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北京大学学科建设办公室

作品数：17 被引量：154H指数：6
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合作机构

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇学科
  • 3篇学科建设
  • 2篇大学学科
  • 2篇得主
  • 2篇诺贝尔
  • 2篇诺贝尔奖
  • 2篇诺贝尔奖得主
  • 2篇科研管理
  • 2篇高校
  • 1篇大学学科建设
  • 1篇带头人
  • 1篇学部
  • 1篇学科带头人
  • 1篇学科评价
  • 1篇学术
  • 1篇学术不端
  • 1篇学位
  • 1篇学位授权
  • 1篇营利
  • 1篇育发

机构

  • 17篇北京大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇同济大学

作者

  • 5篇贺飞
  • 1篇唐勇
  • 1篇张春红
  • 1篇刘凡丰
  • 1篇原帅
  • 1篇肖珑
  • 1篇张端鸿
  • 1篇马信
  • 1篇王周谊
  • 1篇黄宗英
  • 1篇张平文
  • 1篇刘小鹏
  • 1篇尹丹
  • 1篇刘超

传媒

  • 7篇科技导报
  • 3篇中国高校科技
  • 2篇大学与学科
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇上海教育评估...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
共 17 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中国高校高水平基础科研发展现状分析--基于自然指数的国内外20所高校比较研究被引量：7
2021年
基础科学研究是科技创新的总开关,在国家科技发展、原始创新能力提升中具有重要的地位与作用。高校是开展基础科学研究的重要阵地,高校基础科学研究能力的提升对国家科技创新体系建设具有重要意义。因此,准确识别我国高校基础科学研究发展态势及特点,理清我国高校与世界一流高校的差距,对于全面提升高校基础研究能力至关重要。文章以自然指数排行榜中10所顶尖国外高校、10所中国高校为研究对象,通过自然指数、Web Of Science数捆库和Incites分析平台,从数量和质量两类指标,系统分析我国高校发展特点。研究发现我国高校整体基础科学研究实力大幅提升,但研究的“质”与“量”、高校层次、区域分布、学科生态。科研国际合作等发展仍不均衡。基于此,提出了加强中国高校基础科学研究的政策建议。
原帅贺飞
关键词：中国高校竞争力
学术不端问题认定过程中的影响因素分析被引量：3
2022年
为加强科研诚信建设,我国相关部门出台了一系列法规文件,对学术不端行为的分类、调查程序和处理措施等提出了指导建议。认定过程是从调查向处理过渡的关键环节,但如何认定学术不端很难形成普遍适用的客观标准,主要取决于学术共同体在调查基础上的主观判断。通过系统梳理可以看出,认定过程中的影响因素包括受理条件的充分性、责任人的确定、认定依据的有效性、认定的主观角度等方面,采取这一认定模式有其合理性。建议调查认定工作应该在法律法规的框架内进行,确保程序正当性,保障当事人的合法权益,在充分调查的基础上通过学术评议方式获得可靠认定结论。
刘小鹏贺飞
关键词：学术不端科研诚信
数据驱动决策 科研管理进入大数据时代被引量：4
2016年
利用数据挖掘和分析技术,构建科研管理领域的相关指标体系和模型,为宏观科技决策提供强有力的支持,一直以来是美国宏观科研管理的一个重要理念。笔者对美国国家科学基金会下属的国家科学与工程统计中心发布的调查进行了研究,以期为我国的科研管理人员提供可借鉴的模式,更科学地做出科研管理决策。2015年,国家科学与工程统计中心发布了＂联邦科学与工程支持高校和非营利机构经费调查＂的调查结果,
贺飞
关键词：科研管理非营利机构数据驱动指标体系分析技术
论“治理”视域下的大学学科建设被引量：9
2017年
本文论述了学科及学科治理的概念及其重要性,结合北京大学开展学科治理体系的建设实践,提出了构建学科治理体系的对策建议。
王周谊
关键词：学科建设学科带头人学部
UCLA重大挑战计划的特点及启示被引量：1
2018年
加州大学洛杉矶分校提出的"重大挑战计划"是一种新型科研活动组织方式,具有服务国家战略、组建顶尖团队、合理组织布局、重视学生培养和参与等诸多特点。我国高校科研项目组织应积极借鉴"重大挑战计划"这一科研活动组织方式,面向国家重大需求,以重大科研创新服务区域发展,凝聚多学科、多团队解决重大问题,创新科研组织形式。
原帅原帅
关键词：跨学科
文献计量学在北京大学科研管理中的应用被引量：4
2017年
20世纪以来,科学文献呈几何级数增长,通过阅读文献来把握所有学科方向的发展态势已经几无可能,因而提出了文献计量学。这种方法用来对学科发展方向进行定量描述。对于综合性大学的科研管理而言,文献计量学的使用尤为重要。本文系统阐述了文献计量学在北京大学科研管理中的实践应用,讨论了它在分析科研发展态势、评估学科发展状况和评价引进人才等方面的优缺点。
刘超贺飞
关键词：科研管理学科评价
交叉与融合下学科建设的思考——以北京大学为例被引量：60
2019年
学科广泛交叉、深度融合已经成为现代科学和工程技术发展的重大趋势,成为解决人类发展面临的重大挑战的关键方式。世界一流大学在推进学科交叉与融合实践中,普遍具有以解决重大科学挑战为使命、以合理组织管理架构为保障、以培养复合型人才为核心的特点。在分析北京大学学科交叉与融合探索与困境后,对标世界一流大学,提出我国高校未来学科建设的对策与展望,进一步加强基础研究,服务国家战略,构建有利于学科融合的体制机制,培养学科交叉复合型人才。
原帅黄宗英黄宗英
哈佛大学工学院发展战略及其对新工科建设的启示被引量：17
2018年
哈佛大学自2007年重建工程与应用科学学院以来,采取了与传统工程学科大相径庭的发展路径,以解决人类面临重大挑战的前沿科学为重点发展方向,以机制保障为学科交叉融合提供土壤,以空间优化调整助力研究、孵化、成果转化一体化发展,取得了显著成绩。哈佛大学工学院发展路径正体现了新工科建设思路,对我国高校加快建设发展新工科,推动学科深度交叉融合,优化调整空间布局,服务科研创新、成果转化等具有重要启示。
原帅贺飞
关键词：空间布局优化
美国一流大学发展人工智能的学科布局特征及启示被引量：4
2020年
随着近年来人工智能的飞速发展,国内外高校高度重视人工智能领域的学术研究和人才培养.美国卡耐基·梅隆大学、斯坦福大学和麻省理工学院三所大学在计算机学科占据领先优势,论文梳理三所研究型大学发展人工智能的学科布局特征以及架构、人才培养体系等,以期为我国高校制定人工智能学科的发展战略提供参考.
刘小鹏刘凡丰
关键词：人工智能计算机科学
高校学位授权自主审核的实践与思考——以北京大学为例被引量：1
2023年
2017年教育部启动学位授权审核试点改革,通过放权部分一流大学建设高校开展学位授权自主审核,激发办学活力,优化学科结构,促进高等教育内涵式发展。高校如何利用好国家赋予的自主权,构建与之相适应的学位授权审核标准和内部管理机制是学位授权审核改革的关键。本文介绍了北京大学学位授权自主审核的实践探索,在梳理试点改革的初步成效以及面临的挑战和问题基础上,进一步思考如何用好自主审核的双向调节功能、发挥好战略科学家关键布局作用、加大对新增学位授权点的建设投入和质量管控、推进分类分层评价等问题,以期为“双一流”建设高校学科建设和创新人才培养提供有益借鉴。
尹丹黄俊平
关键词：学位授权
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