吉林省通化市第一中学
- 作品数：135 被引量：85H指数：4
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- 背向滑步推铅球技术动作要领
- 2018年
- 一、握球和持球（以右手为例,下同）握球的方法：推球臂的手五指自然分开,将球放在食指、中指和无名指的指根处,大拇指和小拇指扶在球体两侧,手腕背屈。持球的方法：将球握好后,放置在锁骨窝处,头部稍向右靠,用颈部和下颌贴紧铅球,右手抵球,肘部稍外展,完成持球动作。
- 孙胜男王泽平
- 关键词：背向滑步推铅球技术大拇指持球右手背屈
- 浅谈铅球专项力量训练方法被引量：2
- 2021年
- 投掷铅球技术看似简单,技术结构却很复杂,不仅需要投掷人员掌握技术,还要具备力量和协调等身体素质,才能取得较好成绩。而专项力量作为铅球专项素质训练的基础,在铅球训练过程中起着重要的作用。一、专项力量训练的方法投掷铅球的过程,是先做好准备姿势再不断加速,到最大速度时将球推出。
- 付强
- 关键词：专项力量训练专项素质训练铅球训练投掷铅球技术
- 对课堂教学“跨界”的思考——浅谈物理与生物教学的综合
- 2016年
- 在课堂教学中,笔者从物理教学与生物教学综合的视角审视我们的课堂,由此引发对课堂教学的'跨界'思考。一、重视物理学科的工具性,树立'大学科'教学观心理学研究表明,人们的智商差异不大,那为什么会出现相当数量的学困生呢?其中原因之一是学困生缺失一定的学习工具。例如,在进行'用光学显微镜观察植物细胞的质壁分离现象'这一实验时,部分学生由于在物理学科的学习中没有很好地掌握光学显微镜的使用,结果在生物实验操作中错误百出;
- 滕孝花
- 关键词：物理学科生物教学生物学科物理教师课堂教学
- 一题多法 各显其妙
- 2008年
- 在高二教学中,求距离是立体几何中的一个重要内容,也是高考经常考查的一个常见问题,其中,求异面直线的距离是求距离中的一个难题,现就教材中（习题9.8,第4题）加以总结.
- 谢德林
- 关键词：异面直线教学高考
- “教育供给侧改革”视域下普通高中家校共育的探索与实践被引量：2
- 2020年
- 新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。教育作为重要的民生领域,作为人力资本这个社会生产与再生产中最重要的生产要素的主要培养渠道,该领域的供给侧改革质量至关重要。在普通高中供给侧改革过程中积极开展家校合作、家校共育,落实"视生如子"育人理念,用心用情铺好家校间对教育的认同之路,建好沟通之桥,筑好共践之基,对丰富教育资源、提高教育效果、促进学生全面发展方面发挥着独特作用。
- 王煜
- 关键词：家校共育
- 基本不等式(ab)1/2≤ab/2教学反思
- 在进行人教A版数学必修5基本不等式一节教学后,通过解答学生疑问,批改学生作业,和个别学生沟通交流以及教学达标检测,暴露出诸多预料之外的问题,引起我对自己的课堂教学的深入反思。本文就基本不等式的概念、推导、应用过程中容易出...
- 刘天云
- 关键词：基本不等式定值
- 文献传递
- 三角恒等变换在解题中的应用
- 2019年
- 三角恒等变换是一个比较庞大的逻辑体系,熟练地掌握三角恒等变换,可以简化解题过程,提升核心素养。
- 吴红
- 关键词：三角恒等变换逻辑体系解题
- 重视中学生阅读能力的培养
- 2010年
- 英语阅读理解是考查和测试学生英语能力的一种主要形式，高考阅读理解题量逐年增多，知识面逐年拓宽，灵活度逐年增大。这就要求学生平时练好扎实的基本功，掌握良好的阅读技巧。
- 徐颖
- 关键词：英语阅读理解英语能力知识面灵活度基本功
- 巧用力学三把“金钥匙”解题
- 2008年
- 力的观点、动量观点、能量观点俗称求解力学问题的三把"金钥匙",是解决动力学问题的三种途径,也是高中物理学习的难点。通过运动与力的综合、力学观点与能量观点的综合、动量与能量观点的综合以及三个观点的综合引导学生灵活应用力学三把"金钥匙"解决高中物理问题,培养学生主动探究、自主学习的能力。
- 徐开琴王兴元
- 例谈关于保护色、警戒色和拟态的三种不同观点
- 2017年
- 研究者因切入问题的角度不同，对保护色、警戒色和拟态概念的界定存在一定的差别。本文结合实例简要介绍关于保护色、警戒色与拟态概念的三种不同观点，试图为中学生物学教学提供参考。
- 刘纪兴刘丹
- 关键词：保护色警戒色拟态
