您的位置: 专家智库 > >

徐州医科大学校长办公室

作品数:8 被引量:12H指数:2
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教师
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学生
  • 1篇隐形
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇师生
  • 1篇师生冲突
  • 1篇视域
  • 1篇四风
  • 1篇旁落
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇主义
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞治疗
  • 1篇教育

机构

  • 7篇徐州医科大学

作者

  • 1篇汤仁仙
  • 1篇尤红娟

传媒

  • 3篇教学与管理
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇新丝路(下旬...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
医学生学习参与状况及对其能力发展的影响被引量:1
2016年
本文通过对医学生的问卷调查,试图全面了解其学习参与和能力的状况,深入分析学习参与与其能力的关系,以探究医学生在教育活动中的学习参与对其能力发展的重要作用,为提高医学生的学习能力,以及为促进以学生参与为中心的医学教学模式的开发提出参考性建议.
李秀珍孙钰汤仁仙刘莹尤红娟孙伟郑葵阳
关键词:医学生
韩国海外人才引进政策的特征与启示被引量:6
2017年
随着国际化进程的不断加快,国际人才市场的竞争也日益加剧。韩国国土面积小、资源不足,早在20世纪70年代便将国际人力资源开发及获取作为国家重大课题并实施。二十一世纪后,韩国借助海外人才引进政策,使得经济、科技、教育等领域飞速发展。文章通过分析韩国的海外人才政策,以期给中国海外人才引进战略带来一些政策层面的启示。
李秀珍孙钰
“四风”隐形变异的表现、成因与治理对策
2021年
“四风”问题治理总体上取得了进展,腐败等行为有所收敛,但未绝迹,有的还以新面目、新花样出现,这本质上是“四风”的隐形变异。究其成因,主要是权力运行偏离轨道,制度不健全导致常态边界被突破,价值观扭曲助推隐形变异。应对隐形变异的“四风”,应该从环境建设、制度建设和思想建设等方面研究治理对策。
李家圆
产教融合视域下地方医科院校高质量发展的现实挑战与实践路径——以江苏省细胞治疗产业为例
2023年
医学教育连接教育和医疗两大民生领域,是推动科技创新发展和维护人民健康的重要资源。但由于历史原因,我国医药科技与产业距发达国家还有很大差距,“卡脖子”关键核心技术亟待突破,医药领域复合型专门人才稀缺等成为制约产业发展的关键因素。在国家大力推进“双一流”建设、“健康中国”战略和“新医科”建设的背景下,地方医科院校面临着诸多困境,需要在高等教育变革中,抢抓机遇,选择适合自身发展的路径。为此,亟需探索医科院校产教融合特色发展之路,将“教育链、人才链、产业链、创新链”四链融通、协同发展,推进科技创新和成果转化,提高产教融合医学人才培养质量,推动医学教育高质量发展。
尤晓娟
关键词:医学教育
师生冲突中教师权威的旁落与重塑被引量:1
2019年
在传统教学中,教师权威要求学生必须服从教师的所有安排,显然这种专制性教师权威符合传统教育的要求。但是,在课程改革的大背景下,通过改革教学模式、制定新的教学标准,引导广大教师转变教学观念,这一转变导致教师教学方法、评价教学方式和学生学习方式等都发生了相应的转变,在这样的情况下,对教师重新塑造权威提出了更高的要求。本文就师生冲突中教师权威旁落与重塑进行了探讨。
张国浩
关键词:师生冲突教师权威
理想教师形象的缺失与重构被引量:3
2018年
教师是学校办学的主体,影响教育质量的主要原因在于教师,因此,对理想教师形象进行深入的探析,提出重塑教师形象的策略,对提升教育质量具有现实意义。依据理想教师形象应该具备的三个要素——教书育人、学术研究以及社会担当,结合社会学的角色理论和"理想类型"方法,对理想教师形象缺失的表现进行剖析,最后提出了三点对策与建议以重构理想教师形象。
王远清
关键词:教师形象
青年教师核心价值观的问题及培育被引量:1
2018年
青年教师学历层次高、教育背景广、思想较为活跃,其价值取向正确与否既对自身发展产生影响,也对学生价值观的形成乃至教育事业发展产生影响。部分青年教师价值观存在强调自我价值取向、易受外来文化及价值观影响、将物质价值和精神价值相对立等问题。学校应采取措施,不断完善培育机制,引导青年教师认同和践行社会主义核心价值观,提升教育质量,真正实现为中国特色社会主义事业培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人。
王远清
关键词:青年教师社会主义核心价值观
共1页<1>
聚类工具0