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山东万杰医学院医学系: 作品数：49 被引量：145H指数：7; 相关作者：陆国辉孙彦房群王玮孟永亮更多>>; 相关机构：遵义医学院药学院沈阳药科大学生命科学与生物制药学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金山东省高等学校科技计划项目全国教育科学规划课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>

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甘草干姜汤对博莱霉素诱导的大鼠肺纤维化SIRT1和TGF-β1蛋白表达的影响被引量：20: 2014年; 目的:探讨甘草干姜汤对肺纤维化信号转导通路影响作用及机制研究。方法 :SD大鼠60只,随机分为正常对照组,模型组,醋酸泼尼松组,甘草干姜汤0.5g/kg、1g/kg和2g/kg剂量组。采用博莱霉素气管注入法,制备肺纤维化模型,于实验第28天留取标本,分别测定大鼠肺组织活性氧、谷胱甘肽、超氧化物歧化酶和丙二醛及羟脯氨酸含量,采用免疫组化实验观察肺组织病理学改变,免疫印迹法检测SIRT1和TGF-β1等相关蛋白的表达。结果:与模型组相比,1g/kg和2g/kg甘草干姜汤作用28天后能够显著提高大鼠肺组织超氧化物歧化酶活力,降低活性氧、丙二醛和羟脯氨酸含量,同时,显著下调TGF-β1、Smad3、α-SMA、ColⅠ和SIRT1蛋白表达并上调Smad7蛋白表达。结论:甘草干姜汤能够减轻博莱霉素导致的大鼠肺纤维化程度,并通过增加抗氧化防御系统和调控SIRT1和TGF-β1发挥作用。; 陆国辉李艳茹高健美; 关键词：甘草干姜汤肺纤维化 TGF-Β1 SIRT1

浅谈完善外科实训室功能增强学生动手操作能力: 2009年; 本文主要阐述了我校几年来对外科实训室的建设和学生动手能力增强效果。实践证明,外科模拟实训室可以在很大程度上提高学生动手能力,满足临床技能的教学和训练。; 王玮李艳春; 关键词：模拟教学

教师标准化病人在诊断学实践教学中的应用及效果评价被引量：2: 2015年; 目的探讨教师标准化病人（teacher as standardized patient,TSP）在诊断学实践教学中的应用效果。方法随机选择2011级临床医学五年制本科学生192名，分为TSP组和以课程为基础的教学（lecture-based learning，LBL）组，各96名。TSP组采用教师模拟标准化病人的方式开展教学，LBL组则采用传统教学。实践教学结束后，分别对两组学生进行病史采集、病例分析、职业素质、体格检查及病历书写等方面的临床技能考核．并采用Mann-Whitneyu检验对考核成绩进行对比分析，评价教学效果。结果TSP组在病史采集、病例分析、职业素质及体格检查考核分数分别为（69．66±4．15，17．78±1．39，27．10±1．68，47．83±4．92），均明显优于LBL组得分（53．99±8．39，11．82±1．31，20．09±3．54，39．95±7．38），差异有统计学意义；病历书写的考核分数为（3．09±1．95），与LBL组（2．63±1．53）无统计学差异（P=0．089）。结论TSP应用于诊断学实践教学，既有助于提高教师自身素质和能力，同时能够提升学生临床实践能力及职业素质。; 郝彩玲; 关键词：教师标准化病人诊断学本科教育临床实践能力

多媒体与传统教学相结合提高妇产科教学质量被引量：1: 2009年; 妇产科学作为一门重要的临床学科,其目的是将理论知识运用于实践,为临床输送具有一定操作技能的医学生。如何提高妇产科的教学质量成为了一个关键的问题。本文运用传统教学和多媒体教学法特点,将传统教学和多媒体教学相结合,应用于妇产科学的教学,利用多媒体直观、形象、生动等特点,弥补了传统教学,对一些抽象问题无法生动的描绘出来的不足,有效地提高教学效果,达到理论和实践相结合的教学目的。; 陈红; 关键词：传统教学多媒体教学妇产科学教学质量

浅谈如何提高专业课教学质量: 2010年; 当前高职高专院校学生对专业课学习兴趣缺乏,学习较为被动,教师在课堂教学过程中,也一般只注重书本知识的传授,而忽略了培养学生积极、主动的学习态度,本文着重论述了如何培养学生的学习兴趣,从而提高专业课的教学质量。; 房群; 关键词：专业课教学质量

如何提高“医学影像诊断学”教学质量被引量：1: 2009年; 本文旨在对"医学影像诊断学"多年的实际教学工作中遇到的一些问题及时进行反思,通过不断总结教学经验来提高教学质量。; 黄亚勇王婷婷杨海静; 关键词：医学影像诊断学教学质量

临床医学专科《内科学》多元化考试模式的研究: 2015年; 本课题通过对临床医学专科传统的《内科学》课程考试模式进行改革,着重采取多阶段、多元化考试模式,对学生知识、能力、素质进行综合评价,加强对学生的平时考核、过程考核、实践考核,并以多种形式考核,减轻学生最终一次性考试定成绩的压力,提高学生在平时学习过程中的学习兴趣和自信心,让学生真正听得懂、学得会、考得过。; 房群

微时代视角下90后大学生思想政治教育创新路径选择被引量：5: 2014年; 微时代的到来,不仅极大冲击和改变着90后大学生的生活状态,也赋予了大学生思想政治教育工作的崭新课题。本文分析在微时代背景下90后大学生思想政治教育工作中的机遇与挑战,创新探索适合微时代的90后大学生思想政治教育工作的新路径,以提高大学生思想政治教育的实效性。; 张萍萍; 关键词：思想政治教育

浅谈在五官科教学中对教学方法的灵活选用被引量：1: 2009年; 本文通过分析五官科教学内容的特点,提出根据教学内容来选择教学方法以提高五官科教学质量。; 王婷婷黄亚勇; 关键词：五官科教学内容教学方法教学效果

靶向hTERT的RNAi载体的构建及其对大肠癌SW-480细胞增殖的影响: 2014年; 目的:构建靶向人大肠癌细胞端粒酶逆转录酶(human telomerase reverse transcriptase,hTERT)基因的RNAi载体,探讨其对人大肠癌SW480细胞增殖的影响。方法:设计3条靶向hTERT的shRNA序列和阴性对照序列,分别克隆入pGPU6/GFP/Neo载体,构建RNAi载体pGPU6-hTERT-1、2、3和阴性对照载体pGPU6-hTERT-NC,转染SW480细胞。RT-PCR检测各组载体对hTERT mRNA表达的影响,MTT法检测下调hTERT mRNA表达对SW480细胞增殖的影响。结果:成功构建3个携带hTERT mRNA序列的重组载体,3种RNAi载体均能明显抑制SW480细胞hTERT mRNA的表达,pGPU6-hTERT-3组SW480细胞hTERT mRNA表达水平较空白对照组下调最为显著(0.347±0.028 vs 0.513±0.032,P<0.01)。转染3种RNAi载体均能明显抑制SW480细胞增殖,pGPU6-hTERT-3组细胞增殖抑制率较空白对照组、脂质体对照组和pGPU6-hTERT-NC组升高最为显著[(50.08±0.43)%vs(4.11±0.39)%、(3.88±0.35)%、(3.38±0.35)%,P<0.05]。结论:转染RNAi载体pGPU6-hTERT-3能够抑制SW480细胞的增殖,其机制可能与降低hTERT基因的表达从而抑制端粒酶活性有关。; 孙彦孟永亮; 关键词：大肠癌人端粒酶逆转录酶 SW-480细胞