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广东财经大学外国语学院

作品数:326 被引量:444H指数:9
相关作者:曾文雄张广奎李妙晴吴明宇洪文慧更多>>
相关机构:上海外国语大学外国语言文学博士后科研流动站苏州大学外国语学院中山大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 275篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 170篇语言文字
  • 56篇文化科学
  • 53篇文学
  • 9篇经济管理
  • 6篇哲学宗教
  • 6篇艺术
  • 4篇政治法律
  • 1篇天文地球
  • 1篇社会学

主题

  • 70篇英语
  • 47篇教学
  • 39篇翻译
  • 24篇英译
  • 22篇大学英语
  • 18篇文学
  • 17篇话语
  • 15篇语法
  • 15篇语篇
  • 15篇语言
  • 15篇教学模式
  • 14篇课程
  • 13篇课堂
  • 13篇高校
  • 12篇译本
  • 9篇英语专业
  • 8篇英译本
  • 8篇英语教学
  • 8篇文化
  • 7篇日语

机构

  • 280篇广东财经大学
  • 6篇广东外语外贸...
  • 5篇上海外国语大...
  • 3篇大连理工大学
  • 2篇暨南大学
  • 2篇华南师范大学
  • 2篇四川大学
  • 2篇苏州大学
  • 2篇中国人民大学
  • 2篇中山大学
  • 2篇广东科贸职业...
  • 2篇广东开放大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇广东工业大学
  • 1篇广州番禺职业...
  • 1篇华南农业大学
  • 1篇伦敦大学
  • 1篇惠州学院
  • 1篇南洋理工大学
  • 1篇深圳大学

作者

  • 6篇张春燕
  • 6篇谢国平
  • 5篇洪文慧
  • 4篇邓果果
  • 4篇张相明
  • 4篇张文曦
  • 4篇苏明华
  • 3篇陈冬纯
  • 3篇周媛
  • 3篇陈丽云
  • 2篇张广奎
  • 2篇乔国强
  • 2篇吕筱琼
  • 2篇李奕奇
  • 2篇荣月婷
  • 2篇阳鲲
  • 2篇辛珏如
  • 2篇胡红辉
  • 2篇张元
  • 2篇李冰

传媒

  • 9篇牡丹江大学学...
  • 8篇海外英语
  • 7篇英语广场(学...
  • 6篇中外文化与文...
  • 6篇今古文创
  • 5篇柳州职业技术...
  • 5篇外语教育研究
  • 5篇大学英语教学...
  • 5篇成都师范学院...
  • 4篇外语与翻译
  • 4篇韶关学院学报
  • 4篇广东外语外贸...
  • 4篇科教文汇
  • 4篇佳木斯职业学...
  • 3篇外语教学
  • 3篇开封教育学院...
  • 3篇外国语
  • 3篇兰州教育学院...
  • 3篇嘉应学院学报
  • 3篇长春理工大学...

