武汉西藏中学
- 作品数：87 被引量：67H指数：5
- 相关作者：赵美琴更多>>
- 相关机构：暨南大学华南师范大学湖北省人的发展与心理健康重点实验室更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学经济管理更多>>
- 亦亲 亦师 亦友——我与西藏孩子的故事
- 2021年
- 2012年的10月,我受组织委派,到武汉西藏中学担任党组织书记,2017年又由书记转任校长。一转眼在民族教育战线上已度过近9个春秋。我内心非常欣慰,很有成就感,因为我们所承担的是国家使命,我所从事的工作神圣而有价值。懂得感恩的措姆认识拉萨女孩措姆(化名)是在两年前的国庆节,我在校内安全巡查,当我走到操场角落时,发现她在石桌旁埋头认真写作业。
- 黄宝源
- 关键词：成就感党组织书记教育战线
- 帝王的名号和避讳设题举例
- 2009年
- 1．（2007年高考全国卷Ⅰ文科综合）帝王谥号主要依据其生前行为而议定。下列各项中属于谥号的是A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．
- 陈卫华吴运梅
- 关键词：帝王避讳文科综合康熙帝
- 巧用藏文化资源 激活政治课堂
- 2019年
- 文化潜移默化地影响着个人的成长和发展,是凝聚一个民族,一个国家最基本、最深沉、最持久的力量。在政治课堂上讲活、讲深文化常识,用优秀的文化感染、熏陶学生,有利于培养学生的健康人格和高尚情操,助力中华民族伟大复兴。针对藏族学生独特的文化背景和生活体验,我不断尝试着将书本知识与藏族学生实际相结合,巧妙地将藏文化资源浸透到教学活动的各个环节,有效地激发他们的学习兴趣、调动他们的学习热情、培养他们文化兴藏、文化强国的家国情怀。
- 陈吉司
- 关键词：政治课堂藏族学生
- 在武汉绽放的“格桑花——武汉西藏中学深入开展“五个认同”教育纪实
- 2017年
- “感谢母校的栽培,难忘的师恩,愿母校繁荣昌盛!”“美丽可爱的武汉西藏中学是我们每个毕业生的骄傲和荣誉!”浏览武汉西藏中学的网站,这些祝福母校的留言纯真而又感人。
- 陈奠华
- 关键词：教育母校毕业生
- 运动对Toll样受体4介导的胰岛素抵抗的影响
- 2012年
- 哺乳动物的Toll样受体（TLR4）是跨膜蛋白质,能识别微生物的病原相关分子模式配体并介导机体的固有免疫反应,单核巨噬细胞、树突细胞均表达TLR4。研究证明动物和人体胰岛素敏感组织和细胞也同样存在着TLR4蛋白质表达,如骨骼肌纤维、脂肪细胞、肝细胞等，能够识别脂多糖和其他内源性配体，如饱和脂肪酸（SFAs）等。
- 赵军赵美琴李淑芬阮凌
- 关键词：TOLL样受体胰岛素抵抗骨骼肌肝脏脂肪组织
- 新高考背景下高中数学高效教学探索
- 随着教育改革的进行,高考也进行了整体改革,其中数学学科考核重视综合能力和核心素养,所以在教学过程中应做相应的改变,让学生能够得到全面发展,取得优异的高考数学成绩。高中数学的高效教学在新高考下注重学生的全面发展,所以在策略...
- 王欣
- 关键词：新高考高中数学高效教学
- 文献传递
- 从细读到跨文本研读——由《孔乙己》中的丁举人说开去
- 2022年
- 在鲁迅的小说《孔乙己》中,丁举人是个虚写的人物,由酒客的闲言碎语透出。他私设公堂,把孔乙己打成残废,却没有承担责任,也没有受到道义上的谴责。他从未露面却形象鲜明,他不是主角却不逊于主角。通过对小说《孔乙己》的文本细读,并与鲁迅其他作品相贯通进行跨文本的关联性研读可知:丁举人私刑处置孔乙己,是冷冰冰的利害算计;丁举人和孔乙己之间相判云泥的境遇,其背后是弱肉强食的丛林法则和尊卑贵贱的等级规则;丁举人还是孔乙己的隐性参照,隐含着主人公孔乙己的另一种人生可能。
- 杨美芳陈卫华
- 关键词：《孔乙己》孔乙己丛林法则文本研读
- “整合”与“创新”教会学生“体验学习”——从一道2010年中考物理原创题谈起
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出：“全面推进素质教育。深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。”要着力提高学生的“三种能力”，必须教会学生“体验学习”，让学生在实践中体验，在体验中学习，在学习中创新。要教会学生“体验学习”，就必须要深化课程和教学改革，创造性的整合国家课程、地方课程和校本课程等课程资源，让“体验学习”有组织、有计划、有目标、有内容、有创新地进入课堂，进入社会。
- 邓荣科
- 西欧中世纪若干问题刍议——对九年级教材相关疑点的解析
- 2020年
- 新高考的推行带动了中考的改革,过去长期不纳入考查范围的西欧中世纪历史,也引起初中教育界的关注。人民教育出版社2018年版的九年级历史教材,其第三单元“封建时代的欧洲”在第7、第8、第9课分别讲述了“基督教的兴起和法兰克王国”“西欧庄园”“中世纪城市和大学的兴起”;并且第五单元“步入近代”在第13课“西欧经济和社会的发展”,讲述了西欧中世纪晚期的社会转型。
- 程鹤祥陈卫华
- 关键词：庄园农奴领主
- 如果爱,请深爱
- 2015年
- 我出生在西藏日喀则仁布县。我的父亲是一位18军老战士,因为热爱西藏,他选择留下加入建设新西藏的行列。父亲在西藏工作、生活了一辈子,可以说是个地地道道的老西藏。我们一家人也和父亲一样,把自己当成了地地道道的西藏人。我在西藏度过了艰苦而快乐的26年。那时的西藏,虽然各方面都非常艰苦,但我也亲眼见证了来自全国各地的援藏者和西藏人民一起建设美好家园的场面。
- 石雪梅
- 关键词：洗衣服重感冒内地西藏班买东西
