西华师范大学教务处
- 作品数：113 被引量：303H指数：10
- 相关作者：刘燚陈沙沙冉红梅李杰陈星宇更多>>
- 相关机构：西南大学心理学院西南民族教育与心理研究中心西南大学心理学院南京大学哲学系（宗教学系）更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金四川省教育厅青年基金西华师范大学科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 新时期高师院校学科教学论发展中的问题及对策被引量：2
- 2015年
- 学科建设是高校提高教育教学质量的重要抓手,加快学科教学论建设是当前高师院校理论研究者的一项重要任务。学科教学论属于教育学下二级学科"课程与教学论"的子学科。在新形势下,系统分析学科教学论发展中的问题,横向比较高师院校学科教学论的发展水平,有利于学科教学论的不断完善,更有利于高师院校服务基础教育和基层教育,促进地方经济社会发展。
- 高思超
- 关键词：高师院校学科教学论
- 美国社会科课程中历史教育问题的百年探究
- 2024年
- 美国是全球最早在基础教育领域开设综合型社会科课程国家,其理论和实践产生重要影响。以20世纪20年代以来相关研究论著成果为依据,采用文献分析法,考察美国百年社会科课程中历史教育问题发现,聚焦四大主题:价值(地位)论、历史教学(实施)论、教科书历史(内容)建构论、历史深度认知论,呈现三大特征:融通社会科的素养教育使命、关注社会科中历史教育微观、凸显历史(核心)概念指引教学,对我国综合型社会科课程中历史教育推进具有重要启示:争鸣分歧中达成社会科中历史教育价值共同意识;持续推进中加强社会科中历史教育多维研究;迈向核心素养课程实施中重视核心概念引领历史教学。
- 周仕德高思超王澎珂
- 关键词：社会科课程
- 地方师范大学“卓越教师”的培养路径分析——以西华师范大学“园丁计划”为例被引量：20
- 2015年
- 世界教师教育改革逐渐呈现出卓越取向,卓越教师培养已成为当前我国教师教育改革的必然趋势。西华师范大学自2010年起实施"优秀园丁教育培养计划",创新教师教育培养模式,优化教师职前培养路径。研究发现:良好的专业态度是卓越教师专业发展的内在动力;实践导向的课程体系是卓越教师专业发展的重要载体;反思性实践模式是卓越教师专业实践能力提升的有效路径;大学与中小学的共生伙伴关系是卓越教师专业发展的支撑平台。
- 吴越李健冯明义
- 关键词：卓越教师
- 有效建设软件工程专业实训基地
- 2011年
- 为了对整个合作专业所学课程进行综合运用,同时也为了提升合作学生对口就业竞争力、就业率,我院建立了软件人才实训基地。本文介绍了软件工程专业实训基地的建设及基地实训的过程和管理,对于提高学生的职业素质和专业技能有很大帮助,对研究型大学如何培养工程型高端软件人才进行了探索和实践,是计算机类教学改革的一次尝试。
- 王娟赖思渝刘燚
- 关键词：软件工程实训校企合作
- 在解决重大现实问题中把习近平新时代中国特色思想引向深入
- 习近平新时代中国特色社会主义思想是针对我国正处在发展不足与不当并存、重点突破转向全面发展、更有能力和信心实现中华民族复兴关键时期以及进行许多具有新的历史特点的伟大斗争时期的时代背景而进行的理论创新,这个在实事求是基础上通...
- 张晓明
- 成都市城市居民生活消费的生态足迹分析被引量：14
- 2006年
- 采用当前最通用的生态足迹理论和方法,对成都市近10年城市居民生活消费的生态足迹进行计算,结果显示,成都市城市居民生态足迹由1980年的1.7591hm2/人增加到2002年的1.9475hm2/人,增加10.7%,其中1990年和1992年的人均生态足迹偏大,1992年以后增加缓慢,呈现比较明显的平稳上升趋势;通过与经济发展状况和消费支出比较,生态足迹同经济发展水平和居民消费支出是相应增长的,说明经济增长和居民生活水平提高的同时,其居民的生态消费也在相应增加。
- 张泽洪朱飞燕
- 关键词：生态足迹城市居民生活消费
- 论新课程改革视野中的历史教师科研素质
- 2009年
- 新课程背景下的历史教师，不仅是专业课程的实施者，而且是专业教育的研究者。教师的经验仍然重要，但不再是复述书本知识的经验，而是建立在学科教育理论和专业知识基础上因反思而获得的经验。历史教师的科研素养的提高对课程实施的有效性有巨大的促进作用，但现实中中学一线教师科研遇到较多的困扰，解决这些问题和困扰的策略值得深入研究。
- 高思超
- 美国大学学分制概述被引量：7
- 2005年
- 美国大学从19世纪70年代开始实行学分制,已走过了百年历程.经过一个多世纪的发展,美国大学学分制的实施体系已经趋于成熟.研究美国大学学分制的推行及经验,对于我国高校正在进行的学分制改革,应有所裨益.
- 钟阳春赵正
- 关键词：学分制
- 高校“红头文件”良性运行的实践模式
- 2008年
- 高校"红头文件"承载着学校管理过程中各种公共信息的传递与储存,包括上级下达的指令、任务、要求和学校管理、教学、科研形成的宝贵公文资源,它是高等教育事业发展十分珍贵的文件资源材料。目前"红头文件"的开放,弥补了开放历史档案的某些不足,满足了人们对现实"红头文件"利用的需求。高校"红头文件"的良性运行,更进一步创新了"红头文件"开放的服务机制和实践模式。
- 冉红梅
- 关键词：档案利用
- 卓越教师培养之实践探索——以西华师范大学为例被引量：1
- 2018年
- 科教兴国,教育为本;振兴教育,教师为先。在学生成长过程中,教师发挥着不可替代的作用。教育部自2012年开始启动"卓越教师"人才培养计划,旨在促进高师院校教师教育改革,为社会培养一批优秀教师以期实现"更好的教育"。本文以西华师范大学为例,从卓越教师培养模式创新、实施策略、阶段性成果等方面阐述了高师院校在卓越教师培养中的有益探索。
- 何彦秋
- 关键词：高师院校卓越教师
