重庆科技学院教学质量与评估办公室
- 作品数：8 被引量：65H指数：5
- 相关作者：陈静王润华张齐更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学习投入度与本科教学质量标准被引量：10
- 2014年
- 传统本科教学质量标准偏重资源投入为主的评价指标,缺少对影响学生学习质量的"过程性指标"的分析,缺乏对学生主体的关注。学习投入度概念重视学生在学习过程中的参与情况和发展质量,为完善本科教学质量标准开拓了新视角。本文提出,从学生和高校两方面入手进行教学质量标准的构建,这其中包括了学生自我评价、学生参与度、校园环境支持度、学生满意度等指标。
- 陈静张其敏
- 关键词：本科教学质量
- 基于怀特海教育思想的智慧教学模式被引量：11
- 2014年
- 教育的本质是将知识内化为智慧,提升学生综合素质。智慧教学提出要从"传授知识"转向"培养智慧",运用智慧的方式培养学生的智慧素养。从教学目标、教学过程、教学环境、教学效果方面进行优化,提升教师的教学智慧和学生的学习智慧。
- 陈静
- 关键词：智慧教学教学模式
- 应用型本科院校在线开放课程建设与改革的策略研究被引量：14
- 2016年
- 从课程资源获取途径、课程教学形式、教师角色、课程认证、社会认可度等方面进行分析,结合应用型本科院校特点,在错位发展与分类推进、更新观念与提升能力、整合资源与建设平台、政策保障与创造条件等方面入手,提出应用型本科院校在线开放课程建设与改革的基本策略。
- 田勤思曹杰黄志玉何小松
- 关键词：应用型本科院校课程建设与改革
- 大学生就业中的社会资本培育问题研究被引量：2
- 2016年
- 就业社会资本生成是社会资本应用于大学生就业的前提,是指有助于就业的社会资本被培育、生产出来的过程。就业社会资本被限定在就业场域之中。就业社会资本的维持和扩展实质上是对社会资本进行争夺、交换和整合的过程。就业场域中社会资本拥有量和话语权具有正相关。
- 陈静
- 关键词：社会资本就业场域
- 促进大学生全面发展的课堂教学评价研究
- 2013年
- 将先进的形成性评价理论引入与学生发展紧密相关的课堂教学评价,研究和探讨课堂教学评价对帮助学生良好学习习惯培养,促进大学生全面发展的理论和实践意义,并为提高高等教育人才培养质量提供决策参考。
- 王润华张齐张其敏
- 关键词：课堂评价大学生全面发展
- 石油与天然气工程实验教学中心建设实践——基于“全流程、高仿真、六共同”理念被引量：3
- 2013年
- 深化实践教学改革,将优势资源深度整合,已成为高校提高人才培养质量需突破的瓶颈之一。重庆科技学院石油与天然气工程实验教学中心按照现代石油与天然气生产全工艺流程,构建形成了多层次多模块实验教学体系和全流程的高水平实践教学平台,建成了具有现场工程真实实践环境又高于现场实践教学功能的高水平综合性全尺寸校内实践教学基地和"六共同"校企深度合作育人模式,石油工程应用型人才培养特色鲜明。
- 龙学渊苏堪华官正强张其敏熊伟李文华
- 关键词：石油与天然气工程实践教学教学体系教学平台
- 研究生教育质量评估中的第三方参与问题研究被引量：10
- 2015年
- 从高校公共责任、符号资本生产和积累、社会公众参与需求的角度探讨了第三方参与研究生教育质量评估的必要性。认为第三方发展滞后造成的功能性缺位,制度规范缺失带来的评估风险,高校自闭性导致的信息不对称因素导致第三方参与评估有一定的难度。提出通过政府积极培育和强化监管双向推进,第三方加强自身建设,高校坚持信息公开,社会营造良好的评估文化氛围等方式,促进第三方参与评估工作。
- 陈静张其敏
- 关键词：第三方参与教育质量评估研究生教育
- 基于社会信任的研究生教育第三方评估机构公信力建设研究被引量：15
- 2016年
- 阐述了社会信任和评估机构公信力之间的关系。认为研究生教育领域的第三方评估在我国仍处于起步阶段,信任文化、合法地位、信息公开、权威性的四重缺失使得第三方评估机构公信力难以建立。指出应该通过加强道德建设,培育信任文化;通过鼓励多元参与,强化认同感;通过完善制度法规,促进规范运作;通过重视专业化发展,推行信用评级,全方位构建第三方评估机构的公信力。
- 陈静
- 关键词：社会信任公信力第三方评估研究生教育
