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石河子大学研工部

作品数:2 被引量:4H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理压力
  • 1篇研究生新生
  • 1篇中小学校长
  • 1篇小学校长
  • 1篇校长

机构

  • 2篇石河子大学

作者

  • 1篇杨卫华
  • 1篇毕爱红
  • 1篇郭学军
  • 1篇蔡文伯
  • 1篇许兰平
  • 1篇白萍

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇兵团教育学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
研究生新生心理压力的调查分析及对策研究被引量:4
2010年
本文作者采用《中国大学生心理应激量表》对某高校2008级部分新生的心理压力状况进行问卷调查分析。结果发现.研究生新生在过去一年中遭遇学习、生活、发展、社交、家庭、负性事情及琐事方面的影响超过大学生平均水平:男生较女生容易出现学习方面的心理压力;理工类学生在学习、生活、社交、负性事情和生活琐事方面的压力要高于文史类学生;非独生子女学生在社交、正性事情和生活琐事分量表的得分高于独生子女学生:农村生源学生较城镇生源学生之间的差异没有显著性。并提出应有针对性地在研究生新生中开展心理健康教育,减轻他们的心理压力。以提高其适应能力。
毕爱红杨卫华许兰平白萍
关键词:心理压力
试论中小学校长专业发展素质构成要素
2012年
校长专业发展是指校长的专业素质结构不断更新、演进和丰富的过程。参照体现校长实现专业发展的五个方面内容,将态度和能力归纳为中小学校长专业化发展素质构成的重要维度。根据心理学理论的划分,将态度及能力的构成经过合理的整合,提出专业精神、专业知识和专业能力是中小学校长专业化发展素质构成的三大要素,并根据校长职业角色维度对三要素进行深入分析和细化,继而提出若干子要素,分析了各要素之间的关系,可作为中小学校长拟(初)从职人员参照依据。
郭学军蔡文伯
关键词:中小学校长
共1页<1>
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