南京晓庄学院陶行知研究院、教育研究院
- 作品数：97 被引量：104H指数：5
- 相关作者：马晓亮仲玲杜蕾罗剑更多>>
- 相关机构：华中师范大学教育学院华东师范大学教育学部华东师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理自然科学总论更多>>
- 职教主义浪潮与美国高等教育
- 2013年
- 伴随工业的迅猛发展,美国高校变成了工业社会的服务站,沦为培养技术员的职业学校,丧失了理性,陷入专业主义、孤立主义和反理智主义的困境。面对在职教主义浪潮冲击下的美国大学,赫钦斯高举人文主义的大旗,认为美国大学应成为真正的学问中心,实行以形而上学、社会科学和自然科学的基本问题为教学内容的通识教育,这样才能使美国大学回归到传统大学的正途。面对今天的中国大学状况,重读"不合时宜的真理"的《美国高等教育》,深受启发,其中许多言论虽是昨日之语却又像是指斥今日之弊。
- 董美英程家福
- 关键词：高等教育通识教育
- 陶行知和方与严:努力生活教育运动事略
- 2022年
- 陶行知和方与严交往于整个生活教育运动中,历时十九年,从晓庄师生逐渐成为生活教育战线上的亲密战友。他们的交往活动不仅促进了生活教育的发展,而且是对中国教育现代化的积极探索,至今仍有很多可资借鉴之处。
- 徐莹晖
- 关键词：陶行知方与严交往活动生活教育
- 社会资本:解读文华图专的新视角被引量：2
- 2016年
- 文华图专在中国近代图书馆专科学校办学历史上取得了巨大成功。借助社会资本理论可以发现,其与当地社会之间的互动、与国内社团及校友的互动、与国际社会的互动而形成的外部网络,高水平的教师队伍、优秀的学生群体、和谐的师生关系而形成的内部网络,通过借助基督教义的服务精神、爱国救亡的价值观念、自由民主的学术氛围等非正式制度粘合了内外部网络,为学校发展奠定了扎实基础。
- 刘大伟李刚杜京容
- 关键词：文华图专社会资本非正式制度
- “名校”身份获取的路径分析兼论薄弱学校的改造——符号资本的视角被引量：5
- 2016年
- 义务教育阶段区域教育的不均衡导致择校,即家长通过各种手段选择名校。名校身份获取的路径有两条:政策赋予和策略赋予,前者是公办名校身份获取的主要路径,后者是民办贵族名校获取的主要途径。名校作为符号资本,对学校、教师、家长和学生均有重要影响,通过公办名校集团化、一校多区等策略,薄弱学校通过借用名校的符号资本改变意义场域,获取公众的认可,从而推进区域教育高位优质均衡。
- 董美英
- 关键词：名校符号资本教育均衡
- 陶行知诗歌的历史解读被引量：1
- 2006年
- 王文岭
- 关键词：陶行知诗歌朗诵人民大众袁水拍文学史家
- 晓庄剧社:把农民生活捧上舞台被引量：2
- 2022年
- 晓庄剧社在1929年初成立后,在一年多一点时间里,编排了近20个剧目,除在南京公演外,还两次前往上海、杭州和无锡等地巡演。表现农民生活,反映农民苦难,成为剧社创作的重要主题。剧社奉行教学做合一原则,将艺术与生活、台上与台下、戏中与戏外打成一片,在各地演出时深深地感动了观众,在启蒙民众、唤醒民众的教育中发挥了重要作用。
- 王文岭
- 关键词：晓庄师范陶行知农民生活教学做合一
- 走向世界的中国教育——读周洪宇教授《陶行知研究在海外(新编本)》被引量：1
- 2018年
- “文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”只有坚持中华民族本土文化的民族性与传承性,并吸收西方文化的优秀资源,才能立足中华之本,不断开拓创新,从而建设起中国特色哲学社会科学的文化自信,这也是《关于深化教育体制机制改革的意见》中的首条基本原则。习近平总书记一再强调中华文化“走出去”的开拓创新之路,他指出“推动中华文化走出去,提高国家文化软实力,关系我国在世界文化格局中的定位,关系我国国际地位和国际影响力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。
- 刘大伟杜京容
- 关键词：中国教育陶行知研究国家文化软实力中华民族
- 从对外汉语教学引发的生命教育探索
- 2016年
- 生命教育是一种启发人心智的教育,是引发人们能够自主学习的内在动因,正因为感受到生命的活力和张力,与时俱进,激发鲜活的教学灵感,运用新鲜的事物作为教学的元素和素材,才真正能触动人类心里那种积极向上的迸发生命美好的前进动力。
- 杜蕾
- 关键词：生命教育功利教育
- 20世纪二三十年代中国乡村建设实验与启示被引量：1
- 2015年
- 20世纪二三十年代,中国的一批有识之士,深入乡村,身体力行,以自己的学识与智慧投身于乡村建设实验运动,积极探索中国乡村发展之路。其经验和做法对今天的中国美丽乡村建设有着积极的借鉴作用。本文简要介绍了陶行知、梁漱溟、晏阳初在乡村建设运动中的主要观点和做法,总结归纳其特征及对当代乡村建设与发展的经验借鉴。
- 徐志辉
- 关键词：教育
- 民国教育家办学的个案研究——陶行知和晓庄学校
- 2013年
- 摘要：民国时期诸多教育家出于教育救国的政治理想，通过艰苦卓绝的实践开创了教育家办学的黄金时代。，陶行知作为知名的教育家之一，在相对宽松的制度环境下，凭借自身良好的学识修养和最为根本的教育精神创办了卓越的晓庄学校。他在办校实践中形成的教育信仰、教育智慧和教育实践能力等教育精神对当前的教育改革有相当大的价值。关键词：民国教育；教育家办学；教育精神；陶行知；
- 徐莹晖
- 关键词：教育家陶行知办学教育实践能力个案教育精神
