中国石油大学胜利学院教育系
- 作品数：21 被引量：29H指数：3
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- 企业的精神激励问题新探
- 2013年
- 管理实践中,平衡物质激励与精神激励的问题一直受到人们的重视。新经济时代,尽管满足精神层面的高层次需求已成为许多管理者有效激励员工、发挥员工潜力、实现员工满意的重要手段,然而一些企业仍缺乏对员工精神的关注。这不仅导致了员工诸多问题观念和低劣行为,而且严重影响了工作氛围和企业文化。企业有必要更加关注员工精神生活,强化了精神激励。一要突出人格激励和人际激励;二要重视智力激励和情感激励;三要强调环境激励和学习激励。
- 张玉华
- 说“■”与“兖”被引量：2
- 2012年
- 许慎以为"■"的本义是"山间陷泥地",由此推说"兖"的本义为"九州之渥地"。但我们认为许慎对二字本义的解读是不妥的。"■"应是"兖"的省文,其本义应为箭括。许慎关于二字本义的解读,应是望小篆之形而生义的错误解释。经考证,兖州是指在黄河与济水之间,西起河、济交会处,东至渤海湾的这块陆地。从《禹贡九州图》可以清楚地看出,兖州的总体样貌恰恰像一个左向横放的箭矢之括形,兖州正因为其地形状如箭括,故名"兖"州。
- 王艳
- 关键词：本义
- 影响组织学习有效性的关键因素分析被引量：2
- 2014年
- 知识是知识经济时代的第一资源,学习是组织适应时代要求的基本生存方式。组织必须增强学习能力,并将之作为构筑核心竞争力、保持旺盛创新能力的关键。组织学习有效性受到多种因素的影响,其中最重要的包括领导、员工、机制、文化。组织学习有效性,就在于领导、员工、机制、文化的学习化程度及整个系统的协同效果。只有学习型领导带领学习型员工围绕着学习型机制在学习型文化中才能开展有效的组织学习。
- 张玉华
- 关键词：组织学习知识经济学习型组织影响因素
- 教师教育信仰在现实中的误识及重建被引量：3
- 2012年
- 教育信仰是教育行为的精神支柱,受特定的社会物质生活条件所制约。教师教育信仰的境界直接影响学生的人生理念和价值观的形成,最终影响学生人格的形成。受市场经济等多种因素的影响,我国教师的教育信仰出现了一些误识,主要表现为教育信仰嬗变过程中的不确定性、教育信仰的功利化、教育信仰的庸俗化、教育信仰的多元化等特征。教师作为从事直面生命和灵魂的教育工作者,应通过加强对教育的理性认识,确立积极的教育情感,形成坚强的教育意志,重建正当的教育信仰。
- 徐月欣
- 关键词：教师教育信仰
- 独立学院市场营销专业的发展前景分析——以中国石油大学胜利学院为例被引量：3
- 2010年
- 独立学院的专业选择影响着学院的发展。中国石油大学胜利学院在权衡内外部资源条件的基础上,适时设置了市场营销专业进行重点建设,对学院实现内涵式发展具有重大意义。与周边高校相比,该专业在发展、办学、就业等方面有很强的吸引力,拥有良好的发展前景。
- 巴永青
- 关键词：市场营销专业
- 网络环境下大学生毕业论文存在的问题与对策研究被引量：1
- 2011年
- 毕业论文是考核高校毕业生学术水平的凭证。然而,由于受网络环境,找工作等因素的影响,高校学生的毕业论文存在不少问题,本文针对这些主要问题,提出了切实可行的对策,以期提高大学生毕业论文的质量。
- 綦振芳
- 关键词：高校学生毕业论文
- 从语言获得理论谈儿童语言教育的启示
- 2010年
- 儿童的语言获得是一个复杂的过程,通过对影响较大的三派语言获得理论的分析,发现先天因素表现为靠遗传就能够展现出来,而后天因素为儿童在出生后影响他们语言产生和发展的社会环境,而源于先天和后天共同作用的认知结构是儿童语言获得的另一重要原因。由此可获得四个方面的启示:应重视儿童语言发展中"关键期"的存在;重视认知结构与语言发展并重;创设宽松的氛围,把握生活化的学习情境;重视语言教育方式方法的探索。
- 黄璟
- 关键词：儿童语言关键期
- 浅谈教学中的情商开发
- 2005年
- 良好的情商开发能增强教学效能,卓有成效地提高教学质量。教学中的情商开发,体现在教学语言的使用、个体生理和教学心理的变化上,体现在教学过程的方方面面。在教学活动中开发情商,发挥它对教学活动的调控作用,必须遵循规律,必须深刻领会情商开发的含义,理解它在教学中的意义,运用各种方法,不断提高情商的开发水平,把情感资源调度到最佳状态,从而提高教学质量。
- 张玉华
- 关键词：情商开发教学质量
- 浅析高校教师队伍管理的精神激励机制被引量：3
- 2004年
- 高校教师是人力资源中知识层次较高的群体,调动其积极性的关键在于采用适当的激励措施。在知识经济时代,依据公平性、社会性、系统性和连续性等原则,坚持物质激励与精神激励相结合,在满足教师物质需要的基础上,加强教师自尊和自我实现需要的满足,营造敬业精神氛围与环境,建立科学合理的教师工作评价机制,是完善精神激励机制,最大限度地调动教师工作积极性的重要措施。
- 徐月欣
- 关键词：高校教师队伍管理
- 西方体验美学与文学文本的阅读教学
- 2004年
- 西方体验美学有着悠久的文化渊源,它的意义在于突出了个人的亲历,又注重对他人体验的感悟。体验阅读的特点表现为超越性、亲历性和直觉性。当前文学文本阅读教学中的现状暴露为教师、学生缺乏个性阅读体验和阅读课堂缺乏真正的实践活动等缺点,而体验阅读教学能够真正深入文学文本的实质,确保教师在教学中的主导地位和学生主体性的发挥。体验教学在阅读教学中的运用主要为以课堂开放促进体验,以表达整合体验,以理性深化体验,真正通过体验达到理解文学文本与自身意义构建的双重目的。
- 黄璟
- 关键词：体验式阅读直觉体验体验教学阅读教学文学文本语文教学
