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山西大学师范学院外语系

作品数：38 被引量：70H指数：5
相关作者：戴建东张志琴常立杨希敏张心龙更多>>
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相关机构

文献类型

  • 38篇中文期刊文章

领域

  • 29篇社会学
  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 15篇英语
  • 10篇教学
  • 6篇语言
  • 4篇英语专业
  • 4篇外语
  • 4篇文化
  • 4篇教育
  • 4篇课堂
  • 3篇知识
  • 3篇课堂教学
  • 3篇翻译
  • 3篇高校
  • 2篇心理
  • 2篇性格
  • 2篇英语教学
  • 2篇语法
  • 2篇语篇
  • 2篇语篇分析
  • 2篇语言知识
  • 2篇院校

机构

  • 38篇山西大学

作者

  • 5篇高恩光
  • 4篇戴建东
  • 3篇张志琴
  • 2篇张心龙
  • 2篇郝晓静
  • 2篇常立
  • 2篇杨希敏
  • 1篇王洪奇
  • 1篇赵金桂
  • 1篇郭雯霞
  • 1篇刘晋梅
  • 1篇雷大有
  • 1篇吉玲竹
  • 1篇孙志娟
  • 1篇徐仙兰
  • 1篇高莉莉
  • 1篇何伟
  • 1篇宋海燕
  • 1篇赵满华
  • 1篇邸文霞

传媒

  • 29篇太原师范学院...
  • 2篇山西大学师范...
  • 2篇外国语
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇中国比较文学
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇晋东南师范专...
  • 1篇运城学院学报

年份

  • 5篇2000
  • 12篇1999
  • 3篇1998
  • 5篇1997
  • 4篇1996
  • 3篇1994
  • 3篇1993
  • 1篇1992
  • 2篇1989
共 38 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
如何更有效地记忆英语单词的词义被引量：1
1999年
词义记忆是英语单词记忆的一大难点。为解决该问题 ,使用“链式快速记忆方法”的教学实践中总结并提出“求同法”和“逆向朗读法”
邸文霞
关键词：求同法
英语主、宾格代词变异新探被引量：1
1999年
长期以来，人们在语言交际中，关于主格和宾格人称代词的用法一直争辩不休。论文作者指出，有时在口头英语乃至正式英语中，存在着一种值得注意的真格代词作主语、表语，主格代词作宾语的语法变异现象。本文将对这种变异现象作一简要分析。
戴建东
关键词：主格宾格人称代词
句尾重心与末尾聚焦被引量：1
1998年
本文从语篇层次上分析了人们在组织英语句子成分和句群排列顺序时的一种选择倾向──句尾重心和末尾聚焦。这种选择表现出语篇中信息推进的一种规律，即人们总是想方设法突出重点，达到强调的效果。
高恩光
关键词：信息焦点已知信息句式转换主题句文体学句子成分
浅谈语用学中的语境被引量：3
1994年
语用学在语言研究中,是一门较为新近的分支学科。迄今为止,语用学似乎还没有一个令人十分满意的定义。 列文森(Levinsion)在其《语用学)(Pragmatics)-书中说: (1)Pragmatics is the study of the ability of lan-guage users to pair sentences with the contexts
宋海燕
关键词：语用学言语交际语言表达式语境学《修辞学发凡》
英语专业基础阶段综合英语课教学初探
1994年
综合英语课是一门训练综合技能的课程,《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》说:“在基础阶段,开设综合英语课以全面进行技能训练是十分必要的。”综合英语课在于传授系统的基础语言知识(语音、词汇、篇章结构、语言功能/意念等),训练基本语言结构(听、说、读、写),培养学生初步运用英语进行交际的能力。同时指导学习方法,培养逻辑思维能力,
张志琴
关键词：综合英语课英语专业教学初探句型练习指导学习方法英语教学大纲
德国高校的技术转让活动
1992年
近年来,德国高等院校在高新技术转让活动中做出了突出地贡献。本文将评述技术转让活动在德国高等院校中的产生和发展、技术转让与经济发展的关系、以及政策导向的作用等问题。一、高校技术转让活动的出现近30多年来,德国同其它经济发展速度较快的国家一样,在经济领域掀起了技术创新的热潮。早在20多年以前,德国的经济学家 Fritz Scharpf
徐仙兰王洪奇
关键词：技术创新德国高校经济现代化
柳景图案·《创世纪》·《唯我主义者》被引量：2
1996年
常立
关键词：图案基督教信仰故事原型喜剧精神创世
会话附加语在会话中的应用
1999年
会话附加语作为英美人进行交际的一种语言现象存在。通常会话附加语的主要形式有三种 ,即 :1 开始语well;2 延缓附加语 ;3 填补沉默附加语。通过对附加语进行语用分析和比较 ,可以帮助学生正确理解真实语言环境下的口语 。
陈红
西方隐喻认知研究理论评介被引量：6
1999年
受认知语言学从语言实践中研究人类认知行为的影响，西方一些学者开始对隐喻这一传统辞格进行认知意义上的讨论，这无疑为全面深入研究隐喻开辟了一个新的天地。著名学者Ｉ．Ａ．Ｒｉｃｈａｒｄｓ，Ｍ．Ｂｌａｃｋ，Ｇ．Ｌａｋｏｆ，Ｒ．Ｗ．Ｇｉｂｂｓ在隐喻认知研究领域做出了杰出的贡献，他们的隐喻认知观既相互联系又互为补充。从其观点的连贯性中可见西方隐喻认知理论的发展脉络，窥其有别于传统研究的创新之处，对国内９０年代以来这方面所做的以书评形式为主。
高莉莉
关键词：隐喻概念化
创造力教育与21世纪中国的发展被引量：2
1999年
人才，尤其是创造性人才已成为影响到国家未来和民族兴衰的关键。创造性人才的培养需要创造力教育。通过对国际国内形势的简要分析，具体论述了创造力教育的地位。
郭利
关键词：创造力教育
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