您的位置: 专家智库 > >

浙江大学教育学院教育学系

作品数:691 被引量:6,488H指数:34
相关作者:许长青李振玉吴宣德周晔陈立更多>>
相关机构:云南师范大学教育科学与管理学院西南大学教育学部杭州师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 651篇期刊文章
  • 23篇会议论文

领域

  • 609篇文化科学
  • 47篇哲学宗教
  • 15篇经济管理
  • 14篇医药卫生
  • 14篇历史地理
  • 8篇社会学
  • 8篇政治法律
  • 6篇环境科学与工...
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇语言文字
  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇艺术
  • 1篇理学

主题

  • 439篇教育
  • 72篇高等教育
  • 62篇教学
  • 46篇职业教育
  • 44篇教师
  • 43篇课程
  • 39篇教育改革
  • 31篇教育制度
  • 30篇终身
  • 24篇心理
  • 24篇文化
  • 23篇教育思想
  • 22篇终身学习
  • 21篇高校
  • 20篇社会
  • 19篇育发
  • 19篇教育发展
  • 16篇教育政策
  • 15篇道德
  • 14篇中国教育

机构

  • 674篇浙江大学
  • 4篇杭州师范大学
  • 4篇西南大学
  • 4篇浙江工业大学
  • 4篇浙江金融职业...
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇杭州商学院
  • 3篇华东师范大学
  • 3篇云南师范大学
  • 3篇浙江教育学院
  • 3篇山东省教育科...
  • 3篇印第安纳大学
  • 2篇北华航天工业...
  • 2篇浙江邮电职业...
  • 2篇西北师范大学
  • 2篇渭南师范学院
  • 2篇浙江树人大学
  • 2篇香港大学
  • 2篇浙江旅游职业...
  • 2篇浙江建设职业...

作者

  • 89篇吴雪萍
  • 38篇肖朗
  • 36篇李江源
  • 31篇杨明
  • 27篇阎亚军
  • 23篇杨宏飞
  • 22篇吴华
  • 20篇祝怀新
  • 16篇王艳玲
  • 14篇边玉芳
  • 13篇田正平
  • 12篇肖龙海
  • 11篇周谷平
  • 11篇张文军
  • 10篇刘正伟
  • 9篇徐小洲
  • 9篇张彬
  • 8篇任佳萍
  • 8篇阚阅
  • 8篇王小飞

