东北石油大学党政办公室
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
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- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
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- 政治思想教育在高校学生自我全面发展过程中的导向作用
- 2013年
- 本文运用文献综述法对加强高校学生政治思想教育的重要意义进行阐述,对其在高校学生自我全面发展过程中的导向作用进行探讨,其目的在于提高高校政治思想教育的重要地位,唤醒人们对于政治思想教育的重视程度,为促进高校政治思想教育的健康发展,促进学生自身综合素质能力体系构建的发展与完善,提供必要的借鉴与参考.
- 高洪峰
- 关键词：政治思想教育高校学生
- 社会批判理论:从马克思到法兰克福学派的逻辑演进及转向
- 2013年
- 法兰克福学派在"社会批判"理论的外衣下,跳出马克思的商品生产的逻辑,建构了新的逻辑体系。他们试图从本体论上寻找全新的理论基础,在实践上重新规划马克思主义的斗争策略,重建社会主义新纲领。这种变化在某种意义上契合了时代变化,符合部分学者的理论臆想,所以在学院里轰轰烈烈地发展起来。但是这种理论终因脱离实践,脱离现实,而只能被窒息在学院中。
- 徐平徐晓宇
- 关键词：社会批判理论法兰克福学派
- 元认知理论与大学生英语阅读自主能力
- 2012年
- 以元认知理论可以对学生的认知能力及认知过程起到调控、监测与整合的作用为出发点,采用定性与定量相结合的方法,对东北石油大学2010级30个随机抽取的实验班学生进行元认知理论教学后,体现结果为:通过理论指导个体成员的元认知能力,可以逐步提高学生的学习目标设定能力、调节学习策略能力等,从而提高学生英语阅读自主学习能力。
- 仲群谷阿爽
- 关键词：元认知理论英语阅读自主学习能力
- 高校学生心理健康发展维护途径的研究
- 2013年
- 本文运用文献综述法对影响高校学生心理健康发展的因素进行分析,对促进高校高校学生心理健康发展的重要意义进行阐述,对切实有效的维护途径进行探讨,其目的在于为全面提高学生的心理健康水平,维护其综合健康素质的发展,进而实现其自身社会价值的有机转化,提供必要的借鉴与参考.
- 高洪峰
- 关键词：高校学生心理健康
- 运用元认知理论培养大学生的英语自主学习能力被引量：1
- 2012年
- 自1996年以来,大学英语教学经历了多次改革。至2006年6月,为了适应新时代的要求,考核本科学生的英语综合应用能力,大学英语采用新的710制的考试题型。对大学生从听力,阅读,写作,综合应用都有了一个新的考量。因此对英语教师提出了更高的要求。大学英语教师开始借助外语教学理论与心理学研究理论,对英语教学实践深入研究。除了研究学习方法,学生的学习过程和学习者的心理本身外,还把研究的重点转移到影响学习者绩效发挥的各种变量因素上:外界环境的影响、人文因素的影响、语言环境影响及社会影响等。要让学生关注自身的学习过程,能够主动学习。
- 仲群谷阿爽
- 关键词：元认知理论自主学习能力元认知监控大学生元认知知识大学英语教师
- 对“十八大”提出培育公民社会主义核心价值观的解读被引量：3
- 2013年
- 社会主义核心价值观用动词"培育"来规定,彰显了中国共产党的一种态度:尊重和包容。这是中国共产党走向成熟的表现,也是中国社会发展进入改革攻坚期的必然要求。社会主义核心价值观应该是社会主义的,但并不必然拒斥资本主义的某些东西,也不仅仅是一种话语方式。作为核心价值观,必定是一种能够高度凝练社会主义本质、站在人类制高点上的东西。培育社会主义核心价值观是开放的过程,是凝练的过程,是发展的过程,是认同的过程。
- 高洪峰
- 关键词：社会主义核心价值观
- 从马克思到西方马克思主义之意识形态理论的思想转向
- 2016年
- 马克思赋予意识形态概念以哲学的批判性向度和革命精神。西方马克思主义者基本上沿着马克思的反资本主义和反教条主义的使命实现理论突围和实践延展,在"回到"并"超越"马克思的视野下开辟出政治、文化、心理、科技、交往等多个路向。他们要回到马克思的"元理论",但"回到"被泛化为一种哲学的时髦,于是,"超越"也蜕变成了理论的任意"创造"。但是,这些解释路向拓宽了马克思主义意识形态理论的外延,重建了马克思主义理论的研究范式,展示了马克思主义意识形态理论的生命力和活力,催生出马克思意识形态理论的当代阐释体系。
- 徐晓宇姜军
- 关键词：西方马克思主义意识形态
- 以创先争优活动成效提升大学文化软实力
- 2013年
- 基础设施、办学条件、环境布局等被称之为大学文化硬实力,是建设、发展大学文化的现实基础,而教学理念、价值追求、精神气质等被称之为大学文化软实力,直接决定了大学的潜力、品位以及声誉。目前,提升软实力已经成为急需解决的现实问题,因此,一定要深入开展创先争优的活动,进一步使大学文化软实力得到提升。
- 刘闯杨金保谷阿爽
- 关键词：创先争优大学文化软实力
- 把握高校青年干部成长中的几个关键环节被引量：1
- 2012年
- 青年干部的成长对一所大学的发展至关重要,因此要认真分析影响高校青年干部成长的相关要素,把握关键环节,有的放矢,为高校青年干部的成长和发展提供助力。在高校青年干部的成长过程中要把握好培养、选拔、使用的三个环节:在培养环节要注重把握四个尺度;在选拔环节要处理好六种关系;在使用环节要做到四个转变。
- 姜军王丽娜孙红华
- 关键词：青年干部
- 试论中国特色的高校通识教育被引量：3
- 2010年
- 通识教育是起源于20世纪初美国的一种大学教育理念,自1917年开始经过哥伦比亚大学、芝加哥大学、哈佛大学和斯坦福大学等几个阶段的探索和发展,至今仍没有一套成熟的权威的定论。但还是可以从诸多论述中归纳其概念为:关于人的生活的各个领域的知识和技能的教育,是非专业性的知识和能力的教育,其目的是造就具有远大眼光、广闻博识和情操高尚的人才。在偏重专业教育的我国,随着改革开放的深入和社会机制的加重转型,高等教育上的不适应的问题日益引起广泛关注,对高校通识教育的研究日显重要。但是,任何照抄照搬的做法都是没有道理的,作为中国的高校通识教育必须从我国的国情出发,科学地吸收借鉴国外的先进的经验,并努力创新,从必要性、基本原则和必要条件三个层面对中国特色的高校通识教育加以探讨,走出一条中国特色的高校通识教育之路。
- 李万鹰
- 关键词：通识教育
