西南大学计算机与信息科学学院教育技术系
- 作品数：25 被引量：56H指数：5
- 相关作者：李茂娟罗灿樊丹丹闫静怡更多>>
- 相关机构：湖南大学远程与继续教育学院湖南大学现代教育技术研究所更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球环境科学与工程经济管理更多>>
- 远程网络教育中学习者自主学习心理素质的培养被引量：5
- 2008年
- 自主学习是远程网络教育中最有效的学习方式,以学习者自主学习为中心也是远程网络教育中倡导的一种学习理念。本文分析了远程网络教育中自主学习的内涵、自主学习的心理现状及其影响学习者自主学习效果的心理因素,并对如何培养学习者自主学习心理素质提出了相应的对策建议,以期能强化学习者的自主学习能力,促进我国的远程网络教育深入健康发展。
- 曾占林
- 关键词：远程网络教育学习者心理素质
- 从核心期刊文章分析教育技术领域培训的发展
- 2008年
- 本文通过统计教育技术的两本核心期刊关于培训的文章，进行数据分析和文献分析，从中得到教育技术领域中有关培训的总体发展情况以及一些重要的培训分支领域的发展隋况，并进行分析阐述。
- 冯俐
- 关键词：教师培训教育技术
- 基于概念图的网络导航
- 网络的超媒体结构较以往的线性结构更具灵活性,然而也引起了网络迷航现象及加重学习者的认知负担.本文论述了网络导航和概念图的概念及特点,分析了将概念图用于导航的原因及优点,并介绍了国内外一些将概念图用于导航的研究及未来发展趋...
- 李茂娟
- 关键词：网络导航概念图适应性网络学习教育技术
- 文献传递
- 学习起点诊断与干预:深度学习成为可能——《高中学生信息技术概念转变:诊断、机制与策略》评介被引量：2
- 2018年
- 随着教育信息化2.0时代的到来,“如何促进学生的深度学习”逐渐成为跨领域的热点问题.作为学生,对学习内容到底是如何理解的？江南大学王靖博士的专著《高中学生信息技术概念转变：诊断、机制与策略》直面学习过程中的这个问题,从概念转变的视角对其进行了深入而全面的解释,其论述与研究视角横跨教育领域、心理领域、信息科学与技术领域等,
- 胡航
- 关键词：信息技术中学生教育信息化
- 西南农村教师教育技术能力现状调查及培训策略研究被引量：9
- 2006年
- 钟晓燕瞿堃
- 关键词：教育技术能力农村教师中小学教师教师专业能力抽样问卷调查
- 以任务驱动模式实现信息技术与学科教学整合
- 当前的信息技术与课程整合及信息技术课程中各自存在许多问题,而这些问题都是互补的,如果将两者结合则可以取长补短.本文针对这个问题提出了将两者相结合起来的任务驱动教学模式.
- 李茂娟
- 关键词：课程整合信息技术任务驱动教学教学整合
- 文献传递
- 网络对初中生的不良影响及其原因分析
- 本文主要讨论了网络给初中生带来的不良影响,并对其原因进行了详细的分析.网络对初中生的不良影响包括影响身心健康、影响正确人生观和价值观的形成、上网滋生众多是非等三方面;究其原因主要有初中生群体特有的生理心理因素以及环境(社...
- 胡晓毛启仁
- 关键词：网络环境初中生
- 文献传递
- 浅议信息技术对综合课程实施的支持作用被引量：1
- 2006年
- 自2001年新一轮课程改革以来,信息技术与课程整合以及综合课程的开设都成为改革中的亮点。本文在分析综合课程涵义、特点,以及对信息技术教学特性分析的基础之上,针对综合课程在实施过程中所遇到的部分困难,分析了如何利用信息技术来支持综合课程的顺利开展。
- 曾艳瞿堃
- 关键词：信息技术综合课程
- 教师知识管理应用模型探索被引量：1
- 2007年
- 本文以“教师知识管理”这一研究热点为背景,首先介绍了知识管理的理论模型,接着对Nonaka的知识管理参考模型进行分析,进而以教师共同体中学习型组织的构建和知识管理的应用为目的,提出教育知识管理的原则、步骤和应用模式。
- 胡晓瞿堃
- 关键词：学习型组织教师知识管理教师共同体
- 移动博客：一种新型网络教学载体
- 2007年
- 移动博客，英文简称Mblog，是在博客、可拍照手机与移动互联业务三者相结合的基础上产生的，是博客的更深层次应用。它以移动领域瓢介，博客为运用，个人信息为散发点，是个人发布信息、共享信息的互动平台，是建立在可拍照手机与移动互联业务基础之上的博客服务。博客作为一种网络新生事物，随着近几年的迅速发展，已成为一种重要的网络学习交流方式，并已在教育领域中有着广泛而成功的应用。同博客的成功应用一样，移动博客作为一种新兴的教学工具、一种学习方式，在网络教学中具有可行性，同样有着广泛的应用前景。
- 邓伟肖国强
- 关键词：移动博客网络教学教学载体可拍照手机互动平台共享信息
