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萧县黄口中学

作品数:52 被引量:17H指数:3
相关作者:王冠中王冠中孙建耿艳秋周广云更多>>
相关机构:淮北师范大学宿州职业技术学院安徽皖垦种业股份有限公司更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学理学更多>>

文献类型

  • 46篇中文期刊文章

领域

  • 43篇文化科学
  • 2篇农业科学
  • 2篇理学

主题

  • 12篇教学
  • 11篇数学
  • 8篇题意
  • 7篇函数
  • 6篇妙解
  • 6篇解题
  • 5篇高中数学
  • 4篇等式
  • 3篇课堂
  • 3篇不等式
  • 2篇代数
  • 2篇定理
  • 2篇定义域
  • 2篇对称性
  • 2篇性格
  • 2篇学法
  • 2篇义域
  • 2篇隐含
  • 2篇隐含条件
  • 2篇知识

机构

  • 46篇萧县黄口中学
  • 3篇淮北师范大学
  • 1篇宿州职业技术...
  • 1篇安徽皖垦种业...
  • 1篇安徽省萧县实...
  • 1篇安徽省萧县黄...
  • 1篇泰州外国语学...

作者

  • 17篇王冠中
  • 7篇王冠中
  • 2篇傅兆麟
  • 2篇任宝剑
  • 2篇王甜
  • 1篇郑源
  • 1篇滕芳
  • 1篇孙常玉
  • 1篇朱有才
  • 1篇李冰
  • 1篇王冠中
  • 1篇王冠中
  • 1篇于志洪
  • 1篇李明昌
  • 1篇孙建
  • 1篇崔梅
  • 1篇周广云
  • 1篇耿艳秋

传媒

  • 14篇数理化学习(...
  • 7篇中学生数学(...
  • 2篇中学生语数外...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 2篇数学教学通讯
  • 1篇中学生数学(...
  • 1篇班主任
  • 1篇语文知识
  • 1篇安徽农业科学
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  • 1篇中学数学研究...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇青苹果
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇中国合作经济
  • 1篇淮北职业技术...
  • 1篇现代农业科技
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 6篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 10篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1992
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村教育面临重大变革和调整
2005年
吴义永崔梅
关键词:农村教育体系农民素质应试教育职业技术教育
巧用圆的方程 妙解椭圆方程
2009年
在处理一类椭圆C:x2/a2+y2/b2=1(a〉0,b〉0,a≠b)与直线l:y=kx+h的有关问题时,若能根据题意令x/a=x',y/b=y',即把椭圆C、直线l分别变成圆C':
王冠中
关键词:题意
新课程理念下高中物理课堂教学探索
2009年
目前正在开展的新一轮基础教育课程改革中,高中物理课程作为一门重要的基础学科,应体现物理学自身以及与经济文化和社会互动发展的时代性要求,肩负起提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任。如何在物理课堂中更好地贯彻物理新课程标准的指导精神,笔者在物理课堂教学实践中做了如下尝试和探索。
李明昌
关键词:物理课堂新课程理念教学探索学生全面发展基础学科
含有“…”的二次根式问题的解法
2003年
王冠中胡远川
关键词:解题方法数学代数教学
巧用圆的性质妙解三角问题
2009年
在解某些三角问题时,若能根据题意巧妙地构造出看似与题目无关的圆,即可运用圆的有关性质,简捷明快地将题目解出,下面举例说明.
王冠中
关键词:题意
巧用留白,成就智慧数学课堂——高中数学“课堂留白”教学策略被引量:3
2018年
善于留白的课堂,不仅是一种智慧,更是一种境界.本文在阐述高中数学"课堂留白"教学价值的基础上,提出了一些高中数学"课堂留白"的教学策略.
李凡亮
关键词:高中数学课堂留白智慧课堂
消除“不适应” 缩短“过渡期”——高一新生学习不适应的原因及对策
2002年
任宝剑
关键词:高一新生高中新生教学方法高中教师高中教学班主任工作
也说“感吾生之行休”
2006年
郑源耿艳秋
关键词:《教师教学用书》《归去来兮辞》人教版教材陶渊明万物细读
巧用相交弦定理解几何题
2010年
某些看似与圆无关的数学题,可用先作辅助圆,再用相交弦定理的方法巧妙简捷地解出,此法新颖、独特、实用,下面举例说明.
王冠中
关键词:相交弦定理几何题数学题辅助圆
高中语文高效课堂构建研究
2021年
新课程改革背景下全面推进高中语文高效课堂的构建,是每一名高中语文教师的重要教学目标追求,也是高中语文教师促进教学创新,实现课程改革和更为有效落实核心素养培养目标的重要依托和载体。本文将结合笔者历年来的语文课程教学经验积累和总结,从三个基本方面入手就高中语文高效课堂构建的重要价值、基本原则和有效对策进行讨论和研究,希望可以通过笔者的陈述和探索起到抛砖引玉的效果,从而更为有效地服务高中语文课堂教学、促进每个学生语文综合能力和语文综合素养的全面化培养助力。
任峰
关键词:高中语文高效课堂
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