对外经济贸易大学附属中学
- 作品数：133 被引量：131H指数：6
- 相关作者：汤守平关惠文韩国太谢玉荣邓钥更多>>
- 相关机构：北京工业大学附属中学北京师范大学文学院首都师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理生物学更多>>
- 旋转机械中的能量损耗分析及其对策研究
- 2018年
- 旋转机械的工作效率一直是人们关注的问题之一,也是近些年企业节能降耗的主要着手点。本文结合对常见旋转机械设备工作过程的认识,细致地分析了其一般工作原理,并揭示旋转机械设备能量损失的关键所在,接着对主要的能量损失点提出了相应的解决技术,为进一步提高机械设备的工作效率提供借鉴参考。
- 刘逸海
- 关键词：旋转机械设备能量损失损耗分析节能降耗
- 个人电子信息安全问题探析
- 2017年
- 随着时代的发展,网络业已成为人们生活中必不可或缺的一部分,在网络给我们提供了极大的便利的同时,也带来了许多的问题。近年来,个人信息泄漏愈发严重,甚至影响到群众的生命财产安全。面对个人信息泄漏问题,本文将从信息泄漏的原因、途径和解决方案三个方面进行详细分析,并从国家、社会、个人三个层面提出具有针对性的解决此问题的策略。
- 尹晨璐
- 关键词：个人信息信息泄漏信息安全
- 实验变量间逻辑关系分析——以北京高中生物学会考试题为例
- 2019年
- 探究实验中的变量除自变量和因变量外还有中介变量和调节变量。对变量转换、变量间关系进行分析,是科学思维训练的途径之一,也是解题的关键。本文以北京高中生物学会考试题为例,分析了实验题中各种变量间的逻辑关系。
- 黄晶
- 关键词：科学思维中介变量充要条件
- 整本书阅读的大数据评价
- 2022年
- 文章聚焦整本书阅读评价,介绍如何基于真实的整本书阅读实践研究,在大数据精准分析学情的前提下,及时有效地进行诊断性、形成性、总结性阅读评价跟进.尝试通过构建阅读评价体系,助推整本书阅读走向深入.
- 李燕
- 关键词：大数据
- 牵一发而动全身
- 2019年
- 师:古人云'文以载道',作者写《游褒禅山记》要向我们传递的核心观点是什么呢?生:我认为是'尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?'师:理由是什么?生:在第2段,作者提到了他在游褒禅山的过程中,一个很重要的感受就是'悔',因为有这个悔,作者后面才发出了慨叹。师:所以其实是作者反思内省后总结出的经验教训。这里的'志'包含哪些内容呢?
- 关惠文
- 关键词：《游褒禅山记》
- “细胞分化”复习课中重要概念的运用与重建被引量：1
- 2020年
- 在高三复习课中提供真实的问题情境,引导学生综合运用已学的基因结构、分子杂交、基因工程、细胞工程等生物学概念或技术,重建细胞分化这一重要概念,体会科学思维的乐趣,达到学以致用的境界。
- 郭爱平
- 关键词：细胞分化高三复习科学思维
- 发展数字阅读 提升学习能力--基于大数据的初中语文整本书阅读教学实践被引量：4
- 2021年
- 一直以来,整本书阅读的痛点就是很难掌握学生的真实阅读情况--到底读了没有?读到哪里了?读得怎么样?因而也就无法及时有效地跟进和指导。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在"课程目标与内容"中明确指出,"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。……加强对课外阅读的指导"。
- 李燕
- 关键词：初中语文阅读量阅读品位读好书
- 分层教学法在中学体育教学中的应用研究被引量：6
- 2020年
- 体育教学是学校开展体育教育的重要途径,但是目前传统的体育教学模式已不能满足学生的发展需求,一定程度上导致了体育课堂教学效果的不佳。本文主要采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法等研究方法,探讨分层教学法在中学体育教学中的应用。
- 周海滨杜文刚沙春宝
- 关键词：体育教学分层教学
- 家庭育人的“准学校”建设
- 2020年
- 随着信息化、智能化社会的到来,未来线上学习、工作将成为一种全新的家庭生活模式,学生线上学习、居家学习的时间会逐渐增加,家庭的育人功能必将增大,家庭在育人中的地位必须前移,家庭教育将对孩子产生更为深刻的影响。在家庭结构相对稳定的情况下,家庭发挥着学校教育不可替代的作用,家庭育人功能的差异决定孩子成长的差异,家庭的情感温度决定孩子成长的高度,因此,教育过程中最不该缺席的是家长。
- 刘国雄
- 关键词：线上学习育人功能孩子成长
- 从“人”入手加强学校“软”文化建设
- 2016年
- 学校软件文化主要包括两个方面：一是精神层面的文化,包括领导与教职工和学生共同信奉的价值观,即一所学校在长期的教育实践过程中创造和积淀下来并为广大师生员工所认同和遵循的文化传统、价值观念、道德情感、思维方式、心理情趣、人生态度及政治观念等,并由此而形成的群体特点,是学校一切活动与管理的指导原则,以及每个人的行为指南;二是规范性管理文化,指学校的各种规章制度和课程设置,以及所形成的工作模式、工作程序、人与人之间相处方式和人们的日常行为习惯等。
- 刘国雄
- 关键词：课程设置政治观念教师教学评价
