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大连民族大学东北少数民族研究院

作品数:74 被引量:135H指数:6
相关机构:吉林大学哲学社会学院大连大学人文学部长春大学理学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:经济管理历史地理社会学文化科学更多>>

文献类型

  • 72篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇经济管理
  • 23篇历史地理
  • 20篇社会学
  • 13篇文化科学
  • 9篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 35篇民族
  • 19篇文化
  • 11篇少数民族
  • 8篇传承
  • 7篇民族文化
  • 7篇边疆
  • 5篇战争
  • 5篇文化传承
  • 5篇锡伯
  • 5篇锡伯族
  • 5篇教育
  • 5篇边疆治理
  • 4篇清朝
  • 4篇清代
  • 4篇民族地区
  • 4篇民族工作
  • 3篇档案
  • 3篇社会
  • 3篇蒙古文档案
  • 3篇跨境民族

机构

  • 73篇大连民族大学
  • 3篇吉林大学
  • 3篇韩国中央大学
  • 2篇长春大学
  • 2篇大连大学
  • 2篇齐齐哈尔大学
  • 1篇黄河科技学院
  • 1篇延边大学

作者

  • 3篇李瑛
  • 2篇金红艳
  • 2篇吕秀一
  • 2篇王帅
  • 1篇秦婉丽
  • 1篇靳淑梅
  • 1篇陈志贵
  • 1篇马静波
  • 1篇杨芳芳

