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南京工程学院党委研究生工作部、研究生处

作品数：6 被引量：29H指数：3
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相关机构

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学位
  • 2篇专业学位
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生运动
  • 1篇大学生运动员
  • 1篇心理疲劳
  • 1篇学生运动员
  • 1篇学位研究生
  • 1篇研究生教育
  • 1篇疫情
  • 1篇运动员
  • 1篇身体
  • 1篇身体疲劳
  • 1篇硕士
  • 1篇特需
  • 1篇体验教育
  • 1篇专业学位硕士
  • 1篇专业学位研究...
  • 1篇教育视野

机构

  • 3篇南京工程学院
  • 1篇牡丹江师范学...

作者

  • 1篇刘化君
  • 1篇李先允
  • 1篇花喆斌

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2014
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
体验教育视野下专业学位研究生实践创新能力的构建被引量：3
2014年
体验教育是教育活动的一种重要形式,但实践中存在许多问题亟须理论上的指导。文章根据专业学位研究生教育发展的需要,提出了在其中实施体验教育的意义、方法及途径,并将其与传统教育进行了比较。
花喆斌
关键词：体验教育专业学位研究生
疫情背景下高校大学生运动倦怠研究——以牡丹江师范学院为例
背景:运动倦怠是降低运动兴趣,影响竞赛成绩以及缩短运动生涯的重要因素之一。在疫情背景下,高校大学生运动员因封校等疫情防控措施导致停训、停赛。目的:为探究在此背景下是否会造成大学生运动员运动倦怠的产生或加重,并为学校、教练...
石尚泽朱晓张玉昌
关键词：大学生运动员高校心理疲劳身体疲劳
专业学位硕士研究生的培养属性及途径——以南京工程学院电气工程领域为例被引量：23
2014年
指出专业学位硕士研究生的培养目标具有职业指向性、培养模式具有工程实践性、培养过程具有"产学研"协作性、培养内容具有专业领域性等培养属性,然后以服务国家特殊需求人才培养项目电气工程领域的工程硕士培养为例,探讨了"以用为本、产学研协作、校企联合"培养专业学位硕士研究生的人才培养模式及途径。
刘化君李先允
关键词：专业学位研究生教育
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共1页<1>
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