海南省卫生学校
- 作品数：249 被引量：348H指数：8
- 相关作者：卢飞杏陈红霞罗春元林秀金许运智更多>>
- 相关机构：海南省人民医院海南医学院右江民族医学院更多>>
- 发文基金：海南省自然科学基金国家自然科学基金湖南省重点学科建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学哲学宗教更多>>
- 案例教学在医学检验教学中的运用
- 2015年
- 在课堂中引入案例分析的教学形式,提高了本专业学生的学习兴趣和参与教学活动的积极性。此外,小组谈论、分工协助共同发现问题,探究问题、解决问题的过程既培养了学生自学、团队协助的能力,又融汇贯通各专业课程知识,最终运用实践解决问题。
- 邝希
- 关键词：案例教学
- 中职院校图书馆电子阅览室定位及信息服务研究被引量：3
- 2017年
- 电子阅览室是中职院校数字图书馆的重要组成部分之一,不仅是中职院校信息素养教育的课堂,也是实践课程的基地以及休闲放松的园地。文章分析中职院校电子阅览室的定位,为电子阅览室用户信息服务的创新提供建议和参考。
- 杨彬
- 关键词：中职院校电子阅览室信息服务
- 福建笋干中微量元素的测定
- 2005年
- 采用原子吸收分光光度法测定了福建笋干中Mn、Fe、Cu、Zn、Mg、Ca等6种微量元素含量,发现其中Mg、Fe、Zn等含量均较高,远远高于2 5种蔬菜中的含量。结果表明,福建笋干中含有丰富的人体所需微量元素,提示福建笋干作为天然营养补充物质。
- 方晓燕黄锁义龙碧波农世永许运智
- 关键词：植物微量元素原子吸收分光光度法
- 高职临床专业诊基技能操作考核体系设置
- 2004年
- 为了与执业医师资格考试体系接轨,模拟该考试方式,即临床操作与口头表达相结合、设置了临床专业诊基技能操作考核体系,考试流程分为4站:第1站为体格检查,第2站为X线检查,第3站为心电图检查,第4站为心、肺听诊.
- 苏君燕符海英蔡平黄燕卿
- 关键词：高职
- 中职生厌学原因及对策浅析被引量：5
- 2012年
- 中职生文化基础薄弱,逃学、厌学情况比较严重。然而,中职生是未来的劳动力大军,其专业知识和技能水平对于现代化建设有重要意义。所以,必须提高中职生的学习能力。本文仅结合社会背景,对于中职生厌学原因及对策作一简单分析。
- 王爽
- 关键词：中职生厌学原因
- “理实一体化”教学模式在《解剖学基础》课堂教学中的案例分析
- ＜正＞本文以"心外形"课堂教学案例为载体,探索了"理实一体化"教学模式在中职卫生学校护理专业中《解剖学基础》的课堂教学中的教案设计及实施过程,并反思了教学过程中如何激活课堂和客观存在的问题,提供了理实一体化课堂教学过程的...
- 王芳梅
- 文献传递
- 浅谈检验专业学生的知识传授与能力培养——生化检验教学方法初探
- 1990年
- 王盛发
- 关键词：检验专业学生知识传授生化检验教学方法医学教育
- 全文增补中
- 浅谈中专解剖学基础教学被引量：3
- 2015年
- 解剖学基础是中专护理、助产专业的第一门专业基础课,融合了系统解剖学和组织胚胎学两门学科的内容,概念繁多。针对该课程教师难教、学生难学的特点,笔者从学情、教材、教学方法、学习方法等方面进行分析,以提高解剖学基础的教学效果。
- 席耀川
- 关键词：解剖学基础
- 海南省中职卫生学校学生心理健康状况调查分析被引量：4
- 2016年
- 目的了解海南省中职卫生学校学生心理健康状况,分析影响其心理健康的主要因素,并提出相应的措施。方法应用症状自评量表(SCL-90)对学生进行问卷调查,将其评分与国内中学生常模比较,并进行专业、性别和年级间的比较。结果与常模比较,研究样本强迫症状、焦虑、恐怖、偏执和精神病性因子得分明显高于常模,有显著性差异;专业间比较,强迫症状、焦虑、恐怖因子得分有差异,护理和药剂专业差异无显著性,两者均与其他专业有显著性差异;性别间比较,女生强迫症状、人际关系、忧虑、焦虑和恐怖因子得分高于男生,且具有显著性(P<0.05);年级间比较,不同年级的学生总均分以及10个因子得分差异均有显著性(P<0.05),且2013级分数均高于2012级。结论我省中职卫生学校学生心理健康状况不容乐观。本文分析影响其心理健康的主要因素,并提出基于积极心理学的干预措施,为今后切实有效地开展心理健康教育工作奠定理论基础。
- 周凡冰林秀金吴娟娟李俊芳
- 关键词：SCL-90心理健康
- 中等护理专业药物学教学中不应忽视的问题——药源性疾病的防范教育
- 1998年
- 护理模式的转变需要良好职业素质的护理人才，护理专业技术水平直接影响系统化整体护理的服务质量。如何在教学中体现职业素质教育是护理教育改革要解决的重要课题。在中等护理专业药物学教学中，强化“药源性疾病防范”教育。
- 潘绚
- 关键词：系统化整体护理药源性疾病