传媒

  • 16篇大连民族大学...
  • 9篇满族研究
  • 8篇黑龙江民族丛...
  • 4篇贵州民族研究
  • 4篇大连民族学院...
  • 3篇大连大学学报
  • 2篇理论观察
  • 2篇长春大学学报
  • 2篇东北史地
  • 2篇大连近代史研...
  • 2篇明清论丛
  • 1篇求是学刊
  • 1篇民族研究
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇宗教学研究
  • 1篇民族论坛
  • 1篇古籍整理研究...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇吉林广播电视...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 9篇2018
  • 15篇2017
  • 28篇2016
  • 11篇2015
  • 2篇2008
74 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新视域下辽宁省少数民族文化传承与开发的多元研究
2019年
辽宁是一座蕴藏丰富少数民族文化资源的宝库,面对异彩纷呈的各少数民族文化,科学、有序、广泛而深入地进行传承和开发则是繁荣中华文化、促进民族地区文化与经济的发展、实现全民共同富裕不可或缺的重要举措。传承和开发辽宁省的少数民族文化,要从多元角度入手,依照科学可行的方法,摸排和调查少数民族文化基因,建立和完善文化保护机制;适当引入市场开发机制,在不破坏文化生态的基础上,向市场机制转变,并使市场机制能够反哺文化;加强民族文化传承人才的培养,在进行大众化宣传的同时推动文化与民俗的融合,筑牢传承和开发根基;发展民族文化创意产业,挖掘民族文化的附加值。
崔亚虹
关键词:少数民族文化传承
各民族共有精神家园的思想内涵与构建路径
2020年
各民族共有精神家园是在文化认同基础上形成的全体社会成员共同的精神归属地和精神居所。从价值共识和文化认同方面明确精神家园的内涵和思想基础,阐明价值共识对民族精神的塑造起着主导作用,增强各民族之间沟通交流是实现文化认同的关键。以此为认识前提,结合各民族共有精神家园的价值目标与导向、核心内容和文化根基与源泉,准确把握精神家园的精神本质、核心要义及实践要求,对构建各民族共有精神家园的现实路径进行深入探讨。
戴嘉艳
关键词:文化认同
当代锡伯族社会民间组织传承民族文化之贡献被引量:1
2015年
当少数民族传统文化不断受到来自现代化与国际化的冲击日趋加剧的时代,如何传承和保护民族传统文化成为当今重要课题。锡伯族民间组织充分发挥其独特鲜明的民族性、非营利公益性、广泛的联系性,通过著书立说、发行报刊、创立网站、创作文学艺术和影视作品、举办学术交流研讨会、协助政府保护非物质文化遗产等各种方式,积极展开了对本民族文化的调查、研究、抢救和保护的工作,有效地遏制了民族文化急速消失的势头。成为一支传承和发展民族文化不可或缺的力量。
关伟
关键词:锡伯族民间组织民族文化
山水环境保护与民族文化传承的一体性被引量:2
2015年
青藏高原自然保护区的山水环境保护与民族文化传承是一项统一的系统工程。提出自然保护区建设要以民族区域自治制度为框架,以生态环境保护为基础,文化传承与民生保障为出发点,建立稳定而有活力的人文生态协调机制。
南文渊
关键词:青藏高原自然保护区民族文化
协商民主与民族区域自治制度的内在联系被引量:4
2015年
协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,已深深嵌入中国社会主义民主政治全过程,民族区域自治制度是一种促进多民族共同参与的协商民主形式,两者在价值追求、基本要素、运行的政治、法律和体制环境以及面临问题和发展趋势等方面有深刻的内在关联性。指出坚持和完善民族区域自治制度,不是拆开"四大制度",另搞一套制度,而是以构建程序合理、环节完整的协商民主体系,提高民族区域自治制度的运作水平,使之与国家的其他制度安排衔接配合。
孙岿朱军
关键词:协商民主民族区域自治
民族认同的政治构建与民族冲突
2016年
民族认同作为个体或者集体的一种情感归属和归属认知,受到所归属的政治体系的构建和锻造。政治体系尤其是国家借助权力的强力垄断和资源的权威分配,通过体系(文化)、过程和政策等机制,在构建和塑造民族认同和国家认同中发挥其强有力的作用。降低民族认同在公共领域中的显著性和重要性,构建一种更具有包容性和凝聚力的国家认同,无疑是多民族国家实现政治稳定和民族团结的保证。
朱军
关键词:民族认同
以节日为载体的城市传统文化保护和发展研究——基于大连市多民族社区的考察
2017年
针对中国城市社区向多民族社区发展的大趋势,以及与民族成分多元化相伴而来的社区文化多元化问题,提出保护和发展城市传统文化,不仅要重视本土文化,同时也应加强对不同时期汇入的少数民族文化的弘扬和传承。认为节日本身作为一种传统文化形式,也是展示和延续各民族传统文化的重要载体。结合大连市多民族社区近年来传统文化依托节日传承的成效与特点,针对存在的问题,提出民族传统节日在与现代文化同构中创新发展、节日文化传承与社会事业的发展相衔接、加强社区管理机构与民间团体的良性互动等观点和建议,以促进各民族文化传播交融与城市民族关系和谐发展。
戴嘉艳
关键词:节日多民族社区传统文化
高校开展民族团结教育的实践路径研究——以“共居、共学、共事、共乐”理论为视角被引量:18
2017年
当前,高校民族团结教育主要形成以课堂为主渠道的认知性教育模式、以文化为载体的渗透式模式、以社会实践为载体的体验式模式和以情感为纽带的感化式模式。"共居、共学、共事、共乐"既是新时期加强民族团结教育、促进各民族交往交流交融的重要制度创新,也是一种重要的实践模式。这种模式强调要构建以嵌入式管理为主的"共居"格局,建立完善"共学"的平台和机制,丰富"共事"的内涵和载体,积极创造"共乐"的实现条件,推进民族团结教育工作的开展。
张利国闫沙庆
关键词:民族团结教育共事
国内柳条边研究综述被引量:1
2016年
东北是满族的发祥地,也是清王朝的后方,清统治者格外重视对东北地区的经营和保护,柳条边的修筑便是其具体体现之一。本文对国内柳条边研究成果进行梳理,总结研究现状,并提出今后柳条边研究之新思路。
黑龙寇博文
关键词:柳条边封禁政策清王朝
呼玛河流域鄂伦春民歌研究概述
2016年
鄂伦春民歌表现形式多样,大量运用比喻、夸张、拟人等艺术表现手法,从而加强了民歌的表现力,在语言、韵律、结构等方面也独具特色。研究了解鄂伦春民歌音乐本体形态特征,使其纳入到一种整体研究视角,有利于揭示鄂伦春族音乐文化内部发展规律,丰富鄂伦春族音乐理论。深入研究鄂伦春民歌对其它少数民族音乐也将起到丰富与借鉴作用。
马静波秦婉丽崔亚虹
关键词:文化传承
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