南通市文亮小学校
- 作品数：225 被引量：97H指数：5
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- 相关机构：泰州市大浦中心小学榆树市第一高级中学南通大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学自然科学总论更多>>
- 在数学课堂教学中实施探究性学习的几点做法
- 2010年
- 探究性学习让学生在课堂教学中不再被动地成为知识的接受者，每名学生都是问题的发现者、研究者和探索者，学生从被动学习转为主动学习，培养探究能力，促进学生可持续发展．如何让探索性学习走进课堂．已是越来越引起我们的关注．
- 支红霞
- 关键词：数学课堂教学探究性学习可持续发展
- 让学生成为课堂小结的主角被引量：1
- 2018年
- “编筐编篓,重在收口.”课堂小结是一节课的收尾环节,教师应该给学生搭建主动交流的平台,引导学生进行概括、交流、反思,从知识技能、过程方法和情感态度等多角度回顾学习收获,促进学生自我评价意识和数学素养的提升.
- 支红霞
- 关键词：课堂小结小学数学
- 用“涟漪效应”催生好的教育——我的“三度”教育观
- 2013年
- 教育是育人的艺术,管理是用人的艺术。无论是教育,还是管理,都跟人紧密相关。教育管理,就是为了更好地育人,更好地用人。作为学校的管理者,我看重"涟漪效应"。它由美国教育心理学家杰考白·库宁提出,也被称为"模仿效应",描述的是这样一种现象:往平静的湖水里扔一块石头,泛起的水纹会逐渐波及到很远的地方。当然,我倡导的并非对规则的破坏,而是对正能量的致敬与效仿。
- 钱永东
- 关键词：教育心理学家优秀辅导员名师工程
- 小学数学多媒体教学利弊谈被引量：2
- 2011年
- 多媒体技术的应用,有效提高了小学数学教学效率,培养了小学生数学兴趣,让学生拥有动力地去学。本文重点探讨了小学数学多媒体教学的利弊及相关对策。
- 刘均
- 关键词：多媒体数学
- 数学课外阅读——享受幸福的味道
- 2015年
- 数学课外阅读作为课堂学习的补充,伴随着孩子的整个数学学习过程,它让孩子在观察生活时有了一双数学的眼睛,在启迪智慧时有了一个数学的头脑,在亲近数学时尝到了幸福的味道。一、在古与今的寻觅中,享受穿越的幸福数学文化源远流长、博大精深,我们从数学书上看到的概念、定理与公式等,它们因何而起源?又是怎样发展演变的?在这中间又有怎样的困难与坎坷?这些都是数学课本给予不了的。
- 支红霞
- 关键词：对称美阅读动机图形语言韩信点兵
- “游戏教学法”在小学足球教学中的实施策略
- 2019年
- 小学生学习体育项目参与体育活动都是从兴趣出发,而喜欢游戏是学生的天性,那么教师在小学足球教学中使用游戏教学方法就可以更好的提升小学足球教学效果,因此本文对游戏教学法在小学足球教学中的实施和运用做出分析研究争取可以不断的提升。
- 陈欣
- 关键词：游戏教学法小学足球教学
- 求真 求实 求新
- 2013年
- 理想的校长还应当是一个学习者,一个终身学习者有什么样的想法,就有什么样的生活。有什么样的校长,就有什么样的学校。在我眼里,校长不只是一个职位,更重要的是一个岗位,昭示着一种责任,是服务者的代名词,它服务于学校,服务于师生,服务于社会。多年来,我遵循着"待人以诚,做事以真"的不变信念,践行着"
- 钱永东
- 关键词：终身学习者教师思想后勤部门放下架子办学风格
- 生本理念下小学语文实效课堂的构建
- 2019年
- 教师是小学语文课堂的重要引导者和建构者,同时也是确保生本理念贯彻实施的中坚力量。小学阶段是个体发展的黄金时期,学生的天性在这一阶段也最为舒展,因此教师需要为学生营造平等和谐的学习空间,保护小学生的好奇心,让学生切实感受到语文世界的魅力。
- 秦惠琴
- 关键词：小学语文生本理念
- 探究式学习模式在小学蹲踞式跳远教学中的应用被引量：2
- 2021年
- 新一轮课程改革的实施提出了生本教育理念,要求教师在组织教学活动的时候,将学生们作为学习的主体,驱动学生进行探究式学习。学生探究式学习的实现离不开探究式的教学活动。蹲踞式跳远是小学体育的重要组成部分,内容复杂,单纯地向学生灌输知识,将削弱学生的学习兴趣,同时也无法使学生建立对知识、技能的深刻理解。基于此,在课改理念的指导下,笔者尝试应用探究式教学模式,将探索蹲踞式跳远技巧的权利还给学生,使学生在主观能动性的发挥下,自主地获取有效内容,提升课堂学习质量。
- 王杰
- 关键词：探究式学习蹲踞式跳远教学
- 尊重学生思想 让理想变成现实
- 2013年
- 孩子的幻想理应是最不受约束的，纯真的想法甚至会带给科学家灵感。儿童科幻画是能够反映学生内心情感和需要的艺术表现形式的一种。学生通过绘画能够表达出对宇宙、人类未来的社会生活、科学技术等的幻想。科幻画不是一般的幻想，不是童话画，它含有科学因素，必须遵循科学的知识和规律去幻想，也就是“能够变成现实”的一种有据幻想。
- 张幸子
- 关键词：艺术表现形式内心情感社会生活
