首都师范大学音乐系
- 作品数：29 被引量：87H指数：5
- 相关作者：姚爱莲李莉黄瑂莹张思昱周玉平更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学历史地理更多>>
- 20世纪西方音乐的继承与发展(上)被引量：8
- 1999年
- 1、旧与新“新与旧永存于世。” ——费鲁奇奥·布索尼 为什么音乐会发生变化 除了“变化”自身是永恒的,历史上没有一样东西是永无变化的。只是不同的时代,变化周期的运转速度各不相同而已。在某些时期,传统的力量大到足以阻止尚在母腹中骚动的新的思维方式的诞生,此时变化似乎趋于停滞。而在另一些时期,当社会处于不断运动的状态这时。在一代人身上发生的变化,过去却可能要由几代人才能完成。这种快速的变化,使得新生事物以令人惊异的速度产生出来。我们今天所处的就是这样的一个时期。
- 约瑟夫.马克利斯杜晓十
- 关键词：20世纪音乐西方音乐古典主义斯特拉文斯基
- 20世纪西方音乐的继承与发展(下)被引量：4
- 2000年
- 6、二十世纪音乐的节奏 “节奏与运动,非感情的因素,是音乐艺术的基础。” ——伊格尔·斯特拉文斯基 节奏是控制音乐在时间中流动的组织原则。因为音乐是一种只存在于时间的艺术,节奏就控制着一部作品从最细微部分到结构整体的所有方面。汉斯·罗杰·塞兴斯认为:“为节奏下恰当的定义几近于为音乐本身下定义。”
- 约瑟夫.马克利斯杜晓十
- 关键词：西方音乐音乐节奏音乐织体
- 试论高师音乐教育实习的课型设置与安排被引量：1
- 2002年
- 教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分 ,是培养合格教师的重要途径。对于高师的学生来说 ,是真正成为教师之前的演练 ,也是对自己所学的专业知识的检验。由于音乐本身的特殊性 ,音乐教育实习也就具有了自己的特色。音乐教育实习的领域是多方面的 ,例如课堂教学、课外辅导、艺术实践、教育专题调查等 。
- 裴芳
- 关键词：教育实习音乐活动
- 试论冼星海声乐作品的艺术特色
- 1997年
- 本文认为,冼星海所创作的每部声乐作品都有其独特、鲜明、生动的音乐形象,这一些形象是和革命化、民族化、群众化联系在一起的.他创造性地运用民族民间音调,力图把革命的内容和中华民族的传统以及为老百姓所喜闻乐见的艺术形式完美地统一起来.作品具有深刻的表现力、感人的旋律,富于声乐效果.
- 宋连生
- 关键词：艺术特色音乐形象民族气派
- 建构主义理论对音乐教学观念的启示与影响被引量：1
- 2010年
- 建构主义式的音乐教学发生了翻天覆地的变化。课堂中教师的让位于生,放权少控,看似轻松实则高深。音乐教师的任务、工作量有增无减,不但要进行常规的教学目标、教学内容分析、准备,还要进行学习者特征分析、教学情境创设、信息资源提供、合作学习的组织、探究学习的指导和教学策略的设计等等。音乐教学具有发展性,社会文化、背景的发展使得音乐教学需紧随新时代的步伐,在符合时代特征的理论基础上,持续对教学观念进行更新与调整。
- 张思昱
- 关键词：建构主义音乐教学
- 浅析浪漫派钢琴标题音乐及其教学被引量：5
- 2001年
- 标题音乐在钢琴教学当中占有很大的比重，由于其具有特定的音乐内容和鲜明的音乐形象，使得学生在掌握和理解这类音乐作品时带有明显的指向性。然而，如何从音乐作品的技法细节、局部和整体结构方面理解一首作品的标题意义，关系到能否正确地表现作曲家的创作意图和表达音乐作品的内涵。本文试图通过分析一些典型的浪漫派钢琴作品，阐述标题性的风格特征、织体写作和演奏技巧等方面的特点，并指出在钢琴教学中对标题音乐演奏应当注意的一些问题。
- 姚爱莲
- 关键词：标题音乐纯音乐想象力音乐形象
- 钢琴音乐织体与钢琴教学被引量：6
- 1993年
- 钢琴音乐织体是钢琴作品中声部的组合方式。它不但反映了不同时代、不同流派和不同作曲家的风格,而且与钢琴的演奏技巧有着密切的关系。对钢琴织体特征的了解与分析,无疑有助于学生更好地理解钢琴音乐作品,并提高他们的钢琴演奏技巧。本文主要探讨钢琴音乐作品中一般常见的织体结构,分析不同历史时期钢琴织体演变与钢琴演奏技巧的关系,讨论钢琴织体在钢琴教学中的意义。
- 姚爱莲
- 关键词：音乐织体钢琴教学钢琴演奏技巧钢琴音乐作品分解和弦钢琴织体
- 论音乐文献的配置与重组被引量：1
- 1997年
- 周玉平
- 关键词：音乐文献文献资源资源共享文献管理
- 钢琴教学中1指和5指的训练
- 2001年
- 钢琴演奏中1指和5指很重要，在教学中我们应加强1指和5指的训练。多年的教学中，我发现很多学生1指和5指存在问题。它主要表现在1指的掌关节(第二关节)或5指的掌关节(第三关节)塌陷，使手指站立不好，触键点不对，手型不正确。对于1指，由于掌关节的塌陷，造成手腕、手掌内侧紧张、僵硬，手指的活动受到制约，好像被锁住一般，下键被动而无力。
- 高梅
- 关键词：钢琴教学触键钢琴演奏手型手腕
- 高师音乐实践活动与学生的发展被引量：1
- 2002年
- 音乐实践活动以学生为主体 ,为学生主动建构新知提供条件 ,有助于培养学生的创新精神 ,促进其个性的发展与完善 ,健全人际关系 。
- 果勇
- 关键词：音乐实践活动人际关系
