性。
谭金花
关键词:旅游开发公共参与
关联脉络的构建--应对当代建筑创作的建筑史教学策略
为适应当代市场化和信息化的建筑创作环境,发挥建筑史教学对于建筑师职业素质教育的重要作用,本文提出整体化教学体系,跨时空,跨课程地构建建筑历史的关联脉络:一方面针对内容庞杂的建筑史教学内容,挑选不同历史时期和地区的建筑师和...
张波
关键词:建筑史教学法课程改革
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