苏州大学艺术教育中心
- 作品数：15 被引量：6H指数：2
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- 萍飘梗泛 晓风萧爽——米友仁《吴郡重修大成殿记》研赏
- 2021年
- 《吴郡重修大成殿记》是米友仁笔墨在苏州的遗存。米友仁书法既有米芾的言传身教,又有师友的指点提携,更得益于博闻强识。《吴郡重修大成殿记》的章法、笔势、结字表明米友仁的书法继承其父捭阖开张的字势,在以清瘦纤细为主的南宋书坛上别具一格。米友仁书法延续了北宋“尚意”书风,融进了更多的情感与性情,他的作品因“情”生“意”,“意”借笔“发”,“发”自率意,这是米友仁独立于书法史的真正价值。
- 王友良
- 关键词：米友仁米芾
- 戏曲传承与创新问题及实践路径分析
- 2023年
- 在中华民族千余年的文化发展进程中,人民群众孕育的艺术及文化瑰宝数量庞大且种类繁多,戏曲文化便是其中不可或缺的宝藏。中国传统戏曲文化有着悠久历史,其雏形最早可追溯到秦汉时期,在南宋趋于成熟,并在元代开始繁荣。而到清朝年间,地方戏的兴起推动中国古典戏曲文化发展迎来新高峰。传统戏曲传承至今,仍然活跃在舞台中央,这与戏曲传承与创新发展息息相关。
- 金豆豆
- 关键词：中国古典戏曲戏曲文化秦汉时期地方戏文化瑰宝
- 论苏州弹词“蒋调”流派的创腔特点
- 2020年
- 苏州弹词“蒋调”流派的形成,主要在于对传统苏州弹词基本腔调的创新与发展。蒋月泉所创的“蒋调”唱腔深得人心,亦成为其立派之本。本文着力对“蒋调”流派的唱腔形成基础、旋腔设计、润腔特点、宫调及旋法等,进行系统的梳理、分析与总结,来探讨“蒋调”创腔的基本方式与规律,从而进一步认识创腔在苏州弹词流派形成过程中所产生的作用与意义。
- 吴磊
- 关键词：苏州弹词
- 传播学视域下苏州评弹艺术生态建设思考被引量：1
- 2015年
- 苏州评弹起源于明末清初,流行于江浙沪一带。弹词音乐曲调丰富、委婉优美,以生动的苏州方言进行说唱,反映了江南水乡的人文精神,具有很高的审美价值和艺术价值。当今社会下,苏州评弹的生存状态已经发生了很大的变化,呈现出逐渐失传甚至消亡的趋势。因此,保护传承评弹文化,使之长久流传,是我们的责任所在。我们要善于利用大众传媒的手段,通过广播、电视、网络等加强评弹的传播,对评弹进行改革创新以吸引大众的目光与兴趣,并且通过学校的音乐教育加强学生对评弹艺术的了解及传承。但目前评弹与传媒的结合仍存在诸多问题,如何借助大众传媒的优势来传播保护评弹,使得这一吴地瑰宝在新时期下得以长久发展,是我们当下面临的一个重大的机遇和挑战,具有现实意义。
- 吴磊
- 关键词：苏州评弹传播学生态空间大众传媒
- 性情激荡下的明代书法风格流变——从《秋江送别诗并图》卷和《况苏州赠行倡和诗》卷谈起被引量：1
- 2019年
- 在江西省博物馆有两件一级文物,这两件文物都与况钟有关。一件为1963年11月初江西省考古所工作人员在江西靖安县西北五十余华里的高湖崖口村瞻仰况钟墓地、况钟祠遗址时,收到的《秋江送别诗并图》卷,另一件为正统六年(1441)《况苏州赠行倡和诗》卷。
- 王友良
- 关键词：送别诗书法风格明代性情
- 高校钢琴审美教学研究
- 2017年
- 在素质教育改革中,很多学校对音乐教学方法进行了研究。音乐教学不仅要重视学生对音乐基础知识、基本技能的理解与掌握,还要提高学生对于音乐的领悟能力,提高对音乐的审美观,从而真正掌握音乐的内涵,更好地学习音乐。
- 金豆豆
- 关键词：高校钢琴审美教学
- 元代苏州二书僧
- 2023年
- 在书法艺术发展的历史长河中,风土清嘉、人文荟萃的苏州,涌现过一大批著名的书法家,据书史文献资料,苏州历代书法家达五百余人,他们或领袖书坛,或名重当时,有如群星丽天,璀璨夺目。这些人中,不乏一些特殊群体,如身份为僧人的书写者,他们除了自娱之外,还将书法与佛法结善缘,或以书法陶冶身心、修道悟禅,研究者把这些人称为“书僧”。
- 王友良
- 关键词：书法艺术人文荟萃
- 新时代综合类大学开展舞蹈美育的作用--以苏州大学东吴艺术舞蹈团为例
- 2023年
- 在新时代高校进行教育建设与改革发展的背景下,美育伴随着立德树人这一育人核心,努力践行全方位培养人才,全面健全大学生人文素养的使命。舞蹈作为美育育人环节中不可忽视的艺术类学科,发挥的独特性和育人作用不容小觑。文章以苏州大学东吴艺术舞蹈团为研究对象,以日常美育工作的现状分析和舞蹈团52位成员的问卷调查为材料基础,了解舞蹈美育对大学生身心健康和审美水平等方面的影响,探索舞蹈美育对大学生人文素养的提升和社会发展的意义,分析加强并建设综合类大学的舞蹈美育,从而为新时代中国特色社会主义文化及教育发展做出努力。
- 郑小函
- 关键词：大学生舞蹈美育
- “诗教”背景下草书研习路径研究——以《古诗四帖》和《孝经》为例
- 2021年
- 分析经典草书《古诗四帖》和《孝经》的艺术表现与文本内容之间的密切关系,在加深诗词文本内容理解的基础上,体会草书艺术的魅力,进而系统阐释“诗教”背景下草书研习路径的优长,以及在培养书家文儒精神、书法学科建设等方面的积极意义与作用。
- 王友良
- 关键词：诗教草书《孝经》
- 记取铭功处 崖石为君磨——从潘霨致子嘉的一则信札谈起
- 2021年
- 文章从潘霨致子嘉的一则信札谈起,围绕私人间往来通信但求达意、不以传世为目的,在方寸之间找寻这则信札内含的信息密码。书信主人潘霨作为潘氏家族的后人,虽科举坎坷,四试不售,但机缘巧合,因医获擢,最终辗转多地牧民执事,成为封疆大吏。潘霨工作之余,书法交际非常密切,研墨沾笔,常于数行墨迹中,体现出情怀与学养。文章以苏州博物馆馆藏两件行楷作品为参照,以时间为轴,从同一时间潘霨行笔过程的迟缓与滞涩,推断出潘霨致子嘉的这则信札应为他人代笔誊写。文章还从潘霨对家乡的情谊,对园林建筑、近现代中医药发展作了论述,认为潘霨配得上历史风云人物的荣誉,他的功绩将在历史的深处镌刻。
- 王友良
- 关键词：信札名门望族
