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中国矿业大学(北京)文法学院外语系

作品数:103 被引量:254H指数:7
相关作者:徐渊张丽娇朱新华高阳韩靖更多>>
相关机构:北京师范大学外国语言文学学院大连外国语学院应用英语学院衡水学院美术与艺术设计系更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金全国高校外语教学科研项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 87篇中文期刊文章

领域

  • 45篇语言文字
  • 23篇文化科学
  • 16篇文学
  • 3篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇艺术
  • 1篇电子电信
  • 1篇历史地理

主题

  • 30篇英语
  • 28篇教学
  • 13篇大学英语
  • 8篇外语
  • 7篇英语专业
  • 7篇语言
  • 7篇外语教学
  • 7篇文化
  • 7篇交际
  • 7篇教师
  • 7篇翻译
  • 7篇高校
  • 6篇英语教学
  • 6篇语法
  • 5篇文学
  • 5篇课程
  • 4篇文化差异
  • 4篇写作
  • 3篇大学生
  • 3篇大学英语教学

机构

  • 87篇中国矿业大学...
  • 3篇首都体育学院
  • 2篇衡水学院
  • 1篇北京教育学院
  • 1篇大连外国语学...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇山东科技大学
  • 1篇加利福尼亚大...
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇中北大学

作者

  • 9篇李丽君
  • 6篇朱峰
  • 6篇杨树芳
  • 5篇周英莉
  • 5篇李长利
  • 4篇赵明学
  • 3篇张丽娇
  • 3篇许卉艳
  • 3篇王振英
  • 3篇裔文军
  • 2篇徐渊
  • 2篇姜桂桂
  • 2篇王红梅
  • 2篇刘秀梅
  • 1篇吴蓉
  • 1篇张学义
  • 1篇王菁
  • 1篇李莉
  • 1篇谷敏
  • 1篇郝小梅

传媒

  • 8篇海外英语
  • 5篇哈尔滨学院学...
  • 2篇科学教育
  • 2篇山东外语教学
  • 2篇文教资料
  • 2篇齐齐哈尔大学...
  • 2篇衡水学院学报
  • 2篇中国科教创新...
  • 2篇语文学刊
  • 2篇考试与评价
  • 1篇中国科技翻译
  • 1篇外语界
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇作家
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国翻译
  • 1篇外语电化教学

年份

  • 1篇2023
  • 5篇2022
  • 6篇2021
  • 6篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 4篇2009
  • 7篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 10篇2004
  • 3篇2003
103 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于中国矿业大学(北京)特色专业能源英语ESP(专门用途英语)的学科研究
2016年
在对ESP内涵和在我国高校发展现状的综述和分析基础上,阐述了中国矿业大学(北京)文法学院外语系能源英语学科的设置思路和实施方案,依托我校能源特色,从学科设置、教学过程和师资培养三方面摸索出一条EAP和ESP两者相结合的道路,实现学生运用学术英语这种能力,在某一特定的专业学科相关的语篇实践中选择恰当语类来"做事",达到交际目的的能力,并最终提高其就业竞争力。
周英莉
关键词:EAPESP
浅论《简·爱》中的“火”被引量:4
2000年
“火”在小说《简·爱》中被反复提到,作者对“火”寄寓了不同的寓意。它是这部小说的一条暗线,在刻画男女主人公罗切斯特和简·爱的情感发展过程以及简·爱的成长过程中起到了重要的作用。本文将从以下几个方面即光明温暖之火、生命之火、可怕之火、比喻之火来谈谈“火”在这部小说中的作用。
于培文武心彩
关键词:简·爱比喻
浅议大学形象与学科形象趋同现象
2008年
办学历史悠久并在某些领域形成学科品牌的学校,其大学形象易与学科形象混淆,出现形象趋同现象。就该现象进行分析,并找出对策,对于大学形象的塑造具有重要意义。
徐渊
关键词:趋同
信息化背景下英语多模态智慧课堂教学研究
2022年
教育信息化背景下,英语智慧课堂构建已成为英语教学改革的讨论热点。本文结合多模态教学的内涵,着重探讨了英语多模态智慧课堂的主要特征及如何利用信息传递和意义表达的多模态性,通过多元信息化技术手段,来实现英语智慧课堂课前任务信息传递与加工、课中任务分享与互动交流和课后教学巩固与评价反思。研究结果为英语智慧课堂教学实践和研究提供一定参考。
杨树芳
关键词:多模态英语教学智慧课堂
重建自我:美国华裔文学中的华人形象再现被引量:6
2012年
美国主流文学中的华裔是被作为他者进行再现的,其形象具有定型化的特点。美国华裔文学出现后,开始发出自己的声音。华裔文学中华裔形象的再现经历了从自我东方化到对主流社会的文化霸权主义进行渗透、解构和重建的历程。后殖民理论视角下的华裔文学中的华人形象再现,揭示了再现的复杂性和矛盾性以及再现与权力的关系问题。华裔文学中自我再现的变化是美国社会各种权力竞争、变动的结果,重建自我是对主流文化霸权主义进行抵抗的策略。
朱峰
关键词:自我重建美国华裔文学华人形象
英语中无标记被动结构的语义模糊及识别被引量:3
2005年
英语中无by-phrase标记的被动句存在语义模糊.就语义研究而言,被动与否的区分在于表被动意味着施事者的隐性存在,表状态则没有施事者的隐性存在.Quirk从形式主义语言学出发,将被动句式分为全被动、半被动和假被动三种情况.以此为基础,本文从被动句式的结构线索出发,对英语中无标记被动结构语义模糊的识别方法问题进行探讨.
赵明学
关键词:形式主义被动句语义模糊
论外语教学的多科性
2006年
学者们关于外语教学的学科归属有不同的观点。外语教学的单一学科定位将不利于该学科的发展。笔者认为,外语教学与语言学、教育学、心理学等相关学科密切相关,具有较强的多科性和交叉性。
王红梅
关键词:外语教学研究方法教学大纲多科性教学原则应用语言学
从跨文化差异看英汉词语的不等值现象被引量:2
2004年
英汉词语 ,纷繁浩瀚 ,文化信息差异极大。由于不同的文化背景和生活方式 ,英汉词语会出现不等值现象 ,造成词汇空缺。处理这一现象应遵循意译借词原则和简译借词原则。
姜桂桂
关键词:英语词语跨文化差异不等值现象文化释义
结构主义和转换生成语法的对比研究
2006年
结构主义语言学和转换生成语法是目前西方语言学最有影响的两种语言学理论,结构主义语言学有完整的体系,对语言和语素有透彻的研究,但在句法机制方面的研究有不足;转换生成语法的产生是语言学上的革命,它发展了语言理论的解释力,但还远没有达到它的理论目标,有待完善。
冯新平
关键词:转换生成语法
目的论视角下企业外宣网页英译问题与策略被引量:1
2022年
研究语料选自中国能源企业英文外宣网站,从翻译目的论视角,以目的性、连贯性和忠实性三原则为标准,分析企业英文外宣文本中的人称代词、时政用语、词汇选取、信息增删等四个方面存在的问题,提出相关改进建议,提高企业英文网页文本的翻译质量。
张自绘徐溪王升
关键词:目的论汉译英
共9页<123456789>
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