甘肃农业大学教务处
- 作品数：12 被引量：52H指数：3
- 相关作者：白文苑张金颖屈玲更多>>
- 发文基金：甘肃省农业生物技术研究与应用开发项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学轻工技术与工程更多>>
- 甘肃省农产品地理标志保护问题研究被引量：2
- 2012年
- 介绍甘肃省农产品地理标志保护的现状,指出其存在的问题,提出相应的保护对策,以实现地理标志产品的品牌战略效应,促进农业产业化,进而形成甘肃省特色农产品的"品牌",保证甘肃省特色农产品的可持续发展。
- 蔺志明王文棣
- 关键词：地理标志特色农产品
- 实现教学管理规范化、科学化、现代化的初步探索
- 1999年
- 马国军陈英曹禄兴康志胜屈玲
- 关键词：教学管理工作教学管理规范化教学质量管理教学检查教学管理人员
- 规范转专业程序 强化学籍异动管理——对学生调整专业的思考被引量：10
- 1999年
- 康志胜陈英
- 关键词：学籍管理生理缺陷博士点
- 学生考试作弊行为的动机分析与弱化对策被引量：1
- 1999年
- 陈英曹禄兴
- 关键词：动机分析作弊行为学生考试考试管理学生作弊
- 论高素质农业科技人才的培养被引量：3
- 1999年
- 从树立新的人才观，改革人才培养模式，调整专业结构，改革教学内容和课程体系等方面提出了培养高素质农业科技人才的一些问题，并从理论上做了阐述。
- 马国军
- 关键词：教学
- 高等农业院校师资队伍建设浅见被引量：1
- 1996年
- 高等农业院校师资队伍建设浅见张金颖（甘肃农业大学教务处兰州７３００７０）高等农业院校的师资队伍建设是制约学校改革、发展和稳定的主要因素，在社会主义市场经济条件下，进一步明确高等农业院校师资队伍建设的基本思路和主要措施，对加强高等农业院校的师资队伍建设...
- 张金颖
- 关键词：师资队伍建设高等农业院校师资培训青年教师群体师资管理学科带头人
- 培养中青年骨干教师的实践探讨被引量：1
- 1996年
- 三年来在建设跨世纪教师队伍过程中采用了行之有效的选拔、培养、管理等方法对中青年骨干教师和学科带头人培养对象实行滚动遴选制度有利地促进了教师队伍地建设。
- 张金颖
- 关键词：选拔培养教师队伍
- 加强我校考试管理的思考
- 1996年
- 考试是教学过程中的一个重要环节，近年来，高校学生作弊现象时有发生，引起了教育管理部门的高度重视。通过对考试作弊现象和现行考试管理制度的分析，提出了加强和改进考试管理制度的思路。
- 马国军
- 关键词：考试教学
- 苍耳愈伤组织提取物对番茄灰霉病菌的抑菌活性被引量：3
- 2008年
- 以野外采集苍耳和室外种植苍耳提取物为对照,利用生长速率法、孢子萌发法及显微观察,研究了苍耳愈伤组织提取物对番茄灰霉菌活性的影响。结果表明:苍耳愈伤组织提取物对番茄灰霉菌具有较强的抑制作用,其抑制菌丝生长的EC50为20.27 mg/mL,在30 mg/mL浓度下,对番茄灰霉菌孢子形成和孢子萌发的抑制率均达到70%以上,其对孢子形成和孢子萌发的EC50分别为9.06 mg/mL和15.21 mg/mL,其抑菌活性与野外采集苍耳和室外种植苍耳抑菌提取物相当.
- 白文苑沈慧敏
- 关键词：苍耳愈伤组织番茄灰霉菌抑菌活性
- 数字化背景下教学环境建设——以“应用随机过程”课程为例
- 2024年
- 数字化助力教学环境建设,为优质教学的内涵式发展提供强劲的思想动力和智慧源泉。基于目标的问题导向、内容以专题呈现、挖掘典型案例教学、优化教学设计思路路径、因人导学,推动线上线下课堂精准对接,打造“双线共融”的“GPO+DATE+GTP”混合式智慧教学环境模式优化组合。基于知识图谱的数字化教学新生态,加强注重巧妙启发,深度融入思政元素,营造主题式、细粒化、有趣化的“小环境”。以任务驱动法刺激教学,将学习任务作为主线、学生作为主体、教师作为辅导者积极协助。教学策略以质疑、释疑、演绎、应用、总结及巩固为主线,环环相扣。教学中精讲高质量论文并拓展课程内容,尽显该课程理论渗入实践的魅力,体现较高的课程价值,培养学生探索未知且勇攀科学高峰的使命感。
- 张婧赵有益施晓燕张美玲卢少波
- 关键词：MARKOV链知识图谱任务驱动法
