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黄淮学院继续教育学院

作品数:3 被引量:4H指数:1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇静脉注射
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇课程资源开发
  • 1篇继续教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学竞赛
  • 1篇给药
  • 1篇给药方案
  • 1篇给药方案设计

机构

  • 3篇黄淮学院

作者

  • 1篇韩栋
  • 1篇王春华

传媒

  • 2篇天中学刊
  • 1篇信阳师范学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论新时代继续教育的使命与发展策略被引量:1
2021年
中国特色社会主义进入新时代以后,赋予了继续教育新的使命。新时代我国继续教育的发展,应从强调积极发展到更加注重内涵建设与质量保障转变,从强调人才培养到更加注重社会服务与文化引领转变,从强调职业教育到更加注重立德树人与素质提升转变,从强调脱产面授到更加注重网络教学与智慧教育转变,从强调自身建设到更加注重联盟合作与共建共享转变。
李东亚黄宁
关键词:继续教育
基于二房室模型的个体化给药方案设计的建模与仿真
2024年
利用脉冲微分方程,研究了多次静脉注射给药方式下,二房室模型血药浓度的变化规律,血药浓度在稳态情况下将呈现周期性变化。依据用药安全窗口,探讨了给药方案设计的具体流程和算法步骤。进一步地,结合通过实验测得的24位肿瘤患者单次静脉注射氨甲蝶呤后不同时序的血药浓度数据,运用非线性回归分析的方法对24位患者药代动力学特异性参数进行了估计,并运用患者特异性参数值研究了患者个体之间的相似性和差异性。最后,基于不同患者的特异性参数值,给出了患者的个体化给药方案。
关英子刘畅张菲庞留勇王露
关键词:静脉注射给药方案设计
高校教学竞赛的改革与实践——以黄淮学院为例被引量:3
2015年
教学竞赛是高校教学改革实践中开展范围广、参与人数多的一项教学活动。为了解决目前高校教学竞赛存在的形式单调、内容单一、效果不显著等问题,高校可施行融课堂教学比赛、说课程比赛和课程资源开发于一体的教学竞赛方案。实践表明,该方案有利于激励教师潜心钻研教学理论,不断提高教学水平和课程建设水平。
王春华韩栋
关键词:教学竞赛课程资源开发
共1页<1>
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