您的位置： 专家智库 > >

江苏教育学院教育科学与管理学院初教教育系

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关领域：文化科学更多>>

相关机构

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学情境
  • 1篇情境
  • 1篇问题教学
  • 1篇教学
  • 1篇辩证
  • 1篇辩证关系
  • 1篇创设
  • 1篇创设情境

机构

  • 1篇江苏教育学院

作者

  • 1篇罗玉华

传媒

  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
中小学数学“情境—问题”教学中的一些辩证关系
2008年
教学有模,但无定模.这就要求我们用唯物辨证的观点来看待中小学"数学情境与提出问题"的教学实验,理清中小学"数学情境与提出问题"教学中的创设情境与提出问题、提出问题与解决问题、讲授式教学与活动式教学、明确知识与默会知识、独立思考与合作交流、有模式教学与无模式教学之间的一些辩证关系.
罗玉华
关键词：创设情境
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0