重庆医科大学教育研究与发展规划处
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 我国混合所有制医院发展现状、挑战及对策被引量：1
- 2017年
- 为了解我国混合所有制医院的发展现状及存在挑战,对混合所有制医院建立和发展的现实背景、政策背景进行了简略的分析,分别从患者需求、混合所有制医院自身发展、投资双方意愿的角度分析了混合所有制医院建立的动因,并运用文献分析法、专家访谈法举例分析了不同办医主体共建混合所有制医院在我国的发展现状。在理论研究的基础上结合重庆医科大学附属第三医院(捷尔医院)的办院实践,发现混合所有制医院在我国的发展存在一定的挑战,进而分别从政策、投资者、监管体系和人才留用方面对混合所有制医院的发展提出了参考性建议。
- 胡瑶李培森
- 关键词：社会资本办医模式
- 重庆医科大学临床医学专业学习满意度调查
- 2016年
- 目的：调研重庆医科大学临床医学专业学生学习满意度状况,为深入推进医学教育教学改革提供参考和依据.方法：采用整体随机抽样,对重庆医科大学2011~2015级的224名本科临床医学专业学生进行问卷调查,并对结果进行分析.结果：本次调研学生学习满意度的平均分为（3.30±0.59）分,显著高于中间值（3.00分）水平,差异有统计学意义（P〈0.05）,整体趋于＂满意＂.不同学习阶段和不同性别的学生总体学习满意度平均分差异无统计学意义（P〉0.05）.结论：学生学习满意度整体较高,但在教学资源情况、个体学习效果方面有待改善,学校需要直面问题,因学而改.
- 周俊李培森徐晨陈戈
- 关键词：学习满意度教学改革
- 信息化时代混合学习模式在医学教育中的应用研究
- 混合学习教学模式在医学院校教学质量的提高中所发挥的实效性作用备受关注,在分析混合学习理论、医学教育特点及其在医学院校教学实践的理论基础之上,本文对混合学习模式在医学教育中的应用做了探讨，认为混合学习在教师合理有效地进行教...
- 宋阳李建平杨现洲
- 关键词：混合学习模式教学实践
- 文献传递
- 哈佛大学国际化办学及对我国医学教育的启示被引量：4
- 2016年
- 国际化是高等教育发展与改革的趋势和必然选择,哈佛大学在国际化办学方面具有鲜明的特点,通过扩大国际生源、政策资金支持以及国际化游学项目提高了学生的国际化水平;通过严格的聘用机制招募具有全球视野的师资,促进了教师的国际化水平;通过多渠道的交流合作项目,提升了科学研究的国际化水平。哈佛的成功经验为我国医学教育国际化提供了重要的借鉴,我国的医学院校应通过多种途径提高医学生国际化质量、扩大国际化师资队伍、开展广泛而优质的国际合作项目,以促进我国医学教育的国际化发展。
- 雷晶李建平李培森
- 关键词：医学教育
