丽水学院文学院外语系
- 作品数：37 被引量：140H指数：7
- 相关作者：朱涌河朱文飞管雪兰吴立颖叶慧芳更多>>
- 相关机构：丽水职业技术学院外语系华东理工大学英语系铜陵学院外国语学院更多>>
- 发文基金：高等学校访问学者教师专业发展项目浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 基于三语习得理论的母语负迁移理论之反思——以泰国学生汉语语音习得偏误为例被引量：3
- 2018年
- 多数语言习得研究强调习得偏误中的母语负迁移影响,文章通过汉语习得个案对此进行反思。个案研究以三语习得为视角,研究采用现象学研究方法,初步探讨泰国汉语学习者语音习得偏误的跨语言成因。两名汉语教师受试和31名泰国汉语初学者受试分别以便利抽样和有目的抽样从泰国某大学选取,采用开放式问卷、半结构型访谈和非参与型观察等工具收集数据,并对质性数据进行了内容分析。结论表明,语言心理类型相似性最易触发三语汉语语音习得中的跨语言影响,语言心理类型相似性表现为形式相似与内容相似两种类别。此研究的发现丰富了三语语音习得跨语言影响理论,并对对外汉语语音教学具有一定的实践指导意义。
- 王胜
- 关键词：母语迁移跨语言影响
- 语言教学与文化信息处理
- 2004年
- 外语教学通常力图解决该语言的文化内涵。在语言教学过程中 ,对繁杂的文化信息要注意处理的层次性 ,不断探索和运用相应的处理手段 ,使语言教学与学生的文化学习达到有机结合 。
- 管雪兰
- 关键词：语言文化教学
- 文化视域中的英语教学与多元智能发展被引量：2
- 2004年
- 文化是以人的精神生活方式为内核的多重结构的复合体。文化视野中的英语教学和多元智能发展,存在着社会教化与个性要求,因此,英语教学既要体现人的社会化,又要促进个体的多元智能发展。
- 李良勇
- 关键词：文化英语教学
- 大学生情商教育探析被引量：10
- 2005年
- 情商是心理素质的核心部分,是学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要能力。只有智商与情商的有机结合,才能获得事业的成功。因此,在学校教育中,有意识地培养、训练、提高学生的情商,具有积极而深远的意义。探讨了情商的基本内涵、情商的教育意义,并对情商的培养和提高方法提出了自己的几点建议。
- 杜丽娉
- 关键词：情商智商
- 论诗歌翻译中译者再创造的局限性被引量：2
- 2006年
- 本文对诗歌翻译中译者再创造的局限性进行了论证与分析。
- 任莺
- 关键词：诗歌文化差异语言特点
- 融入元认知策略 促进学生自主学习被引量：8
- 2005年
- 元认知就是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,对思维和学习活动的知识和控制。通过对元认知的相关知识进行论述,进而重点探讨融入元认知策略于外语教学,从而促进学生自主学习。
- 杜丽娉
- 关键词：元认知策略英语教学
- 《第五个孩子》中人物塑造的陌生化
- 2010年
- 《第五个孩子》是当代英国著名作家多丽丝·莱辛的又一力作。该书被誉为是充满哲理的好的恐怖小说，因其多变的主题和创作手法而闻名于世。作为俄国形式主义的核心概念之一，也是形式主义文论的一面重要旗帜，陌生化理论的目的是通过延长读者审美长度和难度，来展现作品的不同。本文通过对多丽丝·菜辛的《第五个孩子》中男女主人公：母亲海蕊和第五个孩子班陌生化描述的分析，试图找寻作者如何利用陌生化，通过人物塑造过程中新奇而特别的方式，让读者产生新奇陌生之感，增加作品的审美难度，体现作品的艺术价值。
- 谭姝姝
- 关键词：陌生化《第五个孩子》
- 高职学生英语口语交际能力的培养被引量：1
- 2005年
- 现代外语教学更注重语言的交际功能,主张外语教学的主要任务是培养学生运用语言进行交际的能力。全文就高职学生英语口语交际能力的培养问题进行了较系统的论述。
- 季丽春
- 关键词：交际能力口语英语高职外语教学语言
- 英语演讲比赛选手心理紧张的原因及对策被引量：7
- 2005年
- 分析心理紧张在英语演讲过程中的表现,探究造成紧张心理的各种原因,提出克服紧张情绪的对策。
- 贾爱兵陈晓静
- 关键词：心理紧张演讲英语比赛紧张情绪
- 英语习语的翻译技巧在英语写作中的运用被引量：1
- 2004年
- 习语是有特殊意义的固定词组 ,从英汉习语的表现语义和文化特征看 ,英汉习语之间存在着对应关系、半对应关系、非对应关系 ,相应地可采用直译、意译、增译、减译等翻译法进行互译 ,这可帮助学生在英语写作中正确把握和使用习语。
- 陈晓静金文丽
- 关键词：英语习语翻译技巧英语写作
