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张家港市杨舍中心幼儿园

作品数：54 被引量：23H指数：3
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文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇幼儿
  • 3篇教育
  • 1篇大舞台
  • 1篇动手能力培养
  • 1篇学前教育
  • 1篇英国学前教育
  • 1篇影像
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿期
  • 1篇园长
  • 1篇绽放
  • 1篇摄像
  • 1篇摄像机
  • 1篇生态
  • 1篇生态教育
  • 1篇生态系统
  • 1篇数码
  • 1篇数码摄像
  • 1篇数码摄像机
  • 1篇体验式

机构

  • 9篇张家港市杨舍...

作者

  • 1篇钱琳
  • 1篇季晓英
  • 1篇陈燕
  • 1篇吴一红
  • 1篇金艳
  • 1篇周金花
  • 1篇李金洁
  • 1篇陈惠芬

传媒

  • 2篇儿童与健康
  • 2篇中国信息技术...
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿教育（教...
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇学园
  • 1篇早期教育（幼...

年份

  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2003
共 54 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
寻找园长的管理“支点”
2012年
幼儿园是由教育科研、日常教学、家长工作、卫生保健、后勤保障等等工作组合而成的复杂机构,园长不可能事事亲力亲为。因此园长要研究管理策略,用凝聚人心、引领理念、调控过程这三个管理的＂支点＂,推动幼儿园的整体协调发展。
金艳
关键词：园长凝聚人心
树底下的生态课
2011年
生态课堂是幼儿学习成长的地方。 如果一堂课能以认知过程为基础，幼儿在伴随着学习知识的过程中获得体验与满足，产生对新鲜事物的好奇心和求知欲、对疑难问题的执着和坚持，对成功解答的高兴和自豪，那么，这就是自然、生态、有效的学习过程，就是一堂成功的课。在这种理念的指引下，我在树底下组织了一堂课，孩子们在课堂上积极投入、思维活跃、快乐无比的样子，让我难以忘怀：
陈惠芬
关键词：生态求知欲好奇心幼儿课堂
鲜活游戏 快乐分配
2012年
自主游戏是幼儿最乐于参与的活动，也是幼儿期普遍出现的活动。它是幼儿按照自己的意愿，扮演他人的角色，模仿他人的活动和语言，利用真实的或替代的材料，结合他们自身的生活体验和积累的经验所进行的一种创造性的活动，它所具有的独特的综合功能是其他活动所难以替代的。在角色游戏中每个孩子都能按自己的意愿选择自己所喜爱的角色扮演。可是，
李金洁
关键词：自主游戏鲜活角色扮演幼儿期
英国学前教育见闻被引量：7
2003年
笔者曾随一个幼教代表团去英国曼城考察,参观了那里的教育中心及几所幼儿园,对英国的学前教育有了初步的了解.
季晓英
关键词：学前教育课程目标教育大纲教学方法教师素质
小班幼儿体验式动手能力培养的方法
2010年
培养幼儿的动手能力是加强幼儿脑功能锻炼、发展幼儿智力的极为有效的手段之一。儿童主要是在活动中学习，陈鹤琴先生提倡“做中学，做中求进步”就是鼓励儿童在自己动手操作的过程中获得发展。
陈燕
关键词：动手能力培养幼儿儿童
让“美”在生态活动中尽情绽放
2011年
现代教育理论认为，教育是一个由多种要素构成的、具有整体综合效应的生态系统。新《纲要》中的要求和原则蕴含着生态教育的理念，以提高幼儿的审美意识、艺术感觉、人文素养和创造力为前提，使幼儿受益终身，具有可持续发展的能力和智慧。这种教育的生态观把美术教育活动看成是一个有机的生态整体。然而在上述的案例中，却反应出了不和谐的因素。
侯敏洁
关键词：生态系统现代教育理论生态教育《纲要》
小DV开阔教育大舞台
2011年
DV即数码摄像机。我园为了适应现代化教育的要求，添置了一定数量的数码摄像机。此后，我就尝试着把DV影像广泛运用于教育教学的各个方面，有效开阔了教育的舞台。
吴一红
关键词：现代化教育DV影像舞台数码摄像机
阿毅的自述
2006年
钱琳
班级网页——奏响家园互动之歌
2011年
班级网页是通过文字、图像、声音的形式对家长进行宣传的一个窗口，它奏响了家园互动之歌，对增进家园沟通，争取家长合作，起着不可忽视的作用。
周金花
关键词：家园网页家长文字
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