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中国人民解放军海军工程大学理学院外国语言文学系

作品数:59 被引量:40H指数:3
相关作者:张蔓竹任薇周密王钦孙萌更多>>
相关机构:华中师范大学文学院语言与语言教育研究中心华中师范大学文学院重庆文理学院外国语学院更多>>
发文基金:中国外语教育基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律军事更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 22篇语言文字
  • 16篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 2篇军事
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文学

主题

  • 22篇英语
  • 18篇教学
  • 14篇大学英语
  • 5篇外语
  • 5篇教育
  • 4篇教学模式
  • 4篇翻译
  • 3篇修辞
  • 3篇英语教学
  • 3篇语言
  • 3篇口语
  • 3篇口语教学
  • 2篇大学英语口语
  • 2篇英语口语
  • 2篇有效性
  • 2篇院校
  • 2篇哲学
  • 2篇思辨
  • 2篇听力
  • 2篇文化差异

机构

  • 42篇中国人民解放...
  • 1篇湖北工业大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇江南大学
  • 1篇军事科学院

作者

  • 9篇任薇
  • 8篇汪静静
  • 5篇李跃
  • 4篇张蔓竹
  • 4篇王晓磊
  • 4篇刘竞进
  • 3篇周尤亮
  • 3篇张萍
  • 3篇周密
  • 3篇沈家怿
  • 3篇王红霞
  • 3篇王钦
  • 2篇刘树勇
  • 2篇陈艳琳
  • 2篇晏迎新
  • 2篇李利红
  • 1篇谢琪岚
  • 1篇蒋雯燕
  • 1篇黄亮
  • 1篇王澍雨

传媒

  • 9篇海外英语
  • 6篇科教文汇
  • 3篇文教资料
  • 3篇大学英语教学...
  • 3篇语文教学通讯...
  • 2篇学习月刊
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇和平与发展
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇才智
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇学习月刊(下...
  • 1篇时代文学(下...
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇中国农村研究

年份

  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 6篇2015
  • 8篇2014
  • 5篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 3篇2006
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论美剧在大学英语听说课程中的作用
2015年
本文从教学手段安排、语言环境和题材几个方面分析了美剧在大学英语听说课程中的可行性,指出了美剧在大学英语听说教学中具有引发学生学习动力、强化教学效果、培养学生跨文化交际能力的推进作用。
谢琪岚周密
关键词:美剧听说课程可行性
前进的意志,后退的行动——论美国亚太前沿存在的新形式
2012年
自2012年1月份美国释出战略转向新文件以来,在中国战略环境发生何种性质、何种程度变化的问题上,悲观的论调一时盛行。但我们应该看到,美国虽在政治意志上咄咄逼人,但在军事行动上却难掩后退之意,其战略新转向在意志和行动之间存在一定的落差,这一点可从美国亚太前沿存在的新形式上窥见一斑。不过,鉴于美国前沿存在形式的调整,中国也需要在策略上做出新的因应,方能争取主动,防患于未然。
张蔓竹师小芹
用有限体积法分析舰船锅炉墙耐火砖层一维无内热源的稳态导热温度场
有限体积法(Finite Volume Method),也称为控制容积积分法,是20世纪六七十年代逐步发展起来的一种主要用于求解流体流动和传热问题的数值计算方法。流体流动和传热问题的研究已经有很长的历史,从17世纪的牛顿...
张楠; 王钦; 董润鹏; 高海林; 周煜韬;
关键词:有限体积法传热问题
文献传递
基于“反思性教学”理论的海军院校英语演讲与辩论课程教学创新
2016年
本研究以海军院校英语学员为对象,以海军工程大学英语演讲与辩论课程的教学实践为研究素材,在"反思性教学"理论的指导下,对军队院校英语演讲、辩论的口语教学进行了研究,并为军队院校的英语演讲与辩论课程教学提出了五个方面的创新建议,包括选择机制创新、教学素材创新、课堂主题创新、考核创新以及教学实施方式创新。
王钦汪静静
关键词:反思性教学口语教学
科技英语期刊论文速读方法——以用于借鉴写作方法的阅读为例
2014年
本文结合科技英语期刊论文快速阅读的特点,研究以借鉴写作方法为目的的快速阅读方法,包括以借鉴论文框架为目的的阅读方法和以模仿论文格式为目的的阅读方法。
李跃任薇
关键词:科技英语期刊论文
浅谈微博对建构主义英语教学的辅助作用
2017年
随着微博的普及,如何将微博运用于教学成为新的研究热点。该文根据建构主义教学的目的与要求,分析微博对建构主义英语教学的辅助作用:即角色转换器、学生"图示"来源地、展示反馈区三方面,旨在说明微博辅助英语教学的可行性与有效性。
张玉婷沈家怿王钦
关键词:英语教学建构主义
思辨与语言共同发展的综合英语教学研究被引量:1
2014年
外语专业学生的思辨能力急待提高。培养外语专业学生的思辨能力是具有必要性的。思辨能力是有效语言输出的基础,思辨能力培养是英语专业课程人文性价值的体现。本文讨论了在综合英语教学中如何培养学生思辨能力,达到思维与语言共同发展的教学目标。
王晓磊张蔓竹
关键词:外语专业综合英语思辨语言
大学英语阅读教学中阅读策略的培训
2010年
阅读在语言教学中始终占据重要地位,但是一直效果都不太理想。本文回顾了阅读策略理论和实践的研究成果,分析了在大学英语教学中如何进行阅读策略培训的方法。
刘竞进陈艳琳
关键词:大学英语阅读
英语快速阅读方法研究
2014年
本文介绍了英语快速阅读的含义和特点,结合实例介绍了默读、养成良好的眼动习惯和扩大视幅三种快速阅读的方法。
任薇李跃
关键词:英语快速阅读默读眼动视幅
21世纪美国国家外语政策对提升我国军队外语能力的启示被引量:3
2016年
21世纪前后美国语言政策发生了重要转向。21世纪美国政府异常重视国家外语政策的制定,以国家安全战略为导向。对比研究表明了语言对国家安全的重要意义。军队外语能力是21世纪美国国家外语能力的突出表现。本文重点分析和研究美国21世纪外语政策的特点及其对提升我国军队外语能力的重要启示。
汪静静蓝晶晶
关键词:外语政策国家安全战略
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