浙江机电职业技术学院国际交流系
- 作品数：22 被引量：71H指数：4
- 相关作者：马建何方史开泉李楠吴西更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>
- “校园英语助学”潜课程建设实践研究被引量：1
- 2007年
- 以前研究关注的大多是教学计划内的课程建设，即显课程建设，而对非教学计划内的潜课程建设研究还有待加强。因为后者对提高教学质量，培养学生综合能力的作用不逊于显课程建设。本文描述了在高职院校开展的“校园英语助学”潜课程建设的过程，希望能起到抛砖引玉的作用。
- 方国爱徐芳
- 关键词：潜课程
- 朱生豪莎剧翻译的文学审美取向被引量：3
- 2013年
- 在莎剧翻译中,朱生豪以其深厚的中国古典诗词修养提炼出来的诗话的白话文体符合汉语读者对文学作品的审美欣赏习惯,也与莎剧的语言风格最吻合,是诗化的散文和散文化的诗。在翻译实践中,朱生豪"神韵说"的翻译思想体现了原作的诗情和神韵,译出了莎剧的文学性和艺术美。
- 李媛慧任秀英
- 关键词：朱生豪莎剧翻译文学审美
- 外语教学中的文化教学刍议被引量：1
- 2008年
- 语言和文化是密不可分的,文化教学是语言教育必不可少的一部分。文化教学能够增长学习者的知识,帮助学习者了解目的语国家人民的生活方式、文化价值、态度和信仰。明确文化教学的内容,研究文化教学的方法和技巧,对提高文化教学水平、有效进行第二语言的学习具有重要的意义。
- 李媛慧杨成青
- 关键词：外语教学文化教学
- 基于集成学习的取景图像自动分类方法
- 2018年
- 针对电子摄影设备对取景图像场景自动分类的问题,提出一种基于集成学习的分类方法。方法分为训练和判断两个阶段。在训练阶段,从已知类别的训练图像中提取特征向量集作为训练数据后,构建弱分类器;应用AdaBoost的思想,根据分类错误率,不断调整训练数据的权重及弱分类器的权重,构建强分类器。在判断阶段,则用强分类器计算目标图像的特征向量,根据运算结果来判断图像的类别。实验结果证明,该方法对部分类别的图像分类效果较好。
- 杨彬蔚张怡芳
- 关键词：ADABOOST算法特征提取
- 高职学生课堂问题行为的矫正被引量：3
- 2007年
- 高职学生课堂问题行为具有普遍性,高职学生课堂问题行为的产生,不是由单一因素造成的,既有课堂教学主体的原因,也有环境因素等,是各因素的综合反映;在预防课堂问题行为时,学校应主动与家庭和社会经常沟通,互相配合,形成良性互动机制,及时发现问题行为的征兆,避免问题行为的发生。
- 李媛慧马建
- 英语听说课程教学设计改革的现实意义
- 2008年
- 一、关于现行职业教育教学英语听说课程设计改革的必要性
现行高职英语课程的教学设计存在不少弊端。首先，难以调动学生的学习积极性；其次，应试教学色彩相当浓重，有的学校把英语A、B级的考试与毕业证书挂钩，使教学走上绝路（岑建君，1999）。另外，现有的课程设置重视阅读，轻口语及听力（邹晓玲，2000）。当前，无论是大学英语还是英语专业的听力教学效果都不令人满意，对大多数学生而言，在听、说、读、写四项技能中，听力是弱项。
- 郭玉红
- 关键词：英语听说课程教学听说课程教育教学英语课程
- 产业发展规划编制方法初探——以杭州市江干区为例被引量：1
- 2007年
- 近年来，各地产业发展规划大多数作为“十一五”规划的专项规划进行编制，着重从发展背景、目标原则、基本要求、空间布局、对策措施、支撑体系等方面展开论述，对理清发展思路、明确产业布局、建立实施保障等起到积极作用。但随着“十一五”规划的深入实施和规划体制改革的深入推进，传统的产业发展规划模式受到时代的挑战。一是产业发展规划的操作性受到质疑。由于与城市规划、
- 陶宇王志强
- 关键词：专项规划
- 列宁文化建设构想对英语教学的启示被引量：1
- 2010年
- 语言是文化的载体,文化品性是外语教学的特质,外语教育离不开文化教育。当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。列宁晚年关于社会主义文化的战略构想中对文化建设提出了宝贵的有建设性的方案,这对于我国外语教育尤其是英语教学的文化品性构拟有着重要的启示意义。
- 李媛慧
- 关键词：英语教学
- 技能选修课视角下的高职英语校本课程开发研究被引量：4
- 2008年
- 文章论述了在高职院校以英语技能选修课为形式,开发研究适应高职院校的校本课程的实践,以及该实践对学生、教师和高职院校英语教学的重要作用,提出了高职英语校本课程开发面临的挑战。
- 方国爱徐芳
- 关键词：校本课程
- 大学英语教学中的多元评价及学生口语能力培养的探讨被引量：2
- 2008年
- 本文探讨了在语言测试理论和多元智能理论指导下的教育评价改革。笔者尝试了符合大学教育的多元评价方案，以评价促学生英语口语的发展；同时，又通过调查研究，案例分析和访谈等形式，说明此项改革的可行性和有效性。
- 李媛慧
- 关键词：教育评价英语口语能力
