张家港市常阴沙学校
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- 从“教学做合一”打开学生创造之门
- 2007年
- “教学做合一”是被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”陶行知先生所创建的“生活教育”理论体系中最富有建设性、最具有可操作性的分支理论．“教学做合一”含义是“教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子．事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教，教与学都以做为中心．在做上教是先生，在做上学是学生．”下面本人就培养学生的创造能力谈一谈对陶行知先生“教学做合一”的肤浅认识．
- 李海燕
- 关键词：人民教育家陶行知
- 问题导学法在初中数学教学中的运用
- 2022年
- 在开展初中数学教学的过程中,要想取得更好的教学效果,应当在落实“新课改”方面加大力度,特别要以培养学生的分析和解决问题的能力为根本出发点,进一步强化教学方法创新.本文对初中数学教学中如何科学、有效、系统地运用问题导学法进行了研究和探讨,在简要分析问题导学法在初中数学教学中的运用价值的基础上,重点分析了存在的制约因素,最后就如何推动问题导学法的有效运用提出教学策略,旨在为促进初中数学教学取得更好的成效提供参考与借鉴.
- 黄文娟
- 关键词：初中数学问题导学法教学策略
- “四步走”,让习作教学更简单
- 2015年
- 习作教学是小学语文教学的一项重要任务,是实现由输入到输出、由积累到表达的渐变过程,是检验学生语文能力的一项重要指标。但长久以来,这项工作一直存在着耗时多、收效少的现象,如何进行习作教学、让学生爱习作、会写作,是每一位语文教师的必修功课。笔者在教学中积极学习、取长补短,摸索出了＂四步走＂教学方法,提高了学生的习作水平,深受学生的喜爱。
- 季敏敏
- 关键词：习作教学用事实说话写景状物
- 以有效的教学设计为媒介,提高课堂教学有效性
- 2018年
- 虽然课程改革不断推进,但是教学效能低、学生全面素质难以提升的现状长期存在,并未获得突破性进展。在初中阶段,语文课堂教学的有效性对改善当前尴尬的瓶颈局面,提高组织效能至关重要。因此,在日常的初中语文教学中,要以有效的教学设计为媒介,切实提高课堂教学有效性。
- 孙玉英
- 关键词：教学设计
- 课件制作好帮手Easy Audio Editor——一款适合教师使用的音频编辑软件
- 2005年
- 如今打开任何一个网站，你都能看到许多音频处理软件，并且每款都自诩功能强大，似乎都是最完美的。到底哪种才适合教9币使用呢？我认为Easy Audio Editor这款音频处理软件比较适合教育工作者使用。在华军软件园等中文网站上是这样介绍它的：“Easy Audio Editor是一个方便好用的可视化多功能的声音文件编辑工具。允许你对声音数据做多种操作，如可视化编辑、创建、录制和播放声音文件，应用多种音效、过滤、格式转换和编辑声音文件信息等。支持所有主流的音频和视频格式”。
- 蒋建峰丁丽贤
- 关键词：音频编辑软件EDITORAUDIOEASY课件制作音频处理软件
- 四年级柜台(北师大版教材 四年级下册)
- 2016年
- 蔡正清
- 关键词：平行四边形
- 初中英语有效作业的布置
- 2012年
- 作业是课堂教学过程的基本环节之一，是课程资源的重要组成部分，是师生评价、改进教和学的依据，是师生交流的一个平台。本文在研究新课程标准下作业观的基础上，结合自身的教学实践，阐述了笔者在英语有效作业的布置上进行的探究和实践。
- 徐志芳
- 关键词：初中英语
- 对初中物理探究式教学的几点认识
- 2007年
- 探究式教学是新课改的一项重要举措，作为科学性极强的物理学科的教学，更是离不开探究．《物理课程标准》对科学探究提出了明确的要求，指出“科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一．将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神．”
- 黄平
- 关键词：探究式教学初中物理《物理课程标准》知识转化物理学科
- 你会犯这样的错误吗
- 2014年
- [病例]2009年末,江苏省张家港市锦丰镇和南丰镇两个镇的面积一共有161.6平方千米,其中南丰镇的面积占这两个镇总面积的29.4％.2013年3月1 1日,张家港市召开乐余镇、南丰镇调整宣布大会,将乐余镇东沙居委会和东沙、东联、东风3个村委会,及市水产场、畜牧场、金田公司、电厂堆场管理区域划归南丰镇管辖.调整后南丰镇的面积占锦丰镇和南丰镇两个镇总面积的35.4％.问后来划给南丰镇管辖的面积有多少平方千米？
- 蔡正清
- 关键词：居委会村委会畜牧场
- 给学生个性发展的空间
- 2004年
- 实施素质教育，全面提高学生素质，充分和谐地发展学生的个性特长，是我们教育者孜孜以求的目标。然而，在很长一段时间内，学生自我意识结构不合理，主体人格不健全，缺乏正确的自我定向、规划的意识及能力。总之，我们的一些学生缺乏个性。究其原因，我认为与学校教育中存在着一些不利因素有关。
- 花成
- 关键词：素质教育学校教育师生关系自主管理
