河北科技大学马克思主义学院
- 作品数：236 被引量：220H指数：6
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- 后现代主义政治哲学评析
- 2021年
- 在后工业化社会和信息化社会基础上兴起的后现代主义思想,在政治哲学上具有区别于现代性政治哲学的特点。后现代主义政治哲学大都拒斥现代性政治哲学的宏观政治、同一政治、理性政治、解放政治、契约政治和革命政治,并逐步转向微观政治、差异政治、后理性政治、话语政治、游戏政治和改良政治。当前我国处在新的历史发展时期,不可避免地受到后现代主义政治哲学的影响,有必要在马克思主义政治哲学的立场上对其进行批判性分析,从而不断推动新时代我国的政治建设。
- 杨彦京王晓明
- 关键词：马克思主义政治哲学批判性分析
- 组织管理中权力动机激励的三个原则被引量：2
- 2016年
- 为了提高组织内员工的工作行为效率,促进组织内员工正确行使权力,需要实施与组织目标相一致的权力动机激励,并根据不同员工的岗位责任及特点,进行分层次和有针对性的权力动机激励。在理解权力动机内涵和认识权力动机激励作用基础上,把握权力动机激励的基本原则,具有重要的理论价值和实践意义。
- 张会蔚郭现芳
- 列宁农村文化建设思想及其现实启示
- 2023年
- 十月革命胜利后,列宁领导俄国进行社会主义建设,出于推动经济建设和政治建设等的需要,列宁认识到了农村文化建设的重要性,并将马克思主义理论与俄国农村现实情况相结合,形成了符合俄国实际的农村文化建设思想,对当时俄国的农村文化发展产生了积极影响,推进了俄国社会主义建设的进程。为深入了解列宁农村文化建设思想的相关内容,探寻列宁农村文化建设思想对我国农村文化建设的现实启示,分析了列宁进行农村文化建设的原因和主要内容,分析认为列宁农村文化建设思想对我国加强农民思想道德建设和加大农村教育投入等推动农村文化建设的诸多方面具有重要的借鉴意义。
- 金旭刘圣静
- 关键词：列宁农村文化建设
- 习近平新时代中国特色社会主义生态思想的丰富内涵与逻辑理路被引量：4
- 2018年
- 习近平新时代中国特色社会主义生态思想,继承和发展了马克思主义生态观,立足于＂天人合一＂的中国传统文化积淀,秉承中国共产党＂以人民为中心＂的初心所向,以深化改革和创新驱动为基本动力,着力于生态文明制度体系建设。从国家与民族视角,将生态文明作为＂两个一百年＂奋斗目标和中华民族发展的千年大计,旨在实现美丽中国与中华民族的永续发展;从人类与全球视角,坚持推动构建人类命运共同体,构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系,旨在建设清洁美丽的世界。
- 赵巍崔赞梅
- 关键词：中国特色社会主义生态文明
- 党的十八大以来文化建设的新突破研究
- 2017年
- 中国共产党的十八大以来,我们十分关注中国特色社会主义文化建设的发展,随着国内形势的急剧变化,产生了一部分进步的思想文化观念。本文试图从新时期国内外形势的变化对党文化建设的影响,十八大以来党提出文化建设的新内容和当前我国文化建设的特点三方面来阐述文化建设的新突破。
- 王晓灿马建伟
- 关键词：文化建设
- 人口老龄化对经济发展的影响被引量：4
- 2018年
- 人口老龄化是当今世界的一个重要社会问题。在1999年,中国也正式进入老龄化社会,是较早进入老龄化社会的发展中国家之一。老龄化社会的到来,给中国带来许多社会问题。因此我们应当重视人口老龄化问题,尽早找到解决这类社会问题的方法。人口老龄化的问题,已经影响到我国的经济发展,本文着重分析老龄化社会产生的原因、给经济带来的问题以及解决问题对策和方法。
- 乔岩
- 关键词：人口老龄化
- 党的十九大精神融入研究生思想政治理论课专题教学研究被引量：2
- 2018年
- 深入领会党的十九大精神进而推动其进教材、进课堂、进头脑,是高校思想政治理论课包括研究生思想政治理论课的首要政治任务。研究生思想政治理论课有着独特的课程属性,要把党的十九大精神与教学重点、难点、热点及疑点有机结合起来,必须在融入上深下功夫。在教学实践上要立足于对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻认识,做好专题模块设计,夯实融入的理论基础、突出融入的切入重点、彰显融入的现实关怀,培养政治意识与专业素养兼具的研究生。
- 刘建民
- 关键词：思想政治理论课专题教学
- 马克思劳动教育思想融入中学教育的着力点探析
- 2020年
- 加强中学生劳动教育,逐渐成为中学教育的重要课题和迫切需要,现阶段部分中学生存在对劳动认知不明确、轻视劳动、劳动能力弱等问题。开展中学劳动教育需要以马克思劳动教育思想为理论基础,以参懂、悟透马克思劳动教育思想为出发点,明确中学劳动教育的价值导向;以发挥劳动之于社会进步的作用为关键点,使劳动.教育服务于经济社会的发展;以促进劳动和社会实践相结合为切入点,与时俱进地推进劳动教育。
- 杨柯柯甘玲
- 关键词：中学生
- 有机马克思主义的内在衍生:缘起、进路与析评被引量：2
- 2018年
- 有机马克思主义的形成不是一蹴而就的,而是有它的理论和现实根源,从有机哲学向建设性后现代主义的演变,到建设性后现代主义的马克思主义转向,再到有机马克思主义的最终形成是一个漫长的发展过程。在这个过程中,对生态危机的关切、对人与自然和谐共生的追求,始终是其理论的内在生长点。对有机马克思主义的内在衍生逻辑进行反思与评析,可以明辨其理论本质,从而立足现实,以马克思主义的科学立场,对国外马克思主义研究的新成果,采取有分析、有鉴别的科学态度。
- 崔赞梅孟献丽
- 关键词：建设性后现代主义
- 国权与民权、集权与分权的历史选项——袁世凯对于国家构建的体认与实践被引量：1
- 2019年
- 民国建立之初,袁世凯鉴于晚清和民国初年地方势力的激增与独立意识的弥漫,在国家制度建构上,在国权与民权、集权与分权的历史选项上,袁世凯总体趋向是收取地方之权,再建强有力之中央政府。其在国权本位还是民权至上,是中央集权还是地方自治分权上的认知、选择与权衡,不仅影响着民国制宪理念与宪法的制定,还直接或间接改变着民国史的进程与走向;袁氏的洪宪帝制,除反映专制与民主的取向外,亦与其希望通过中央集权整合社会权力、建设现代国家的初衷与抉择相关,同时也再一次向我们展现了历史场景中的人物与事件的复杂性和多面相。
- 黄德辉
- 关键词：袁世凯中央集权洪宪帝制
