杭州市余杭区教师进修学校
- 作品数：45 被引量：20H指数：3
- 相关作者：陈海燕周颖芳王建德李海泉王波更多>>
- 相关机构：浙江外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 如何利用虚拟环境提升信息技术教师的专业技术能力
- 2014年
- VMWare虚拟机技术作为一种有效的教学辅助手段应用于信息技术教师专业技术能力培训中，解决了现有硬件条件不能满足实训需求的困惑问题，既可以节省大量的设备投资和建设费用，又能提供一个稳定、安全且有效的实训平台。通过搭建虚拟环境，有助于加快认识并掌握实践性知识，提高了培训的实效性，在计算机实验教学中具有非常重要的意义。
- 沈伟春
- 关键词：信息技术POWERPOINT
- 案例教学在学校心理辅导教师培训中的应用被引量：5
- 2006年
- 培训中的案例教学是一种培训者与受训者直接参与,共同对教学案例或疑难问题进行讨论的教学方法。运用案例教学进行心理辅导教师培训能有效地调动培训者与受训者主动参与的积极性。心理辅导教师案例教学培训主要操作程序为:收集、提出案例;分析、讨论案例;反思、实践案例。
- 周颖芳
- 关键词：案例教学心理辅导教师
- 论班主任工作中情感的重要性被引量：2
- 2005年
- 通过对教育工作中主体要素的特征——具有情感性的分析,引出在班主任工作中注意发挥情感的特殊作用的重要性的论述;对班主任工作岗位怀有深切的情感;在班主任工作中投入饱满的情感;在班主任工作中要注意唤起学生的情感反映。
- 邵雪芬
- 关键词：情感班级活动个别谈话情感反映
- 拓展语文学习资源,提高学生语文素养
- 2007年
- 语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。《语文课程标准》指出:"高中语文课程要满足多样化和选择性的需要,必须增强课程资源意识,重视课程资源的利用和开发。各地区都蕴藏着丰富的自然、社会、人文等方面的语文课程资源,应积极利用和开发。"作为母语,语文无处不在,而一本语文课本,
- 邓先芝
- 关键词：学习资源语文课程标准语文素养语文实践语文课程资源职高生
- 物理教学中常见的几种假设被引量：1
- 2004年
- 物理假设是物理教学中一种重要的思维方法，归属于发散思维，它具有多向性、探索性、冒险性、预见性、创造性等特点。在物理教学中如能恰当地渗透假设是引导学生发现问题、提出问题和创造性解决问题的有效方法，它蕴藏着发现学习的模式。
- 王建德
- 关键词：物理教学教学模式教学方法
- 促使学生主动学习 突出学生主体地位被引量：1
- 2001年
- 王玮
- 关键词：语文教学
- 促进教师专业发展 创新教师培训特色被引量：5
- 2004年
- 教师的专业发展是提高教育教学质量的本源。如何采用有效的培训手段 ,促进教师专业发展 ,并就培训目标的确定、课程体系的构建、培训方式的创新、培训特色的塑造、考核机制的探索等五个方面进行深入的研究和实践 。
- 朱跃跃
- 关键词：教师课程体系培训资源
- 关于“正比例图象表示法”的三种教学处理
- 2008年
- 《正比例》是北师大版小学数学教材第十二册的教学内容。通过教学,主要使学生认识正比例的意义,感受正比例在生活中的广泛存在。与旧教材(浙教版义教教材、人教版义教教材)比较,北师大版教材在这一课时的教材中增加了图象表示法,请看教材19页:
- 张敏
- 关键词：图象表示旧教材正方形小学数学教材
- 物理教学中学生求异思维能力培养
- 2005年
- 求异思维是一种内涵丰富、外延广阔的思维形式,它除了本身所具有的发现性和创造性外,还可对其他思维形式起一种润滑和催化作用。通过求异思维的运用,提出了在中学物理教学中对求异思维的培养方法。
- 王建德
- 关键词：思维能力培养中学生求异思维中学物理教学思维形式发现性
- 老师的脖子怎么了
- 2013年
- "叮铃铃——"铃声里,我抱着全班的作业走进教室。哎!心情很糟,学生昨天的作业情况不是一般地差,歪歪扭扭,丢三落四,那字是张牙舞爪,一本比一本有"特点",一本比一本挑战情绪底线,更有的学生,到现在还有几本作业没交。走上讲台,放下作业的时候,我对自己说:稳住啊,调整情绪。情绪这东西,哪里是说调整就调整好的,我喊"上课"的时候,觉得自己的声音很干涩。"老——师——好!"他们的问好倒是声震屋瓦!那亮晶晶的眼睛,那无邪的笑容,
- 陈海燕