年份

  • 3篇2024
  • 19篇2023
  • 19篇2022
  • 31篇2021
  • 36篇2020
  • 27篇2019
  • 24篇2018
  • 29篇2017
  • 27篇2016
  • 29篇2015
  • 29篇2014
  • 7篇2013
326 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学英语教师课堂话语的礼貌策略
2016年
英语课堂教师话语既是教学的媒介语,又是教学的目的语。大学英语教师若能恰当运用课堂话语,提升课堂话语质量,则能拉近师生距离、创造和谐课堂气氛,进而取得良好的教学效果。多维运用礼貌策略,提升教师课堂话语质量,对大学英语教学有着极其重要的作用。
谢国平
关键词:大学英语教师话语礼貌策略
海上丝路中等城市公示语英译调查研究--以湛江市为例
2020年
英汉双语城市公示语成为一种新的时代风尚,引起了学界的关注,相关研究多体现在翻译理论、原则、策略上,缺乏对英译语言景观的调查分析。以湛江市为例对海上丝路中等城市英译公示语的语言景观进行考察,分析街道、商场、旅游景区和酒店餐馆等地方公示语英译状况,发现翻译的一致性、规范性存在严重问题,公示语的监督和管理缺失。呼吁重视和提升城市公示语英译的管理和质量,促进海上丝路中等城市的国际化程度。
周红辉
关键词:海上丝绸之路
论木心的古典主义美学观——以《文学回忆录》为例
2020年
《文学回忆录》是以木心开设的文学史课程为基础形成的笔记,小众授课的私密性和非正式性,使授课者从传统课堂教学所秉持的中立客观的教学规范中解放出来,笔记内容带有明显的个人主观色彩。《文学回忆录》从向后看的文学史观、古典主义方法论和"大道至简"的审美理想三方面构建了木心的古典主义美学观。其古典美学观不是简单的回归传统,而是致力寻找古典与现代、新与旧之间的接合,建立既有传统底蕴又具现代色彩的古典美学文化。
郑冬瑜
关键词:古典主义方法论大道至简
基于网络读书平台的英语整体阅读教学探索被引量:1
2020年
传统的大学英语阅读教学,无论是在教学目标、教学内容还是在教学模式上,都已无法满足新媒体时代教师和学生的需求。基于整体语言法理论的英语整体阅读教学理念,既重视教学内容的整体性,也强调教学目标的整体性。英语整体阅读教学,以网络读书平台为依托,以综合能力培养为目标,采用线上线下混合式教学模式,通过可操作性的八个步骤推进教学过程,确保教学效果。
李冰
关键词:混合式教学
非英语专业本科口译教学的目标定位探析
2018年
非英语专业本科的口译教学,长年以来存在着目标定位不清的问题,口译教学是语言教学的目标还是手段?应该定位为"教学口译"还是"口译教学"?本文从《大学英语课程指南》的要求、口译人才社会需求和学生需求出发,探讨以上非英语专业本科口译教学的目标定位问题。
龙风华
关键词:口译教学非英语专业
基于生态语言学视角的英语生态课堂构建策略被引量:3
2020年
生态语言学是一门结合了生态学和语言学的新兴学科,其思想对外语教学提供了新的研究范式。基于生态语言学视角的英语课堂是一个完整的生态系统,系统中各生态因子相互影响和制约。文章从生态语言学视角出发,分析当前国内英语课堂中所存在的生态失衡现象,并提出建设和谐英语生态课堂的针对性策略,挖掘生态语言学在外语教学过程中的现实意义和应用价值,以期为后续相关研究提供借鉴。
吴亮亮
关键词:生态语言学生态课堂英语教学
心智哲学的自然化研究与乔姆斯基的心智语言观
2015年
受益于自然科学的发展,心智哲学的自然化研究正成为研究热点,但在研究路径上遭遇了瓶颈。采用自然主义的研究方法,乔姆斯基的心智语言学为解决这种困境提供了可能。自然主义反对将包括语言官能在内的心智看成"形而上的实体";相反,心智/内在语言也是实际存在的自然客体。如对"物质"的概念持开放发展的观点,身心问题便得以消解,所有的客体都能等同地进行科学研究。乔姆斯基关于语言心智的研究摆脱了"唯物"与"唯心"的纠缠,告别了"身心二元论"与古典唯理主义,与心智研究的自然化倾向一致,正走向与自然科学的统一。
谢国平
关键词:心智自然主义生成句法
《牛津词典学手册》述评
2017年
《牛津词典学手册》是牛津大学出版社最新出版的词典学通论性著作,是近几年规模最大、涉及研究课题最多、参与学者最多的词典学研究成果,代表了目前国际词典学研究的最高学术水平,也引领了词典学的发展趋势。文章逐章概述了该书的基本内容,提炼了主要的创新性观点,并从研究者的专业性、研究对象的全面性、研究视角的全球性等三个方面分析了该书的主要特点。
谢衍君张相明
关键词:词典学
关系探析之语境理论与语篇分析——以艾玛·沃特森在联合国上关于女权主义和性别平等的演讲为例被引量:1
2017年
以艾玛·沃特森在联合国上作的关于女权主义和性别平等的演讲为例,论述语境与语篇的相互关系,探讨韩礼德语境理论中语境因素与语义结构之间存在的"一对一"的对应关系;并通过语篇分析,证明韩礼德系统功能语法理论在语篇分析方面的强大作用。最后通过实证研究得出结论,证实该演讲语篇在词汇语法层面的选择符合语义系统要求,与情景语境和谐一致。
曾绚昕
关键词:系统功能语法语篇分析情景语境元功能
复社译本《西行漫记》的翻译学解读被引量:4
2018年
斯诺作品《西行漫记》在中国现代史上地位特殊、重要。它是由中国人翻译的一部译作,是译者和原作者共同造就的不朽之作。从翻译学角度对《西行漫记》进行解读,分析翻译它的历史成因、译本的特点、原作者和翻译赞助人的关系、翻译赞助人和译者的关系,可以加深读者全面、深刻地了解这一经典著作,也是对现有《西行漫记》研究的有益补充。
阳鲲
关键词:译本《西行漫记》斯诺胡愈之
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