阜阳师范学院教育科学学院教育系
- 作品数：128 被引量：790H指数：14
- 相关作者：余武丁明芳徐冰陈丽张炼更多>>
- 相关机构：鲁东大学教育科学学院西华师范大学四川省教育发展研究中心西南大学教育学部高等教育研究所更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅教学研究项目全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理理学更多>>
- 研究性学习的教学策略被引量：7
- 2005年
- 研究性学习是综合实践活动课程中的一个十分重要的学习领域,是综合实践活动课的基本活动。它对变革学生的学习方式,发展学生的探究能力、创造精神和实践能力具有奠基性的价值。因此,探讨研究学习策略的含义及其实施具有重要意义。
- 殷世东伍德勤
- 关键词：研究性学习教学策略
- 教师继续教育社区资源的课程趋向被引量：2
- 2007年
- 开发社区资源是终身教育理论的内在要求,是素质教育发展的必然趋势,也是继续教育实践的有益补充。社区资源的开发需要转变教育观念,在价值论知识视野下,注重社区资源的价值。通过建章立制、目标整合、内容优化以及拓宽渠道等手段,促进社区资源课程化。
- 时伟
- 关键词：教师继续教育社区资源课程
- 农民流动与农村职业教育被引量：6
- 2005年
- 当前农民流动呈现出一些新的特点,这对农村职业教育的发展来说既是挑战又是机遇。为适应农民流动的需要,农村职业教育的发展与改革在指导思想上应跳出“农”字范畴,为农民创业服务,在办学模式上要多样化,在专业设置上要多元化,并特别关注农民综合素质的提高。
- 吴立保
- 关键词：农村职业教育农民办学模式创业
- 西南地区科技工作者审美倾向调查报告——兼与全国科技工作者审美倾向比较被引量：2
- 2007年
- 采用《中国公民人文素质调查问卷》对西南6个省、直辖市、自治区的197人进行了调查。对西南地区科技工作者的科学审美倾向、艺术审美倾向、社会审美倾向、自然审美倾向及其它审美倾向进行了差异比较分析,并与全国科技工作者的同类审美倾向进行比较分析,结果表明:(1)西南科技工作者和全国科技工作者在审美活动的选择上,平均数由高到低依次都是自然美、艺术美、社会美、科学美;(2)科技工作者科学审美倾向显著低于自然审美倾向、社会审美倾向、艺术审美倾向;(3)西南科技工作者在艺术美选项上显著高于全国科技工作者,而在自然美、社会美、科学美的选择上两者不存在显著的地域差异。
- 滕瀚陈小容
- 关键词：审美倾向
- 试论杜威教育哲学本体论对基础教育改革的启示
- 2006年
- 经验论构成杜威实用主义哲学的根基。他以经验统摄心与物,把经验引向本体化,导出人化的实在和生活世界。人在生活世界中就是不断的生长,因而,生长和经验相通,生长就成为杜威教育哲学的本体。教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造。它对教学改革的启示就是要消除师生关系“中心——边缘”的理解模式,实现“主体”关系范式到“主体间”关系范式的转变,关注学生的生活世界的教育,与学生达成主体间性的理解与沟通。
- 刘静吴立保
- 关键词：实用主义哲学
- 高二理科生物理问题创造性解决的表象特征研究被引量：2
- 2008年
- 物理问题创造性解决是一个发散思维和聚合思维交替运行的过程,而表象对问题的创造性解决具有重要作用。本研究通过自编的物理问题对天津市某中学109名高二理科学生进行物理问题创造性解决测验,探讨高中理科学生物理问题创造性解决中的表象特征。验证了表象与物理问题创造性解决中的发散思维具有显著的正相关,与聚合思维无显著相关。对109名高二理科学生K聚类分析发现:物理问题解决过程中,高创造性和中等程度创造性的学生人数较少,而低创造性的学生人数较多;表象丰富性很高和较高的学生较少,表象丰富性较低的学生较多。
- 滕瀚汪鸣汪宏彭爱辉高震霞龚德英梁支宏
- 关键词：表象发散思维聚合思维
- 3～6岁幼儿多元智力问卷编制及分析被引量：9
- 2006年
- 对编制的3～6岁幼儿多元智力问卷进行分析．513名3-6岁幼儿接受测验，使用SPSS11.5和Amos 4．0软件对所得数据进行分析处理．该问卷有较好的内在信度和内容效度，问卷的克隆巴赫a系数为0．9459，验证性因素分析表明测量数据与量表结构拟合良好．结论：该量表具有良好的心理测量学指标，3～6岁幼儿多元智力的维度是语言智力、数学逻辑智力、身体运动智力、音乐智力、视觉空间智力、人际交往智力、自我认识智力、自然观察智力．
- 杨虎民
- 关键词：信度
- 幼儿游戏的本质特征及其产生的心理条件被引量：12
- 2007年
- 游戏作为幼儿活动的基本形式和主要内容,具有非真实性,主体性,愉悦性的本质特征。幼儿游戏产生的心理条件包括认知准备和个性心理准备。认知准备包括幼儿在认知方面已经具备的基本能力和储存的知识技能经验;个性心理准备包括需要,动机,情绪体验,兴趣等内容的准备。两者的有机结合引发了幼儿游戏的产生。
- 高伟
- 关键词：幼儿游戏心理条件
- 概率论问题中的殊途各异简析被引量：1
- 2003年
- 本文通过对“贝特朗奇论”与“摸球假说”的分析,指出了概率论问题中产生殊途各异的根源。
- 张德然张栋栋
- 关键词：概率论贝特朗奇论古典概率
- 普通高师公共教育学的教学反思与改革被引量：4
- 2005年
- 教学反思是对教学活动的理性批判,对公共教育学而言,我们必须对其在教师职前培养中的作用、课程的性质和任务、知识体系结构、教学方式等进行反思.改革公共教育学的教学应从教师的继续教育入手,并对教学内容、课程设置和教学方式进行整体改革.
- 吴立保
- 关键词：公共教育学教学反思教学改革
