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渭南师范学院教育科学学院教育系

作品数:4 被引量:9H指数:1
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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇电子电信
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学新生
  • 2篇课程
  • 1篇适应性
  • 1篇教学质量
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程改革
  • 1篇基石
  • 1篇基于课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学
  • 1篇高校教学质量
  • 1篇高校课程

机构

  • 4篇渭南师范学院

作者

  • 2篇范牡丹
  • 1篇冯晓璐
  • 1篇高海东

传媒

  • 2篇中小企业管理...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇陕西教育(高...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
标准化运动:美国基于课程标准的改革被引量:1
2011年
美国上世纪90年代以来开展的以统一课程标准、统一考试标准为标志的课程改革运动,其规模之大、影响范围之广已不亚于上世纪50~60年代的教育"现代化运动"。探讨此次课程改革的原因,对此次课程改革的主要内容及措施进行论述,以期对我国当前的基础教育课程改革有所启示。
范牡丹
关键词:课程改革课程标准
大学新生的适应性问题及对策分析被引量:1
2012年
本文分析了大学新生入校后面临的适应性问题,以及由此产生的各种心理压力和矛盾,进一步探讨加强大学新生适应性教育的内容和对策。
高海东
关键词:大学新生适应性
大学新生生活现状的调查——以渭南师院为例
2012年
关注大学新生的生活适应性问题,从生活的各个方面分析大学新生的相关问题,有助于让大学生正确地认识自我,引导大学生进行自我调适以更好地适应大学生活。
冯晓璐
关键词:大学新生
课程质量管理:高校教学质量持续提高的基石被引量:7
2013年
教学质量是高校赖以存在和发展的根本,而课程是实施教学的最基本场所。因此,高校要实现教学质量的可持续提高,就必须形成以质量为核心的课程管理理念,树立"以人为本"课程质量管理观,落实全方位的课程质量实施举措,建立健全课程质量评价体系。
范牡丹
关键词:高校课程教学质量
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