广州大学教育学院教育软件研究所
- 作品数：38 被引量：171H指数：8
- 相关作者：李江峰于文涛更多>>
- 相关机构：华中师范大学教育信息技术工程研究中心洛阳师范学院数学科学学院数学系洛阳师范学院数学科学学院更多>>
- 发文基金：中国科学院知识创新工程教育部留学回国人员科研启动基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 美国的相关立法对教育改革的支持被引量：1
- 2004年
- 为了推动美国基础教育改革,美国联邦政府通过立法确定美国基础教育的国家目标。这些以教育目标为导向的法案对我国基础教育改革有以下启示:制定全国性教育目标与标准做为一切改革的主导,教育改革是一项系统工程需全盘考虑各方配合,鼓励全国上下各行各业人士广泛参与教育改革,加强德、体、美、劳等方面的教育。
- 朱华伟
- 关键词：教育目标基础教育改革
- 反证法
- 2009年
- 欧几里德最喜欢用的反证法，是数学家最精良的武器。它比起棋手所用的任何战术还要好：棋手可能需要牺牲一只兵或其他棋．但数学家用的却是整个游戏。
- 朱华伟
- 关键词：反证法欧几里德数学家棋手游戏
- 把高等数学变得更容易(续)被引量：1
- 2008年
- 张景中
- 关键词：高等数学一致连续函数分体系定理
- 极端原理
- 2010年
- 我们要证明存在具有某种性质的对象．极端原理告诉我们去找使某函数最大或最小的对象。
- 朱华伟
- 关键词：数学教学教学方法
- 吉尔福特的创造力理论与奥林匹克数学学习
- 2005年
- 在智力结构中,最能体现创造性思维的因素是思维的发散性加工。发散性思维“是沿着各种不同的方向去思考的,即有时去探索新运算,有时去追求多样性”。“发散思维能力有助于提出新问题,孕育新思想,建立新概念,构筑新方法”,“数学家创造能力的大小应和他的发散思维能力成正比”。发散思维在思维方向上具有逆向性、横向性和多向性。在思维内容上具有变通性和开放性,它对推广原问题、引申旧知识、发现新方法等具有积极的开拓作用。因此创造能力更多地寓于发散思维之中。
- 朱华伟李小平
- 关键词：创造力发散性思维
- 数学家的眼光(续)被引量：5
- 2008年
- 张景中院士《数学家的眼光》,1990年6月由中国少年儿童出版社出版,此后多次再版,曾获2005年国家科技进步2等奖.1995年7月由台湾九章出版社出繁体字版,成为该社在台印数最多的书.现作者增补了有关微积分的第六章,章名"见微知著",共分十小节,分别为:珍珠与种子;抛物线的切线;无穷小是量的鬼魂;极限概念:严谨但是难懂;不用极限概念能定义导数吗;导数新定义初试锋芒;轻松获取泰劳公式;成功后的反思;抛物线弓形的面积;微积分基本定理.征得张先生同意,本刊发表,以飨广大读者.
- 张景中
- 关键词：数学家微积分基本定理少年儿童繁体字
- 谈超级画板的设计理念被引量：1
- 2012年
- 0引言
随着教育信息化的逐步深入，数学教育软件不断涌现．这些软件各有特色，其原因则是软件开发者的理念有所不同．笔者认为，主要是对下面一些问题，不同软件选择了各自不同的回答．
- 张景中彭翕成
- 关键词：超级画板教育信息化软件开发者
- 论推广被引量：59
- 2005年
- 朱华伟张景中
- 关键词：数学研究数学家
- 论向量法解几何问题的基本思路被引量：21
- 2008年
- 随着向量知识进入高中教材，很多老师希望进一步学习研究有关向量的理论和方法．《数学通报》针对广大读者的需求，近期先后推出李尚志教授和齐民友教授的指导性文章[1，2]，深入浅出地阐述了有关向量的基本数学理论，以及教学中应该注意的关键点，实为雪中送炭之举．
- 张景中彭翕成
- 关键词：向量法数学理论
- 一个与切割线有关的图形性质与竞赛题的命制
- 2010年
- 一个与切割线有关的图形性质：
如图1，过圆。外一点P作圆的两条切线PA，PB和一条割线PCD，连接AC，AD，BC，BD，则AC/AD=BC/BD.
- 邹宇朱华伟
- 关键词：竞赛题PCD切线
