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天津大学教务处

作品数:57 被引量:373H指数:11
相关作者:牛汝良山英宗英白竹林晓燕更多>>
相关机构:清华大学教育研究院南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系南开大学周恩来政府管理学院更多>>
发文基金:天津市高等学校人文社会科学研究重大项目教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教化学工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 57篇中文期刊文章

领域

  • 50篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇化学工程
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇社会学
  • 2篇艺术
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇矿业工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇语言文字

主题

  • 27篇教学
  • 16篇教育
  • 13篇高校
  • 8篇本科
  • 7篇工科
  • 6篇实验教学
  • 6篇课程
  • 5篇教学改革
  • 5篇工程教育
  • 5篇高等教育
  • 4篇大学生
  • 4篇教师
  • 3篇师资
  • 3篇实验室
  • 3篇素质教育
  • 3篇文化
  • 3篇教学质量
  • 2篇动机
  • 2篇学生学习动机
  • 2篇学习动机

机构

  • 57篇天津大学
  • 2篇清华大学
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇南开大学
  • 1篇河北机电学院
  • 1篇唐山工程技术...
  • 1篇教育部
  • 1篇中国工程院
  • 1篇河北科技大学
  • 1篇中国石油
  • 1篇南方科技大学

作者

  • 6篇张凤宝
  • 6篇牛汝良
  • 6篇山英
  • 4篇王世荣
  • 4篇葛宝臻
  • 4篇赵伟
  • 4篇郭强
  • 4篇单小麟
  • 4篇王海
  • 3篇余建星
  • 3篇林晓燕
  • 3篇徐斌
  • 3篇李振宇
  • 3篇于倩
  • 3篇李培林
  • 3篇刘洁
  • 2篇常辽华
  • 2篇夏淑倩
  • 2篇王东华
  • 2篇白竹

传媒

  • 14篇高等理科教育
  • 9篇高等工程教育...
  • 4篇天津大学学报...
  • 4篇中国大学教学
  • 4篇实验室科学
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇实验技术与管...
  • 2篇高校实验室工...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇化学工业与工...
  • 1篇天津科技
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇有色金属高教...
  • 1篇音乐探索
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇天津大学学报
  • 1篇中国政协
  • 1篇大连理工大学...
  • 1篇天津纺织工学...

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会价值观多元化背景下的大学生生命意义认知水平的调查与对策被引量:2
2009年
随着全球经济一体化步伐的加快和经济危机浪潮的冲击,社会价值观多元化所产生的矛盾冲突和各种思潮的相互碰撞,导致共同信念的淡薄和社会凝聚力的下降,同时也影响到当今大学生对生命意义的认知水平。通过对大学生生命意义认知情况的调查,结果表明,当前大学生对于生命意义的认知出现了一些问题,有的还存在着一定程度的轻生倾向。因此,必须重视大学生的生命价值观教育,从心理学层面上进一步加强大学生耐挫力的培养,积极营造珍爱生命、积极向上和奋发图强的校园文化,通过社会、学校和家庭齐抓共管以及大学生自我认识水平的提高,将大学生培养成推动社会发展的强者。
杨燕林晓燕王亚杰张蒙
关键词:大学生价值观生命意义
美国UCLA大学实验教学及学生创新能力培养调研被引量:2
2016年
对美国加州大学洛杉矶分校的本科生实验教学及学生创新能力培养情况进行了调研,内容包括实验教学指导者的身份、学生实验成绩评价方式、科研项目转化为实践教学情况及激励方式、实验室开放情况及安全管理措施等。调研结果可为国内大学借鉴,有利于国内大学提高国际化办学质量、促进实验教学改革创新和培养高素质的国际化人才。
刘宪华刘洁王东华姜峰靳楠张凤宝
关键词:UCLA实验教学
论化工本科专业国际认证与国内认证的“实质等效”性被引量:17
2014年
本文介绍了天津大学化学工程与工艺本科专业开展英国化学工程师学会(简称IChemE)国际认证和中国工程教育认证协会(简称认证协会)国内认证多年的实践过程,从专业认证的标准、课程体系要求、自评报告的撰写、认证的程序等多方面进行了比较和解读,深入探讨和分析了国际认证与国内认证的"实质等效"性。表明我国的工程教育认证工作,已经与国际认证体系接轨,二者具有"实质等效"性。
王静康张凤宝夏淑倩王保国张金利唐旭华
关键词:化学工程
大学生课外思想政治教育课程化的协同治理探析
2019年
大学生课外思想政治教育通过课程化的协同治理,明确思想政治教育中的主导主体、参与主体、核心主体,基于共同的目标与价值观,采取信任与尊重、承认治理资格与权能地位、依法治教与完善制度等形式,是提升课外思想政治教育实效性的有效方法。
曲海富刘东海刘坤
关键词:课程化协同治理大学生
实验技术队伍现状的分析与对策被引量:1
2004年
本文从实验技术队伍的现状出发,针对当前高等学校队伍建设中存在的一些制约实验室建设与发展的薄弱环节,进行深入分析,并提出了相应对策.
牛汝良王春玲山英
阶段式心理健康教育课程的教学设计与实施构想
2013年
文章对我国高校心理健康教育课程教学现状进行了总结,针对当前存在的问题,提出了一个贯穿大学4年的大学生心理健康教育阶段式课程的教学设计,同时对实践操作提出了科学合理的构想——以面授与网络教学相结合的方式同步实施,在大学生中全覆盖且全程普及心理健康教育知识,全面提高大学生的整体心理健康水平。
詹启生苏慧丽林晓燕
关键词:心理健康教育教学设计
加强优良学风建设 提高人才培养质量——本科生学习情况问卷调查与对策分析被引量:6
2008年
文章从学生自身学习情况、学校管理制度、教学资源、教学方法及考试考核办法五方面进行了本科生学习情况问卷调查分析,找出了问题产生的根源,提出了加强优良学风建设的建议。
赵伟韩文俊白竹高玉鹏
关键词:学风建设问卷调查
两段式教育方案的构思
1989年
多年来,一些教学改革措施之所以没有取得预期的效果,其原因之一就是没有认真处理好“进来”学生的特点与“出去”学生的要求之间的矛盾。一方面,进大学的条件十分具体,卡得很死,差一分也不行。另一方面,关于培养全面发展的“四有”人才的目标,又很笼统。入大学门的是刚出家门的中学生;而出大学门的是要走向社会的、能独立工作的就业人员,他们不仅要有较高的学术水平,而且还应具备作为高层次人才的各种素质。高等学校的职能就是要使学生完成这个转变。学校制定的各种措施要适合低年级学生和高年级学生的不同特点、不同要求。现有的一些改革措施主要是考虑了培养目标的要求。
杨家成
关键词:高校教育方案教学两段式
全文增补中
加强素质教育,优化创新人才培养模式被引量:19
2002年
本文介绍了天津大学对素质教育的认识和实践 。
郁道银常辽华滕建辅武星
关键词:素质教育教育观念高等教育
建立科学的实验室管理体系促进实验教学质量提高被引量:15
2001年
本文针对高校实验室建设在改革开放与经济转轨时期如何转变机制,建立科学的实验室管理体系问题,探讨进一步提高实验教学质量的对策。强调建立现代教学实验管理体系,确保教学实验质量与水平的提高。
山英牛汝良宗英
关键词:实验教学高校教学质量
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