南通市实验小学
- 作品数：713 被引量：248H指数：6
- 相关作者：张帅崔璨陆佳朱莹李慧娴更多>>
- 相关机构：南通大学江苏省南通师范学校第二附属小学张家港市实验小学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程农业科学理学更多>>
- 今天不想写作文的十个理由
- 2017年
- 1．今天我拉肚子了，总不能在厕所里写吧。
- 金王泽
- 关键词：小学生语文学习阅读知识
- 小学英语教学中的“两极分化＂及其对策
- 2011年
- 小学阶段是学习语言的最佳时机，基础是否扎实将直接关系到学生今后的学习和发展。我发现，在小学起始阶段，学生出于好奇心和新鲜感，英语学习兴趣浓郁，劲头十足；但随着年级的升高，不少学生学习动力明显减弱，甚至产生厌学情绪。这就导致了英语学习的两极分化，给英语教学带来了极大的困难。
- 魏霞
- 关键词：小学英语教学英语学习兴趣学习语言学习动力厌学情绪
- 对情感教育在小学教学中的思考被引量：6
- 2013年
- 小学语文教育作为基础教育,在教学过程中除了将知识传授给学生,笔者认为还要将情感教育融入到教学中,培养学生的感情体验,从而更好地让学生学习和掌握更多的语文知识。
- 林琳
- 关键词：情感教育小学语文
- 学情分析,让教学有备而来——以《平行四边形的面积》一课为例
- 2016年
- 有效的教学活动应当以人为本,做好学情分析是提升课堂教学实效性的有力抓手。怎样才能准确地把握教学的起点和落脚点？本文以《平行四边形的面积》一课为例,探讨如何通过学情前测的统计和分析,开展基于学生真问题的课堂探究活动。
- 朱莹
- 关键词：学情分析
- 信息技术助力“童心语文”课堂的再生长——以《童年的水墨画》为例
- 所谓"童心",顾名思义儿童般的心灵。直率、纯真是"童心"的特性。它不带有杂质,在接受新的事物时充满新奇,对世界永远充满着好奇和求知欲。直观、新颖、动态、具有声效的事物往往更能快速且高效地引起儿童的关注。如何能提高学生课堂...
- 李慧娴
- 找准教学着陆点,造就童心课堂的“盛景”——评褚嘉耘执教的《北大荒的秋天》
- 2016年
- 教学《北大荒的秋天》时,如何落实写景类课文的教学重点、突破难点,如何区别于本单元其他篇目的写景类课文,在共性中体现个性,避免千课一面,这需要教者匠心独运。一、关注课文标题巧着陆,打开一幅＂趣景＂《北大荒的秋天》一文,地名＂北大荒＂和描述内容,形成了巨大的反差。
- 佘树丽陈锡珍
- 关键词：着陆点语言表达形式
- 小学生班干部选拔策略研究被引量：1
- 2020年
- 班干部是班主任工作的好帮手,他们不仅能够帮助班主任完成许多繁琐的工作,从而使班主任能用更多的精力钻研教育教学等问题,而且他们在班级中也是表率和骨干,肩负着带领全班同学共同进步的使命。因而培养学生干部能力应是班级建设工作中的“重头戏”。文章通过对南通市实验小学的学生进行抽样调查,并对几位班主任进行访谈,旨在对小学生班干部选拔的现状、对班干部的选拔策略进行探究和分析。
- 司天奇
- 关键词：班主任
- 跳跃类项目教学实践与研究
- 2022年
- 文章结合调查法分析小学体育跳跃类项目的训练情况。文章提出,教师要科学设计教学活动,运用比较法促使学生掌握跳跃类项目的核心技术;教师创建音乐情境、问题情境、游戏情境能帮助学生掌握基本技能,掌握运动规律;教师科学利用教学辅助器材开展训练活动,能提升学生对训练的兴趣。
- 曹东东
- 关键词：体育意识跳跃类项目小学体育
- 他山之石 可以攻“语”——“科际互动”能给语文教学带来什么
- 2013年
- “科际互动”旨在打破学科之间的壁垒，借助其他学科的知识资源和方法路径来优化本学科的教学。这样一种新型的教学主张，对担当着奠定学力基础、培养完满人格之责任的语文教育来说尤其重要。一方面，语文学科可以从自然学科、艺体学科以及其他人文学科汲取“为我所用”的营养。另一方面，语文课请其他学科的教师来上课听课评课，可以跳出学科思维定势，匡正“只缘身在此山中”的障目弊端。如此多方采撷、多向吸取、统整融合，才能在修得语文教学真功夫的同时，切切实实地打好学识和精神的底子。
- 徐芳
- 加强句群练习 提升语用能力
- 2019年
- 在小学语文教学中要积极组织学生展开句群训练,促使学生的语用能力得到提升和发展。结合例句展开仿写的活动能启迪学生的思维;搭建阶梯理解词句在文章中的作用,能让学生明确作者的创作思路;散点整合的交流活动能让学生的语用能力综合提升。这些方法都十分适合小学生,能全面提升学生的语感。
- 秦建芳
- 关键词：语用能力小学语文
