沈阳市第二十七中学
- 作品数：114 被引量：71H指数：4
- 相关作者：崔芳菲齐绩邹春艳汤汝萌李秀莉更多>>
- 相关机构：中国科学院沈阳大学中国科学院大学更多>>
- 发文基金：国家林业公益性行业科研专项国家科技重大专项辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学理学更多>>
- 碳纳米粒子的制备及性能被引量：1
- 2019年
- 采用溶剂热法,以柠檬酸和谷氨酸为碳源,以乙二醇为介质,在170℃时加热3h一步合成低毒、高亮度荧光碳纳米粒子.并对合成的碳纳米粒子进行了表征.X射线衍射(XRD)和扫描电镜(SEM)图谱显示,合成物由不定型碳构成,碳纳米粒子为球形,粒径在10～30nm之间.以甲基橙为模拟污染物,荧光碳纳米粒子为光催化剂,在可见光照射下,研究荧光碳纳米粒子和过氧化氢体系对甲基橙的降解实验.研究表明,在50mL溶液中含碳纳米粒子0.80mL,含质量分数30%过氧化氢1.00mL,含甲基橙为10.0mg·L-1时,经过4h的光照甲基橙的脱色率可达95%以上.
- 李永波王汐
- 关键词：光催化甲基橙
- 人本教育 情怀校园 阳光学子——沈阳市第二十七中学“人本教育”理念简析
- 2019年
- 思想是行动的先导,理念是行动的指南。近年来,省级重点、示范普通高中沈阳市第二十七中学在教育教学及管理方面均取得了骄人成绩,学校因此获得辽宁省首届文明校园、辽宁省课程建设典型学校,教育部国防教育特色学校等殊荣。
- 葛海丰金绍迎
- 关键词：文明校园人本教育教育情怀
- 高中生自主学习化学能力的培养策略实践探索被引量：2
- 2019年
- 学生的自主学习能力决定着学生的学习水平.提高学生的自主学习能力是提高教学质量的重中之重.化学课程贯穿着整个高中学习过程,属于难点课程.化学教师需要革新传统的教学方法,从提高学生的兴趣入手,逐渐培养学生的自主学习能力,提高高中生的化学学习质量.在本文中,作者通过分析当前高中生的化学学习现状,提出培养学生自主学习能力的方案.
- 宁思懿
- 关键词：化学课程教育改革
- 奥斯本检核表法在高中化学创新实验中的实践研究——水果电池的设计
- 2016年
- 奥斯本检核表法的核心是通过变化来改进。该方法在高中化学实验教学中有很好的应用。水果电池实验是高中常见的实验,它有助于学生学习兴趣的激发和实验探究能力的提升。根据原电池的原理,生活中的许多物质都可用来设计成原电池装置。水果电池的设计要考虑到水果的酸度、正负电极材质的选择以及电池的串联数量等问题。
- 宋文祥
- 关键词：水果电池
- 对高中数学创新思维训练试题的研究——以第八届数学创新应用大赛试题为例
- 2021年
- 通过对第八届数学创新应用大赛试题(数学创新能力测试部分)的分析,归纳出四类数学创新思维训练试题的命题角度,探讨竞赛与高考题目命制的一些方向,为一线教师对学生进行创新思维训练提供素材与方法。
- 葛海丰焦术伟栾德权
- 关键词：高中数学创新思维试题研究
- 难忘的陶行知先生
- 1981年
- 1944年秋，我从东北流亡到重庆。当时蒋管区大后方正处于民主运动高潮中。次年三月，我参加了中共南方局青委领导的新民主主义小组。六月，为了扩大民主运动的势力，根据党的指示，我们小组成员集体参加了中国民主同盟，当时我是民盟重庆市支部第九小组的负责人。因此，与民盟中央常委兼教育委员会主任委员的陶行知先生经常接触。
- 赵家实
- 关键词：陶行知中国民主同盟民主运动新民主主义
- 微观角度下从文本上升到文学的解读
- 2016年
- 现代文阅读教学在高中语文教学中一直占有很大的比重,但由于时间的因素,在教学过程存在着分析不透,或者"就题而讲"有目的性的肢解式的讲解等问题,使阅读逐渐成为了学生的薄弱环节。阅读教学变成一种单纯的文本分析的理解性阅读,失去了文学本身所具有的审美价值属性。学生在阅读时看到的只是"分值",而不是"价值",因此,在教学过程中,在微观角度下完成对文本的解读,既能做到文本的深入解析,又能使学生在学习的过程中领略文学的"美"的享受。
- 汤汝萌
- 关键词：阅读教学文本文学审美
- 物联网技术进展与应用思路构架被引量：1
- 2017年
- 随着科学技术的不断发展,继计算机互联网的发展之后,物联网的诞生推动了全球信息产业再一次迎来了发展史上的小高峰。随着信息化的不断推进,作为新型技术的物联网逐渐被各国相关部门所重视,并逐渐被各国所采用,推动了各国经济信息领域的发展。本文基于这种社会背景,分析探讨物联网关键技术以及其实际应用的前景。
- 周冠旭
- 关键词：物联网
- 信念
- 2016年
- “我……我这是在哪？”少年睁开朦胧的双眼，心语道。头顶仍旧昏幻的夜空，只不过填了一层幽暗的色彩罢了。少年爬起来，身后是那无尽的黑暗。他似乎认得，前面便是初生的地平线。身后的暗意袭来，前方虚无，仅存在于脑海中的朔月却渐渐逝离。少年奋力向前迈去，因为他觉得自己不该堕落，不该停留。
- 韩沐晓
- 关键词：信念少年地平线虚无
- 爱在牵手、放手间——学生自主管理班级的思考与实践
- 2016年
- 教育是爱的艺术,在新的时代背景下,班主任的爱不仅仅是对学生的细心呵护,更应该体现在对学生精神的引领;不仅仅是牵手的艺术,更是适时适度放手的艺术。
- 邹春艳
- 关键词：教师牵手放手
