华南师范大学美术学院美术教育系
- 作品数：25 被引量：114H指数：6
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- 论大学生学风建设中的激励机制的构建被引量：13
- 2005年
- 该文以被激励对象的需要层次性和激励工作的层次性作为切入点,剖析了如何在高校工作中建立一个完整的可操作的激励机制以达到学风建设的目的。在强调一个完整机制的同时,指出了思想政治教育工作中对人生观的激励应该处于整个激励机制核心地位,并强调了社会主义公民教育在其中的基础地位及其与共产主义教育之间的层次性关系。在学风建设中,教育者应该从整体上把握大学生应被激励的需要和动机,特别是处于核心地位的需要和动机,进行激励,以达到建立优良学风的目的。
- 罗佳
- 关键词：学风建设激励机制动机人生观教育思想政治教育工作
- 新时期大学生道德建设初探被引量：2
- 2002年
- 余庆
- 关键词：大学生道德建设
- 光线:情绪表达与意境升华——绘画作品光线处理的探索被引量：2
- 2002年
- 艺术作品所表现出来的“赋形出象”的光感已不是客观物象的光 ,而是具有审美意象的光色。绘画作品中的始于画者终于观者的互动 ,光线成为特定情绪的表达展现出神奇的魅力。画家要善于用光线处理表达情绪 。
- 陈克平
- 关键词：绘画光线情绪意境
- 林风眠早期美术教育实践研究被引量：3
- 2004年
- 中国现代美术教育先驱之一林风眠先生 ,是中国第一所国立美术院校杭州艺专 (今中国美术学院 )的第一任校长。他推行以兼收并蓄、中西融合、尊重艺术自身规律为特色的现代艺术教育观和教学模式 ,并逐渐形成体系。但新教育实践一路从挫折中走来。
- 林春华
- 关键词：中西融合
- 试述宋代院体画与墓室壁画的相互交流被引量：1
- 2004年
- 宋代院画家和民间画家的交流,主要体现在人员的相互流动和绘画创作上的相互学习上。这种交流,在宋代的画论中有着许多的记载。通过这种交流,宋代的院体画对宋代的民间墓室壁画也产生了极大的影响。
- 牛加明
- 关键词：墓室壁画画论《历代名画记》《宣和画谱》
- 论个性时代的高等美术教育被引量：1
- 2004年
- 当代美术界在这个个性的时代受到了一场洗礼。面对个性时代美术发展中的一个个不断的质疑 ,高等美术教育作为培养美术人才的摇篮要把握好时代赋予的新的意义 ,明确教育的方向和方式 ,在教育目的 ,社会公共道德规范 ,社会科学文化知识以及美术系自身的发展规律这几个方面开展好个性时代的美术教育工作 。
- 罗佳
- 关键词：高等美术教育
- 公共艺术:概念转换、功能开发与资源利用被引量：3
- 2005年
- 为“公共艺术”正名,强调公共艺术的公共性,以关怀社会核心价值的社会学性质的思考融入公共艺术的方案设计与实施,并始终保持对艺术界、对艺术作品产生条件本身的批判性分析,是当代中国公共艺术健康发展的先决条件。在开放的当代社会,公共艺术可以承担包括创造优质公共生存空间与环境、实现文化承传和自由交流,乃至实施社会与文化批判在内的诸多功能。在设计与实施公共艺术方案时,必须具备自觉的功能开发意识,发展中国自己的公共艺术,须立足于中国社会的现实,立足于本土的文化传统和生存经验。本土的民族文化传统和当下的生存体验理应成为中国公共艺术的重要资源。从文化遗产到民风民俗,从符号体系到精神气质、文化底蕴,从艺术媒材到创作手法、语言方式,民族文化传统中有丰富的资源可供转换利用。移植、借用、挪用均是将发达国家的“先进文明”作为资源引进利用,而不是作为标准模仿,对于成长中的中国公共艺术来说,这是有利于自身发展的资源观。
- 皮道坚
- 关键词：公共艺术资源利用民族文化传统批判性分析文化批判精神气质
- 关于大学生就业指导创新的思考被引量：2
- 2004年
- 新形势下大学生就业指导要具有时代特色,必须不断创新,注意加强"四个结合",即就业教育与创业教育相结合,"问题式"指导与"发展式"指导相结合,理论讲授与实践锻炼相结合,阶段性指导与全程性指导相结合。
- 陈道华
- 关键词：大学生就业指导
- 绘画史上的渔父情结被引量：4
- 2005年
- 渔父作为中国古代一个隐逸的形象,历来为画家所喜爱。他本身所承载的闲适.放达、孤傲等诸多的内涵被各个不同时代的画家所演绎,并 在不同的时代被赋予各自独特的风韵。他也作为一个极富形式美感的形象(一船、一人,一竿、一线、一水)见证了美术史由人物而山水、由山水之 繁到山水之简(相对的)的山水画发展必由之路。所以其以形式的优美、内涵的丰富成为历代画家,特别是文人画家的情结。本文主要探讨渔父这一 审美意象的起源及其在山水画史发展的过程中不同的审美倾向和嬗变过程,同时分析其在山水画形式发展中的美学价值。
- 张繁文
- 关键词：山水画画家
- 喻珊作品
- 2012年
- 喻珊 2000年毕业于西南大学美术学院，获学士学位；2003年毕业于西南大学美术学院．获硕士学位：2008年进修于香港珠宝学院，2009年进修于中央美术学院。2003年至今．任教于华南师范大学美术学院美术教育系。
- 喻珊
- 关键词：美术教育系学士学位