传媒

  • 58篇比较教育研究
  • 46篇浙江大学学报...
  • 29篇教育发展研究
  • 26篇外国教育研究
  • 20篇职业技术教育
  • 17篇外国中小学教...
  • 15篇教育研究
  • 13篇华东师范大学...
  • 13篇全球教育展望
  • 12篇河北师范大学...
  • 12篇教育理论与实...
  • 12篇高等工程教育...
  • 12篇高等教育研究
  • 10篇教育探索
  • 10篇中国高教研究
  • 9篇中国心理卫生...
  • 9篇高教探索
  • 8篇教育与职业
  • 7篇课程.教材....
  • 7篇教育史研究辑...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 6篇2020
  • 9篇2019
  • 12篇2018
  • 8篇2017
  • 8篇2016
  • 14篇2015
  • 11篇2014
  • 16篇2013
  • 10篇2012
  • 16篇2011
  • 14篇2010
  • 29篇2009
  • 23篇2008
  • 31篇2007
  • 31篇2006
  • 58篇2005
  • 89篇2004
691 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
花之安《德国学校论略》初探被引量:14
2000年
德国传教士花之安所著《德国学校论略》是鸦片战争后比较系统地论述西方近代教育制度的开山之作。它全面地介绍了德国普通教育和专门教育,其中以其初等教育、中等教育和高等教育为中轴,然后围绕这一中轴又分别介绍了各类中等技术学校及高等专门学校。由此,西方近代三级学校教育体制、普及义务教育的概况以及高等教育发展的现状等始被导入中国,在晚清知识阶层中广为传布,并成为戊戌变法时期康有为提出“远法德国,近采日本”的教育改革方针的文献依据之一。
肖朗
关键词:花之安近代教育
教育理想与教育改革
2013年
中国教育在不断改革中发展。教育改革曾经给人们描绘了美丽、美好的教育图景,很多教师、教育管理者也怀着各种教育理想热情地投身于教育改革之中,希望中国教育能够改善,自己的教育理想能够实现。然而,随着改革的深入,
阎亚军
关键词:教育改革教育理想中国教育教育管理者教师
略论教师的主导作用与学生的主体性(下)被引量:1
2002年
朱作仁
关键词:语文教学教师主导作用学生主体性课堂气氛教育观念
从社会哲学视野看教育制度的现代转型被引量:4
2005年
要推进教育制度问题研究不断深入,就必须在概括、总结和吸收制度研究成果的基础上, 从社会哲学的高度进行反思。本文立足于社会转型时期的教育实践,对教育制度的本质、教育制度的现代 转型等问题进行了初步的思考。
李江源
关键词:教育制度
论江苏教育近代化
2000年
刘正伟
关键词:教育近代化教育改革传统教育
教育改革怎么改——杜威教育改革思想初探被引量:2
2012年
教育改革怎么改?杜威的教育改革思想对今天乃至未来的我国教育改革有重要意义,应引起我们足够的重视。该思想主要包括:教育改革应超越"主义",从"教育"本身出发;应辩证思考,摒弃"非此即彼"的思维方式;应科学谋划,统筹考虑;应建立联合体,让多方民主参与。
阎亚军张珊珊
关键词:教育改革
联合国开发计划署以职业技术教育为依托的可持续发展路径探析被引量:1
2021年
可持续发展近年来逐渐成为全球共识,如何实施以可持续发展为价值旨归的职业技术教育成为各国亟待探索的领域。在全球视野下,联合国开发计划署近年来在"可持续发展教育全球行动计划"的支持下,结合自身特点和需要,帮助各国履行《蒙特利尔协定书》国际协定,在全球范围内尤其是发展中国家通过职业技术教育推进全球可持续发展战略。在此过程中,UNDP逐渐将资格认证作为通过教育促进可持续发展的先行策略,把职业培训作为可持续发展教育的主要方式,将技术援助视为可持续发展教育的重要保障。UNDP通过职业技术教育推进可持续发展战略的特点是基于职业教育多途径推动可持续发展战略,产学研相结合多主体参与可持续发展教育以及宏观、中观、微观相结合多层次推广可持续发展教育。UNDP开拓的以职业技术教育为依托的可持续发展之路,可供我国参考和借鉴。
陈浊吴雪萍
关键词:可持续发展教育联合国开发计划署职业技术教育教育援助
蔡元培与近代中外高等教育交流被引量:9
2003年
蔡元培所开展的中外高等教育交流活动 ,为中国近代高等教育的创立和发展提供了欧美各国的经验和模式 ,并形成了他自己的思路和看法。如应兼采美、法等国的高等教育管理体制 ,既要地方自治 ,又要加强中央对全国教育事业的统一管理 ;应重视和强化大学服务社会的功能 ;大学教育应重在发展学生个性 。
肖朗王鸣
关键词:高等教育交流
中韩研究生教育国际化的比较研究被引量:28
2003年
研究生教育的国际化在一定程度上标示着一个国家教育国际化的水平 研究生教育国际化的形态分为浅层次和深层次 目前,中韩两国政府对研究生教育国际化都实行了政策扶持,在人员流动、课程、专业、合作办学等方面取得了进展 但是,中韩研究生教育国际化在总体上尚处于浅层次的国际交流 在教育制度、培养模式。
徐岚许迈进
关键词:研究生教育
高中生的完美主义与心理健康被引量:24
2005年
目的:探讨高中生的完美主义与心理健康的关系。方法:用Frost多维完美主义量表(FMPS)和症状自评量表(SCL-90)对609名高中生进行测量。结果:高中生具有中度完美主义倾向,其完美土义与SCL-90总分存在负相关(r=-0.36,P<0.01),与大多数因子存在负相关。结论:高中生的完美主义对心理健康存在一定程度的影响。
杨宏飞孙黎黎
关键词:高中生完美主义心理健康症状自评量表
共68页<12345678910>
聚类工具0